Работна програма на кода на професионалния модул
„Медицинско училище Безенчук
Директор на GBOU SPO BMU
РАБОТА ПРОГРАМА НА ПРОФЕСИОНАЛЕН МОДУЛ
КОД. 00. ИМЕ
основна професионална образователна програма на специалността(ите) 000000 Име на специалността
На заседание на CMC #
Зам Директор на SD
Съставител: , учител GBOU SPO BMU
Техническа експертиза:ПЪЛНО ИМЕ,длъжност СЪКРАТЕНО НАИМЕНОВАНИЕ НА ОУ
Експертиза по съдържание: Пълно име, длъжност СЪКРАЩЕНИЕ ИМЕ
Експертиза по същество: трите имена, длъжност, трите наименования на учебната институция СПО и/или
Работната програма е разработена въз основа на Федералния държавен стандарт за средно професионално образование по специалността 000000 Името на специалността, одобрено със заповед на Министерството на образованието и науката на България от "00" месец 2009 г. № 000.
Работната програма е разработена в съответствие с разясненията относно формирането на примерни учебни програми за начално професионално и средно професионално образование въз основа на Федералните държавни образователни стандарти за начално и средно професионално образование, одобрени от директора на Департамента за държавна политика и правно регулиране в сферата на образованието на Министерството на образованието и науката на България от 01.01.01.
Съдържанието на програмата се реализира в процеса на усвояване от студентите на основната професионална образователна програма по специалност (и) 000000 Наименование на специалност (и) в съответствие сизискванията на Федералните държавни образователни стандарти от трето поколение.
1. Паспорт на програмата за професионален модул 4
2. Резултати от усвояването на професионалния модул 6
4. Условия за провеждане на професионален модул 15
5. Контрол и оценка на резултатите от усвояването на учебната дисциплина 18
1. ПАСПОРТ НА ПРОГРАМАТА НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МОДУЛ
Име на професионален модул
1.1. Обхват на програмата
Работната програма на професионалния модул (наричана по-долу програмата PM) е част от основната професионална образователна програма СЪКРАТЕНО НАИМЕНОВАНИЕ на учебната институция по специалността SPO 000000
Работната програма на професионален модул може да бъде използвана от hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh <програма за професионално обучение).
Работната програма е съставена за хххххххххформите на обучение са посочени ххххххххх.
1.2.Цели и задачи на модула - изисквания към резултатите от усвояването на модула:
За да овладее посочения вид професионална дейност и съответните професионални компетенции, студентът в процеса на усвояване на професионалния модул трябва:
иматпрактически опит:
Изискванията за практически опит, умения и знания са посочени в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт по специалности. Опитът, уменията и знанията са посочени във Федералния държавен образователен стандарт в таблица 3 „Структурана основната професионална образователна програма за средно професионално образование за основно обучение“, в колоната „Наименование на цикли, раздели, модули, изисквания за знания, умения, практически опит“.
За да изпълни изискванията на работодателите и да ориентира професионалното обучение за конкретно работно място, ученикът в рамките на овладяването на определения вид професионална дейност трябва:
имат практически опит:
Ако има часове, разпределени за PM за сметка на променливата част на Федералния държавен образователен стандарт, се посочват изискванията на работодателите за опит, умения и знания, определени от колежа.
Ако променливата част липсва, тогава след думите "Променлива част" се поставя тире и се изписва "не е предвидено".
Ако PM е променлив, тогава след думите "Основна част" се поставя тире и се изписва "не се предоставя".
1.3. Брой часове за усвояване на програмата на професионалния модул
Максимално преподавателско натоварване (общо)
Задължително преподавателско натоварване в класната стая (общо)
Самостоятелна работа на студента (общо), включваща:
Видовете самостоятелна работа са посочени (работа върху курсов проект, реферат, практическа работа, селищна и графична работа и др.)
Окончателна заверка по образец (посочете)
Всички клетки със звездичка (*) трябва да бъдат попълнени с часове. Редовете в таблицата не могат да бъдат изтрити. При липса на какъвто и да е вид учебна дейност в колона „Обем часове” се записва „не е предвидено”. Данните за хорариума са взети от учебния план по специалността.
2. РЕЗУЛТАТИ ОТ УСВОЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МОДУЛ
Резултатът от усвояването на професионалния модул е майсторството на студентитепрофесионална дейностпосочете името на VPD,включително професионално (PC), посочено във Федералния държавен образователен стандарт по специалността 000000 Име на специалността:
Име на резултата от обучението
Забележка: таблицата изброява персоналните компютри, посочени в колоната „Кодове на формирани компетенции“ на таблица 3 „Структура на основната професионална образователна програма на средното професионално образование за основно обучение“ на Федералния държавен образователен стандарт по конкретна специалност и PM.
Наименованието на вида професионална дейност (VPA) и името на PM са еднакви. GPA и PC, формирани от учениците в процеса на усвояване на този GPA, са дадени във Федералния държавен образователен стандарт в разделV„ИЗИСКВАНИЯ КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОВЛАДЯВАНЕТО НА ОСНОВНАТА ПРОФЕСИОНАЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА“.
