Работна програма по изобразително изкуство (Изобразително изкуство, 3 клас) на тема Обяснителна записка към
Работната програма се базира на
- Федерален държавен образователен стандарт за начално общо образование,
- Примерна програма за начално образование,
- учебната програма на MBOU средно училище № 38 за училище 2015-2016. година
РАБОТНА ПРОГРАМА ПО ПРЕДМЕТ „ИЗЯЩНО ИЗКУСТВО“
Работната програма се базира на
- Федерален държавен образователен стандарт за начално общо образование,
- Примерна програма за начално образование,
- учебната програма на MBOU средно училище № 38 за училище 2015-2016. година
Програмата е насочена към постигане на целите, определени във Федералния държавен стандарт за начално общо образование.
Цел: запознаване на учениците със света на изобразителното изкуство, развитие на тяхното творчество и духовна култура.
- развитие на първични знания за света на пластичните изкуства: изобразително изкуство, художествени занаяти, архитектура, дизайн; за формите на тяхното използване в ежедневието в ежедневната среда на детето;
- възпитание на емоционална отзивчивост и култура на възприемане на произведения на професионалното и народното изкуство; морални и естетически чувства: любов към родната природа, нейните хора, родината, уважение към нейните традиции, героично минало, многонационална култура.
Основните цели на изучаването на курса "Изобразително изкуство" в 3 клас:
- изучаване на изразните възможности на графичните материали (графитен молив, цветен молив, флумастери, мастило, перо, пастелни и восъчни пастели и др.) при пренасяне на различни текстури;
- обучение на уменияизберете техники за рисуване (сурово, остъкляване, отделен щрих и др.) в съответствие с плана;
- продължаване на овладяването на техниките за извайване на човешки и животински фигури, като се вземе предвид прехвърлянето на пропорциите;
- продължаване на изучаването на основите на цветознанието (цветен контраст и нюанс, експерименти върху състава на различни нюанси);
- продължаване на изучаването на начините за прехвърляне на пространството върху равнината на листа (блокиране, поставяне на обекти върху листа), развитието на цвят, текстура, тектонично, размерно и фигуративно пространство в процеса на игри (графични, декоративни, конструктивни);
формиране на способността за подчертаване на композиционния център (размер, цвят, композиционна пауза и др.)
- запознаване с художествените и конструктивни особености на българската дървена хижа;
продължаване на запознаването с традиционните народни художествени занаяти (дърворезба, дървени и глинени съдове, богородски играчки, жостовски тави, павлопосадски шалове, скопинска керамика);
- изучаване на традиционни знаци (земни, водни, слънчеви и др.) и мотиви (дърво на живота, лодка, русалка, птица и др.) на народните орнаменти;
продължаване на запознаването с техниките на асоциативното рисуване (асоциации с различни текстури);
- усвояване на способността за разпознаване на формата на спирала, вълна, яйце в обекти на архитектурата и дизайна, създаване на скици и дизайнерски модели въз основа на тези форми;
продължаване на запознаването с проектни дейности от изследователски и творчески характер.
Програмата е снабдена със следния учебно-методически комплект:
1) Н. М. Соколникова. Изкуство. 3 клас Учебник. - М.: ACT, Астрел.
2) Н. М. Соколникова. Изкуство. 3 клас Работна тетрадка. - М.: ACT, Астрел.