Резюме - Домашна работа

2. Речева загрявка.

3. Поставяне на целта на урока. Актуализация на знанията.

4. Четене и анализ на произведението.

6. Запознаване с тотеми.

7. Резултатът от урока. Композиране на синкайн

- Поздрав, проверка на готовността за урока, напомняне на основните правила на поведение в урока. слайд 2

-Прочетете „пазара за птици“: Слайд 3

Вечерята наближава

В двора се чу тропот:

Влезте седем герои,

Седем румени мустаци.

От какво произведение са тези редове?

Предварителен разговор. ^ Слайд 4

- Какви са приказките на А.С. Чел ли си сам Пушкин?

Игра за съвпадение. слайд 5

- Помислете за илюстрации към приказките на Пушкин.

-Покажете коя илюстрация на коя приказка отговаря - поставете правилното число. Нека го проверим на монитора.

-Общо приказки от А.С. Пушкин има пет: „Приказката за рибаря и рибата“, „Приказката за свещеника и неговия работник Балда“, „Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири“, „Приказката за цар Салтан ...“, „Приказката за златния петел“ Приказната поема „Руслан и Людмила“ също се счита за приказка.

- Кой чу тази приказка? За какво става дума?

- Пушкин е написал това стихотворение през 1820 г., когато е бил на 20 години, а уводът към него през 1824 г. Слайд 7

1. Помнете героите на кои приказки са героите и героите, споменати от А. С. Пушкин в пасажа? Има ли начало и край, традиционни за българските приказки?

Какви чувства изпитахте, докато слушахте?

Как се чувствате, като прочетете този пасаж? Защо?

Защо не прочетох последните два реда?

Лексикаработа. Слайд 8

рицар. В стари времена: войн, герой.

чичо. В стари времена: слуга-възпитател с момче в благородническо семейство.

щатски долар Долина, плоско, продълговато пространство покрай река или между планини.

Лукоморие. Такава извивка на морския бряг, когато част от морето стърчи в сушата.Същото като морския нос.

Как разбирате значението на думите:

Техника за четене на трудни думи.

Какви думи ви е трудно да разчетете?

Писане на думи на дъската с разбивка по сричка:

В Lu-ka-sea-I don't-ve-before-my

Илюстративна работа

--Каква илюстрация на приказка?

-Хайде деца, да изясним дали това наистина е дъб?

- Чувствате ли се като в приказна гора?

-А кой друг виждате изобразен на илюстрацията?

Дъбът на Пушкин, разбира се, е магически. Но нашият стогодишен дъб в село Мирни е някак необичаен. На празниците всички задължително отиват при него.На празниците си спомнят най-ценното.

Вятърът духа в лицето ни.

Вятър, тихо, тихо, тихо...

Дървото става все по-високо и по-високо!

От древни времена хората се отнасят с уважение към дърветата. Смятаха ги за свои предци и роднини. Такива растения-предшественици в науката се наричат ​​тотеми. Тотем е дума от езика на индианците, която означава "негов вид", тоест роднина, прародител. В Русия всички дървета, които участват в ритуалната практика (т.е. в сватбени и погребални обреди), се считат за тотемни дървета, с изключение на дъба, това са бреза, планинска пепел. Аспен се смяташе за лош тотем (кол от трепетлика - за борба с върколаци).

Научете завършения пасаж наизуст.

Децата четат бавно, с ускорение, изразително.

- От "Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири". А. С. Пушкин.

стр. 3, работна тетрадка № 1

Децата поставят правилното число до илюстрацията.

За това как зъл магьосник отне булката на Руслан Людмила от сватбата. За това как той и още трима ухажори на Людмила отидоха да я търсят, за техните приключения и щастлив край.

Децата отбелязват с молив трудни за произнасяне и неразбираеми думи в текста.

Обичаше приказките, има богато въображение и т.н.

Това вече не важи за стихотворението, започва нова мисъл.

Децата намират думи в тълковния речник и четат обяснението им.

Те обясняват значението на думите така, както разбират себе си. След това поглеждат към монитора, където самите те дават обяснение.

Тези, които не знаят

Тъжна е, тежко й е, тежко.

Децата избират трудни думи за четене.

Децата четат изразително.

Пушкин има голям текст в стихове. В началото има въведение. Тази илюстрация е за него.

Да, дъб е. Той е мощен, разтегнат, магически.

да Гората е гъста, обрасла, непроходима. Дъбовите клони са като пътеки, които грабват и не пускат.

Изобразени са герои от различни приказки

КАТО. Пушкин. Котката лежи и чете приказки. Бухал наднича от дъб, птица Сирин на клон на Баба Яга с метла, колиба на пилешки крака. Фигурка на Пушкин, седнал с русалка на дърво.