Резюме на GCD в по-младата група по темата "Бреза"
Държи се навън.
Да се консолидират знанията на децата за брезата, нейния външен вид. Развийте речника чрез литературно творчество. Възпитавайте любов и уважение към родната природа. Да се консолидира способността на децата да рисуват с нетрадиционен метод на рисуване - с длан.
Материали
Лист хартия ½ ватман с изображение на ствол на бреза, гваш в широк съд, леген с вода за измиване на ръцете.
NOD инсулт
Учителят отива с децата на детската площадка. Обръща внимание на дърветата, които растат наоколо, пита имената им. Децата назовават бреза и смърч.
Каква е разликата между бреза и смърч? (стволът е различен и брезата има листа, а смърчът има игли).
Погледнете красивия тънък ствол на бреза, красивата й кора, нека я докоснем, погалим я.
Прегърнете дървото, докоснете красивата му кора. Какво е той? (топъл, гладък).
Погледни и ми кажи какъв ствол на бреза е близо до земята? (отговорите на децата)
Какво има на клоните? (отговорите на децата)
Брезата има дълги красиви обеци. През есента тези котки разпръскват малки семена. Нека си представим, че сме малки семенца от бреза. Вятърът духа, семената летят във въздуха. (Децата се въртят). Вятърът утихна, семената тихо падат на земята. (Деца клякат).
Брезата е красиво дърво. За нея са написани много стихове.
Чуйте стихотворение за бреза.
Обичам българската бреза, Понякога светла, понякога тъжна, В бял сарафан, С кърпички в джобовете, С красиви закопчалки, Със зелени обеци. Обичам я, отвъд реката, С елегантни рамене, Сега ясна, кипяща, Сега тъжна, плачеща. Обичам българската бреза, Тя винаги танцува с приятелките си през пролетта, Целува се, както обикновено, Ходи където не е град, Пее където не етака се предполага, Под вятъра долината се огъва И огъва, и не се счупва! (А. Прокофиев)
- По-рано в Русе момичетата и момчетата обичали да танцуват и да пеят песни. Те също танцуваха около брезата. Нека застанем около брезата, танцуваме и пеем песен за нея.
Кръг танц "Имаше бреза в полето."
Сега отидете до масата и вижте, на листа е нарисуван ствол на бреза, какво липсва? (отговорите на децата)
Нека нарисуваме листа от бреза, за да направим дървото красиво. Това ще бъде "портрет" на нашата бреза, той ще остане с нас в групата.
Учителят води децата до подготвен лист хартия с нарисуван върху него ствол на бреза, кани децата да се редуват да потапят дланите си в съд със зелена боя и да го нанесат върху ствола, създавайки корона. След като детето направи своя отпечатък, то отива при асистента на възпитателя и си измива ръцете.
- Вижте, момчета, каква красива бреза имаме! Тя има бял ствол, като бял сарафан, и къдрава зелена корона. Браво момчета!