Пушенето е вредно за здравето (игрово събитие за опасностите от тютюнопушенето) - извънкласна работа, събития

Цели : да се формира представа за пушенето като лош навик, който засяга общото благосъстояние и външния вид на човек; да събуди у учениците желанието да водят здравословен начин на живот, да определи правилата на поведение на пушачите.

- Прочетете на дъската темата на нашия разговор:„Пушенето е вредно за здравето.“

Чували сте за опасностите от тютюнопушенето. Днес ще говорим за коварния враг на човечеството – никотина.

Често възрастните отговарят на въпроса "Защо пушите?" Отговор: Навик.

Но това е лош навик.

Някои деца искат да изглеждат като възрастни и започват да пушат, да пият вино. Има и такива, които опитват наркотици. Това са много вредни неща.

Пушачът в началото не забелязва как отравя тялото си. Но в тютюна има силна отрова - никотин. Лесно прониква в кръвта, натрупва се във вътрешните органи и постепенно ги разрушава. Много ученици пушат, защото искат да изглеждат възрастни. Не всеки има силата да покаже характер и да откаже цигарите в компания за пушене. Но дори е вредно да сте близо до пушачи, тъй като трябва да вдишвате отровен дим. И ние накратко, всички заедно, ще ви напомним как да се държите сред непушачите.

Преглед на съдържанието на документа „Тютюнопушенето е вредно за здравето (игрово събитие за опасностите от тютюнопушенето)“

Пушенето е вредно за здравето

(игра събитие за опасностите от тютюнопушенето) -

съставен и проведен от възпитателя:

OGKOU Cherntsk интернат от 8-ми тип Gorshenina T.V.

Цели: формиране на представа за тютюнопушенето като лош навик, който засяга общото благосъстояние и външния вид на човек; да събуди у учениците желанието да водят здравословен начин на живот, да определи правилата на поведение на пушачите.

Оборудване:Плакат „Пушенето е вредно за здравето”, запис на песен от урока „Бебефон”; карти с поговорки за здравето; правила за поведение на пушачи (карти); рисунки на цветя; Плакат Дърво на решенията; игра "Мозайка"; Животински маски за постановка на приказка; карти за викторини.

Песента звучи от урока "Бебефон".

2. Встъпителна реч на възпитателя.

- Прочетете на дъската темата на нашия разговор:„Пушенето е вредно за здравето.“

Чували сте за опасностите от тютюнопушенето. Днес ще говорим за коварния враг на човечеството – никотина.

Често възрастните отговарят на въпроса "Защо пушите?" Отговор: Навик.

Но това е лош навик.

Ето защо не можете да пушите:

(учениците четат на свой ред - според едно правило)

*във вагони, електрически влакове, във всеки обществен транспорт;

* в зали за танци, дискотеки;

* във всякакви училищни помещения;

* при наличие на болен;

* при наличие на непушачи;

* във входовете на къщи, т.к дим влиза в апартаментите.

Възпитател:В театъра, на концерт, в музея пушенето е разрешено само на обозначени места. При тяхна липса - само на улицата, за предпочитане пред входа.

Без правила за етикет:

* пушене по време на разходка с други хора, особено непушачи;

* поздравете или разговаряйте с цигара в уста:

* влиза в апартамента със запалена цигара;

* пушене на закрито без разрешение на собственика;

* никога не пушете по посока на друг човек - това е върхът на лошото възпитание.

Педагог:Пушенето е вредно дори за тези, които пушат малко и рядко. Отдавна е известно, че пушачът е по-склонен към настинки, различни заболявания. От тютюнопушенето кожата на човек придобива сив оттенък, косата избледнява, зъбите пожълтяват, а от устата идва постоянна неприятна миризма. Особено спортистите трябва да помнят, че пушенето е пречка за постигане на значителни резултати, т.к. има задух по време на движение, остава малко сила за победа.

В много цивилизовани страни пушенето на обществени места е забранено, а глобите за пушене на обществено място са много високи!

Чуйте статистиката:(четене от ученик).

„Половината от жените пушачи имат сериозни здравословни проблеми, 30% от жените пушачи не могат да имат деца, 50% от децата, родени от родители пушачи, страдат от хронични заболявания на различни органи; 66% от пушачите декларират желанието си да спрат цигарите! Лекарите казват, че ако човек не е започнал да пуши преди 25 години, той никога няма да започне. Основното е да издържите до тази възраст.

Възпитател:И така, ние продължаваме историята за появата на тази зависимост.

За първи път членовете на експедицията на Кристофър я срещнахаКолумб сред индианците в Южна Америка. Тютюнът идва в Европа през 1496 г. През 1560 г. тютюнът идва във Франция и френският посланик Жан Нико го дава на кралица Катрин де Медичи, а тя го кръщава на посланика Никотин.

Тютюнът е пренесен в България от англичани и германци в началото на 15 век. Но пушачите по онова време бяха строго наказани: биеха ги с камшик, отрязваха носовете на търговците, заточваха ги в далечни градове. С появата на Петър 1 забраната беше премахната и хората започнаха да свикват да пушат, защото. Тютюнът съдържа вещества, които могат да причинят пристрастяване. Алкохолът е не по-малко вреден, от него страдат всички вътрешни органи и особено мозъкът, човек просто оглупява, паметта му се влошава, не научава добре нови неща.

Наркотиците често се наричат „бялата смърт“. Колкото по-рано човек свикне с тях, толкова по-бързо умира. Няма смелост да опиташ наркотици. Да откажете да ги опитате в компанията означава наистина да покажете, че имате воля и смелост.

И сега имаме игра"Мозайка".След като отговорим на въпросите, ще получим знак, нека го наречем правилно, съгласни ли сте?

