Развитие на речта при дете до 1 година

В началото на живота си детето общува с помощта на тялото.

Няколко улики, които ще ви помогнат да разберете езика на тялото на вашето бебе

„Детето не съществува само по себе си“, каза известният британски педиатър Доналд У. Уиникът. От раждането бебето общува с помощта на движения. Едва родено, много преди да проговори, бебето вече използва примитивни средства, за да общува с вас.

Първият компонент на детския език е изражението на лицето. Тези съобщения са най-лесни за разбиране, защото знаете техния код: всъщност изражението на лицето на вашето бебе повтаря вашето.

Той е щастлив.

Това е една от най-лесните за разбиране емоции! Детето крещи рязко, усмихва се, безразборно потрепва ръце и крака.

Той е изненадан.

Устата му е заоблена, веждите му повдигнати. Обръща главата и тялото си, опитвайки се да открие източника на това, което го е изненадало. Той е заинтересован и внимателен.

Ако нещо привлече вниманието на бебето, то се мръщи. Той може да се взира в обект в продължение на няколко минути с леко отворена уста, повдигнати или намръщени вежди и напълно обърнат към това, което го интересува. Понякога леко навежда глава, сякаш слуша.

Той е бесен.

Това състояние също е лесно за разбиране! Челюстите на детето се свиват, лицето става червено, очите се присвиват. Той крещи много силно.

Той се страхува.

Някои деца крещят от страх, докато други могат да останат спокойни: пребледняват и треперят, очите са широко отворени.

Той не се чувства добре.

Някаква нужда на бебето остана незадоволена (то е уморено, трябва да смени памперса си, нещо го притеснява). Той плаче и маха с ръце, сбръчкани вежди и отворена уста,ъглите на устните в същото време падат надолу.

Той се срамува.

Ако родителите упрекват бебето, когато е направило нещо неприемливо, то гледа надолу и изглежда унило; раменете му падат.

Той е отвратен.

Той сбърчи нос, изпъчи устни и се обърна.

Езикът на тялото: от напрежение до отпускане

За специалистите по психомоторика "тонизиращият и емоционален диалог" всъщност е прелюдия към вербалния диалог. Целта на езика на тялото, особено на движенията на ръцете и краката, е да потвърди това, което бебето изразява чрез изражението на лицето. Например, ако детето е уплашено, то може, по силата на инстинкта за самосъхранение, да притисне ръцете си към тялото си. Ако ръчичките на бебето са широко разтворени и дланите са отворени, това обикновено означава, че то е в добро настроение и че е отворено към външния свят.

Специалистите разграничават два основни вида движения - движения, изразяващи напрежение, и движения, изразяващи релаксация. Напрежението може да бъде както отрицателно, така и положително. Ако ръцете на детето са напрегнати и разтворени, тялото е извито, а главата е отметната назад, то се чувства неудобно и иска да бъде успокоено. Ако краката на бебето са повдигнати нагоре и то енергично ги люлее, сякаш върти педалите, то е обзето от удоволствие или радостна възбуда.

Напротив, движенията, които означават релаксация и състояние на блаженство, предполагат преди всичко, че детето е свито. Той сгъва ръце на нивото на гърдите, съединява дланите си, вдига юмрук към устата си или дърпа крака си в устата си и го засмуква. Често тези движения са придружени от мимики: бебето издава различни звуци с устата си, цъка с език, издава сладки звуци. Естествено, с течение на времето това чуруликане ще заема все по-значимо място в комуникацията,единствената му цел е да привлече вниманието ви и да създаде връзка с вас.

