Просто комплексно
Скалата върху различни предмети и устройства може да помогне при изучаването с детето на части и цялото, деление, редно и обратно броене.
Някои общи мащаби
Температурни скали на различни страни и времена (Целзий, Фаренхайт, Келвин)
Скала на Рихтер за интензивност на земетресението
Скала на скоростта на вятъра по Бофорт
Скала на Моос - скала за твърдостта на минералите
Цветова палитра, Атлас от цветове
Какво може да се използва за учене у дома? И в същото време научете детето да се справя с тези неща:
Измервателна лента или рулетка
Метрична лента - можете да изучавате редно и обратно броене, части и цяло, можете да измервате нещо по права линия, крива или кръг.
Линийка - отново можете да изучавате редно и обратно броене, части и цяло, можете по права линия, също да начертаете права линия.
Термометър – изучаване на порядък, обратно броене, положителни и отрицателни числа, температура на околната среда, сравнения, термометър като инструмент.
Часовник – изучаване на времето, разделяне на кръг на части и др.
Електронни везни - имат и кантар за измерване разбира се и изследване на теглото.
За лесно разбиране и обяснение можете да направитеилюстративни модели на часовници, везни, термометри.
Термометър.
Синът ми Семьон (на 4 години) отдавна се интересува от външния термометър, който виси извън прозореца. Ако в негово присъствие кажете: „Колко градуса са днес?“, Той вика: „Аз! аз! аз!" И тича напред, за да има време пръв да погледне.
Нашият термометър! Нагласих температурата. Да, имаме нула. "Мамо, хайде да правим снежен човек!"
Мисля, че синът ми ще играе и ще го учи често. Все пак Сьома е изследовател на различни явления.
Синът го хареса много. Участва активно в производството и е доволен от резултата. Залепих го на прозореца недалеч от обичайния термометър, а наоколо - стикери. „Мамо, виж колко е красиво!“
Колко добър е термометърът при учене?
Лесно за обяснение понятието нула
Поредно и обратно броене
Концепцията за положителни и отрицателни числа
Десетки (5,10,15 и т.н.)
Малки деления без цифри какво означават (има на часовника, линийката и т.н.)
Температура Точка на замръзване-топене на водата
Съотношение на понятията мащаб с числа - физически усещания на тялото
Друга майка и синиграха такава игра с нов термометър.
Сьома взе в ръцете си готовия термометър и започна да движи въжето. Озвучавам движението на червеното въже. Още при начертаването на скалата на термометъра тя веднага обясни, че под нулата - студено, над - топло.
Придвижване нагоре: По-топло - снегът се топи, много топло - те свалиха козината си, още по-топло - трева расте, листа се появяват, птици са долетели, насекоми са се появили. Става горещо, обличаме много леки дрехи, хайде да плуваме в реката. И така нататък.
Движение надолу: Беше горещо, сега топло. Вятърът задуха хладно, дъждът започна да вали. Ох, стана по-студено, локвите замръзнаха, вали сняг, б-б-бр. Къде ми е палтото? Да караме ски! Доста студено, къде е топлата печка!
И казвам всичко, в зависимост от движениетонишки нагоре и надолу. Детето си спомня връзката между позицията на границата на червено-белия конец и думите ми, които описват чувствата ми. Семьон беше много впечатлен. Ето едно въже!
В тази статия ви казах как мащабите на нещата и устройствата могат да се използват в игри за разработка. Първият беше термометър.
И как и с каква помощ изучавате тези явления? Интересно е да знам вашите идеи.
Майсторски клас„Как направихме термометър“ вижтетук