1. Родина на тютюна? (Португалия,Южна Америка,Испания.)

2. Тютюн - трева или храст? (трева)

3. Кой първи донесе тютюна в Европа? (френският посланик Жак Нико)

4. Какво е никотин? (аз)

5. Къде се намира никотинът и защо това вещество се нарича така? (в тютюна е силно вещество. Кръстено е на посланика Жак Нико)

6. Как се отделя никотинът от тялото? (няма начин)

Да прочетем надписа "Пушенето забранено" - всички деца в един глас.

Педагог:следващото действие от нашия урок:

приказка"Мечката и тръбата"

Възпитател:Една мечка намери лула в гората и започна да пуши. Толкова свикнал, че когато тютюнът е пъленторбичката излезе, мечката започна да събира сухи листа в гората и да пълни лулата си с тях. Мечката забрави всичко - напълни си лулата, запали и се търкаля по тревата. Всичко щеше да е наред, но мечката започна да се разболява. Някак си тръгна по ръба, срещна лисица. Лисицата видяла мечката и ахнала.

Лисица.Миша! Моят приятел! Това ти ли си?!

Цяло лято не сме се виждали

Как отслабна, горкият?

Все едно не съм ял цяла година.

Какво ти става, болен ли си?

Не знам какво ми става!

Нещо не ми е здравословно!

Вълна се изкачва, боли в костите,

Не ям почти нищо

Апетит изобщо няма!

Започнах да си лягам по-рано,

Не мога да спя, изобщо не мога да спя.

Кашлица задушаване сутрин

Гадене вечер.

Убождания в сърцето, тръпки в лапите.

Защо не отидеш при кълвача?

Трябва да се обърнете към кълвача.

Той е такава птица:

Той веднага ще ви каже какво е какво.

Не бъдете мързеливи, отидете при него.

Възпитател.Мина седмица, мина и втората. Мечката се влоши. Ходеше като дере. Срещнах вълка. Вълкът видял мечката и седнал на задните си крака.

Слушай, Миша - Майкъл!

С какво се занимавахте, как живеехте?

Кожата става по-голяма!

Мечка.Няма сила.

Повръща ми се нещо

Вълна се изкачва, болка в костите.

Не ям почти нищо

Апетитът напълно изчезна!

Започна да си ляга по-рано.

Не мога да спя, изобщо не мога да спя.

Задушаваща кашлица сутрин

Гадене вечер.

Сърце бие, трепери в лапите ...

Вълк. Ще се изгубиш, ако не отидеш при кълвача!

Трябва да отида по дяволите

Той е такава птица!

Разберете, дайте съвет.

Да - значи да, но не - значи не.

Мечка.Утре ще отида при него.

Педагог. Забелязах мечка кълвач. Подготвя си хралупа на стар бор за зимата. Мечката се приближи до бора и вдигна глава.

Мечка.Кълвач, кълвач, стари приятелю!

Слизаш на долния клон.

Кълвач.Бах! Здравей Toptygin!

Повръща ми се нещо.

Вълна се изкачва, болка в костите.

Не ям почти нищо

Апетитът напълно изчезна!

Започна да си ляга по-рано.

Не мога да спя, изобщо не мога да спя.

Задушаваща кашлица сутрин

Гадене вечер.

Сърце бие, трепери в лапите ...

Кълвач. Добре, пушиш ли, пиеш ли?

Мечка. Да, пуша. Откъде знаеш?

Кълвач. Смърдиш на дим.

Хайде, седни под този клон,

Дай ми гръб: чук-чук-чук!

Да - s. Потупването не е лесно

Мечки толкова големи.

Не дишайте и не подушвайте

Ти си болен, въпреки че си мечка.

Ами - с ... май всичко ми е ясно.

Мечка. Не е смъртоносно? Не е опасно?

Кълвач.Сажди, натрупани в белите дробове -

Пушенето е проблемът.

Ти, Топтигин, искаш ли да тропаш?

Откажете цигарите завинаги!

Мечка.Да се откажа? слушалка? Запалка?

А с торбичка със сухи листа?

Не мога! няма да се откажа! Жалко!

Кълвач.Следвайте съвета ми!

И не в леговището си

Скоро ще опънете краката си!

Учител.Мишка реши да откаже пушенето. Захвърлил зад храстите в гората лулата, кесията и самоделната си запалка.

-Какво стана с голямата и силна мечка?

-Защо мечката е болна?

-Каква вреда нанесе пушенето на здравето на мечката?

-На какво ни учи тази приказка?

-Междувременно отворете прозореца и продължетеборба с лошите навици. Ще ни помогне стихотворението „Спортът е приятел със здравето“ на И. Семенова.

Спортът е приятелски настроен към здравето,

Стадион, басейни, игрище,

Зала, ледена пързалка - навсякъде сте добре дошли.

Възнаграден за усилията

Ще има купи и рекорди,

Мускулите ви ще станат твърди.

Само помнете: спортисти

Всеки ден е сигурен

Започнете с упражнения.

Не си играйте на криеница с дрямката.

Хвърлете бързо завивките

Станахме - спим все едно не е било.

Учениците следват учителя.

Играта „Събирайте поговорки за здравето“

(учениците получават карти с поговорки, събират ги, след като изпълнят задачата, четат на глас - поискайте 2 - 3 обяснения на поговорки)

- Една българска поговорка гласи: „Живей с разум и нямаш нужда от лекар“. Как разбирате думите „Живей разумно“?

- Какви вредни здравословни навици може да придобие човек, ако не мисли за последствията?

Учениците получават червени карти, на които са написани първите части на поговорките, и сини карти, на които са написани окончанията на поговорките. Необходимо е да добавите поговорки от карти с червен и син цвят.