Променливата част на професионалния модул е насочена към формирането на допълнителни (променливи) компютри:
Име на резултата от обучението
Ако променливите компютри не са въведени в PM, тогава информацията за компютрите се изтрива от работната програма.
В процеса на овладяване на УП студентите трябва да овладеят общите компетенции (ОК):
Име на резултата от обучението
OK е посочено, посочено в колоната "Кодове на формирани компетенции" на таблица 3 "Структура на основната професионална образователна програма за средно професионално образование за основно обучение" на Федералния държавен образователен стандарт за конкретна специалност и PM. Имената на ОК са посочени във Федералния държавен образователен стандарт в разделV„ИЗИСКВАНИЯ КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОВЛАДЯВАНЕТО НА ОСНОВНАТА ПРОФЕСИОНАЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА“.
3. СТРУКТУРА И СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МОДУЛпосочете името на PM (съгласноучебна програма)
Тематичен план на професионалния модул(опция за НПО)
Имена на раздели от професионалния модул
(макс.натоварване и практики)
Времето, отделено за разработване на интердисциплинарен курс (курсове)
Самостоятелна работа на ученика
(ако се предвижда разпръсната практика)
включително лаборатория
Производствена практика, часове(ако е предоставена крайната (концентрирана) практика)
Клетките в колони 3, 4, 6,7, 5са попълнени с удебелен шрифт, в 5 - нормално. Ако не е предвиден някакъв вид образователна работа, е необходимо да поставите тире в съответната клетка. Броят на часовете, посочени в клетките на колона 3, трябва да бъде равен на сумата от числата в съответните клетки на колони 4, 6, 7, 8 (удебелени) хоризонтално. Броят часове, посочени в клетките на реда "Общо", трябва да бъде равен на сумата от числата на съответните колони 3, 4, 5, 6, 7, 8 вертикално. Броят часове, посочени в клетката на колона 3 на реда „Общо“, трябва да съответства на броя часове за усвояване на програмата на професионалния модул в точка 1.3 от паспорта на програмата. Броят на часовете за самостоятелна работа на студента трябва да съответства на посочения в параграф 1.3 от паспорта на програмата. Сумата от броя часове за образователна и производствена практика (в реда "Общо" в колони 7 и 8) трябва да съответства на посочения брой часове в параграф 1.3 от паспорта на програмата. За да съпоставите сумите от стойности, повторете обема часове за работна практика)! (концентрирано) в колона "Общо часове" и в предпоследния ред на колона "Производство, часове". Както образователната, така и производствената практика могат да се провеждат паралелно с теоретичните занятия на интердисциплинарния курс (разпръснато) или в специално отделен период (концентрирано).
3.1. Тематиченпланна професионалния модул
(опция за безплатен софтуер)
Кодекси на професионалните компетенции
Имената на разделите на прогресивния модул
Времето, отделено за разработване на интердисциплинарен курс (курсове)
Задължителна учебна натовареност на ученик
Производство (според профила на специалността), часовепри предвидена разпръсната практика)
работни и практически занятия, часа
включително курсова работа (проект), часове
включително курсова работа (проект), часове
Производствена практика (според профила на специалността), часове(ако
Клетките в колони 3, 4,7,9, 10 са попълнени с удебелен шрифт, в колони 5, 6, 8 - нормално. Ако не е предвиден някакъв вид образователна работа, е необходимо да поставите тире в съответната клетка. Броят часове, посочени в клетките на колона 3, трябва да бъде равен на сумата от числата в съответните клетки на колони 4,7,9, 10 (удебелени) хоризонтално. Броят на часовете, посочени в клетките на реда "Общо", трябва да бъде равен на сумата от числата на съответните колони 3, 4, 5, 6,7,8, 9, 10 вертикално. Броят часове, посочени в клетката на колона 3 на реда „Общо“, трябва да съответства на броя часове за усвояване на програмата за професионален модул в параграф 1.3 от паспорта на програмата. Броят на часовете за самостоятелна работа на студента трябва да съответства на посочения в параграф 1.3 от паспорта на програмата. Сумата от броя часове за образователна и производствена практика (в реда "Общо" в колони 9 и 10) трябва да съответства на посочения в параграф 1.3 от паспорта на програмата. За съпоставяне на сумите от стойности повторете обема часове за производствена практика според профила на специалността (концентриран) в колона „Общо часове“ и в предпоследния ред на колоната"Индустриална, часове" - както учебната, така и производствената (според профила на специалността) практика могат да се провеждат паралелно с теоретичните занятия на интердисциплинарния курс (разпръснато) или в специално отделен период (концентрирано).
Раздел от професионален модул е част от примерна програма на професионален модул, която се характеризира с логическа завършеност и е насочена към овладяване на една или повече професионални компетенции. Раздел от професионален модул може да се състои от интердисциплинарен курс или част от него и съответните части от образователни и индустриални практики. Наименованието на раздел от професионален модул трябва да започва с отглаголно съществително и да отразява съвкупността от усвоявани компетенции, умения и знания.
3.2. Съдържанието на обучението по професионалния модул (PM)
Име на раздели от професионалния модул (PM), интердисциплинарни курсове (IDC) и теми
Съдържанието на учебния материал, лабораторната работа и
практически занятия, самостоятелна работа на студентите,курсова работа(проект(ако има)