Соматизация или опити на детето да комуникира с тялото, че не се чувства добре

Преминали ли сте наскоро през труден период в семейните отношения (въпреки че смятате, че сте успели да го скриете от бебето)? Или чувствате, че отношенията ви с бебето не вървят добре? В същото време детето ви непрекъснато прихваща детски болести. Има ли физически проблеми? Ами ако вашето бебе се опитва да ви каже нещо с помощта на тялото си, защото все още не може да ви каже с думи, че нещо му липсва, че нещо го притеснява? Знаем, че човешкото тяло и ум са тясно свързани от раждането. Това означава, че всяка преживяна емоция може да бъде изразена с помощта на архаичен език на тялото. В случая говорим за соматизация, на която психологът и психоаналитик Софи Маринопулос даде красиво определение: „Болката замества думите“. Много често физическият симптом се появява чак няколко месеца или дори години след емоционална травма (силно преживяване, което детето не е успяло да разбере или приеме). Соматичните прояви могат да бъдат доста различни: кожни проблеми (особено екзема, често срещана при кърмачета), храносмилателни проблеми (рефлукс, колики или болки в корема) или УНГ патологии (отит на средното ухо, тонзилит, бронхит или бронхиолит). Ако имате подозрения, не забравяйте да се свържете с психолог или детски психиатър. Най-често само няколко сесии са достатъчни за решаване на проблема.

От първото гукане до първата дума

Преди 4 месеца: спонтанно гукане

До четири месеца е твърде рано да се говори за истинска реч, но около осем седмици бебето овладява гласните звуци: „а“, „е“и "в". Неговото гукане, което в началото има спонтанен характер, предава състояние на удовлетворение и блаженство. На тази възраст детето все още е потенциално способно да произнася всяка фонема от всеки език, съществуващ в света. Той губи тази способност, докато овладява родния си език. През първите седмици всички новородени по света бръмчат по един и същи начин, но след няколко месеца внимателното ухо е в състояние да различи нововъзникващите нюанси.

На четири месеца бебето започва да разнообразява изговорените звуци. Постепенно усвоява различни интонации, а след това на около пет месеца казва „а-а-а” или „ма-ма”, което много радва родителите му.

6 до 9 месеца: бърборене

До шест месеца бебето вече контролира дишането си. Той владее фините движения с езика и устните си, които му позволяват точно да произнася първите звуци: "ба", "да", "та". Когато той плаче, вие чувате „ммм“.

Бръщолевене или бърборене обикновено се появява до девет месеца. Характеризира се с последователност от срички - отначало слабо различими ("аева", "ая"), а след това по-ясни ("бабаб", "дадада"). На същия етап детето научава значението на думата „не“ и понякога започва да разбира „довиждане“, „чао“.

С течение на времето бръщолевенето става по-сложно, комбинациите от срички се променят. Това явление е следствие от физиологичното образуване на ларинкса, който сега е огънат под прав ъгъл. Езикът се удължава и укрепва: вече може да се движи напред-назад.

Първа дума

Често първата дума е "татко". Факт е, че на български, както на френски и на всички езици по света, тази кратка дума се състои от сричка, която е лесна за произнасяне от бебето („баа” на арабски, „па” на китайски). Бърморенето на бебето в различни ситуации е придружено от промяна в интонацията: стававъпросителен или възклицателен. Вече изглежда като истински изречения, но засега без думи!

Ключ към езика

Важно е да запомните, че значението на дългоочакваната първа дума се дава не от самото дете, а от неговите родители и хората около него: те свързват тази дума с темата. По този начин думите престават да бъдат просто звуци и придобиват смисъл. Не забравяйте: за да проговори едно дете, е необходимо то да бъде насърчено да го прави чрез общуване с хората около него и най-вече с родителите си, а атмосферата около него да остане добронамерена и безопасна. Тъжни примери от близкото минало ни показаха, че дете, на което не се говори и което не се интересува, няма да проговори.

До шест месеца

До шест месеца бебето ще започне да разбира, че има предварително зададена речева функция. Колкото повече говорите с него, толкова по-бързо ще се активира. Отначало то ще се опитва да повтаря звуците след вас, а след това ще се научи да говори вашия език.

Някои потребители предпочитат да общуват с детето си, използвайки познатия им речник. Бебето може да има проблеми с повтарянето на някои звуци, но то ще може доста бързо да научи точните имена на места и различни неща, както и имената на хора.

Други потребители предпочитат роуминг. Когато общувате в този стил, за бебето е по-лесно да се научи да повтаря звуците след вас. В бъдеще обаче той може да има затруднения с правилното произнасяне на титли и имена.

Потребителите се насърчават да използват и двете техники. За най-добри резултати говорете с малко по-висок тон. Слуховите сензори на детето много по-лесно регистрират високите звуци.

Детето има предварително инсталирани различни детски речеви елементи, включително: "гу", "га", "у" и "ка".

Ако детето каже едно от тях, повторете след него. Това ще насърчи бебето да издава други звуци и ще го научи на основите на разговора.

естествена реч

До шест месеца някои модели започват да издават звуци, наподобяващи фрагменти от думи, като "да", "ба", "ма", "агу" и "ка". Използвайте следните техники, за да помогнете на децата да ги превърнат в цели думи.

Повтаряйте звуците, издавани от бебето.
Насърчавайте го да повтаря след вас. Когато направи това, плеснете с ръце и го похвалете.
Отговаряйте на звуците, които издава, като говорите с нормален тон. Например кажете: „Наистина ли? Наистина ли? или "Мисля, че си прав." Вашите усмивки и радост ще насърчат детето да продължи разговора.

Съвет. Когато общуват с дете, много потребители описват на глас действията, които извършват. Такива описания могат да бъдат направени под формата на изявления, например: "Сега ще ви дам бутилка." Такова внимание определено ще бъде от полза за бебето и той бързо ще разбере значението на думите.

Как можете да помогнете на детето си да се научи да говори?

Във всички ситуации от ежедневието придружавайте действията си с думи, назовавайте предметите около вас: „Приготвям бутилка мляко за теб“, „Къпя се за теб“, „Сега ще те преоблека“, „Трябва да нахраня кучето“ и др.

Чувствайте се свободни да допълвате думите с жестове, за да ги поставите в контекст и да направите думите си по-разбираеми за бебето. Ако говорите за предмет, покажете го на детето. Говорете ясно, с правилни акценти и изразителна интонация.

Не използвайте „бебешки език“ вместо обикновени думи („аф-аф“ за „куче“, „ням-ням“ за „яж“ и т.н.) Не забравяйте и за периодите на мълчание. Те са необходими, за да може детето да разбере всичко.чуйте и научете езика. Оставете бебето да се развива постепенно, не повтаряйте след него думите, които произнася неправилно. Както при всички учебни ситуации, най-важното нещо за детето е да го подкрепяте и насърчавате. И не се притеснявайте: рано или късно той ще проговори. Освен това много скоро ще се изненадате какъв говорещ е той!

Език на знаците за ранна комуникация с вашето бебе

Много преди детето да се научи да изразява своите желания и чувства с думи, то започва да разбира много неща. Вече забелязахме, че изразителните способности на тялото му се развиват много по-бързо от речта. Но такова временно несъответствие често причинява неразбирателство между бебето и родителите му; подобни кризи биха могли да бъдат избегнати, ако детето беше в състояние да се обясни.

Можете да започнете да „разменяте знаци“ с вашето бебе от самото раждане: обучете се да придружавате дума, която принадлежи на света около детето (хранене, сън, смяна на пелена, разходка и т.н.) със съответния знак. До шест месеца – възрастта, на която вашето бебе може да се сбогува с махане, кимане или поклащане на глава за да или не – вашето бебе естествено ще се научи да ви сигнализира.

Родителите, които използват този нов начин за ранна комуникация с бебето си, са много развълнувани от възможността и всички признават, че техните бебета плачат и крещят значително по-малко.

И накрая, практиката на жестове е чудесен начин да подготвите детето за устна комуникация: бебешките знаци не само не забавят развитието на способността на детето за вербална комуникация, но, както показа проучване на Националния здравен институт на САЩ, те дори допринасят за това. „Подписващите“ деца се потапят в езика икомуникация и демонстрират по-бързо и по-задълбочено усвояване на езика от своите връстници

Няколко знака, които можете да използвате, за да общувате с вашето бебе:

Знаците, които обменяте с вашето бебе, могат да бъдат и много полезен инструмент за обучение на детето ви на друга важна практика - естествената хигиена.