Резюме на урок по рисуване в средната група Красива птица
Резюме на урок по рисуване в средна група "Красива птица"
Дина Мурзаканова Обобщение на урок по рисуване в средна група "Красива птица"
Учител по изобразително изкуство: Муратшина Римма Мидхатовна
Тема: "Красива птица".
Материал за урока: Видео за зимуващи птици. проба. Хартия формат А-3, тонирана, с нарисувана клонка от офика.
Листове А-4, тонирани, с рисувана клонка от офика за всяко дете, червен, черен, бял гваш, кутии за вода, поставки за четки, четки № 3, хартиени салфетки.
Двуезичен компонент: Зима - ys, Зимуващи птици - ystap alatyn star. Bulfinch - bozshymshy.
Децата стоят в кръг. Поздрави на казахски, български, английски.
- Момчета! Как иначе можете да се поздравите? вярно! Можете да пожелаете добро утро! И имаме наистина добро утро днес. Ще рисуваме. Като истински артисти. Но художникът се нуждае от добро настроение, за да създаде красива картина. Знам какво трябва да се направи, за да се подобри настроението на всички. Трябва да се усмихваме един на друг.
Децата слагат ръце на коланите си.
- Едно, две, обърни се.
И се усмихнаха един на друг.
Вдигаме ръце нагоре.
Никога не се обезсърчаваме!
- Виждате ли, момчета! От усмивките наистина ни стана весело и топло. А сега ви каня на масите.
Децата отиват по местата си.
-Деца! Знаете ли кое време на годината е?
-Точно. Сега е зима. През есента говорихме за прелетните птици. Те мигрират към по-топъл климат за зимата. А сега ще говорим за птиците, които остават през зимата. Как се казват тези птици?
- Зимуващи птици. Истап Алатин звезда
-Точно! Много добре! Какви зимни птици познавате?
- Врабче, врана, сврака, синигер, гълъб.
- Глоба! Сега чуйте гатанката и назовете отговора.
Обича да кълве зърна
С първия сняг на планинската пепел
Той ще се появи отново.
Каква е тази птица?
-Много добре! Това е снежен човек.
- Снекирата получи името си от думата сняг, тъй като лети до нашия град с първия сняг, живее цяла зима и след това лети обратно в гората. Това е много красива и спокойна птица. Тя има червени гърди, черна малка глава, дълга опашка, силен и дебел клюн. Какво мислите, че ядат снековете?
-Снегирите се хранят със семена от дървета, шишарки, плодове от офика.
Тази птица има много слаб глас. Чува се само тихо свирене. Но песните му имат много нюанси. Със свирката си те могат да се обаждат на приятели или да предупреждават за опасност.
Снегирите са много дружелюбни и винаги живеят в стадо. Погледнете нашия снегир. Той е сам и е много тъжен! Но знам как да му помогна. Предлагам ви да нарисувате нашите приятели гости, същите красиви bullfinches. Съгласен ли си?
-Глоба. Но първо нека да разгледаме извадка. Погледнете снежния човек.
Какви са частите на птицата? Торс. Каква е формата му?
- Това е главата. Тя е кръгла, малка и черна. Главата е по-малка от тялото. Той е отпред и малко отгоре.
- Какво има на главата?
- Какъв е краят на тялото?
- Тялото завършва с опашка. Тя е дълга и черна.
-Има и два тънки крака, с които снекирата се придържа към клон.
Разгледахме снекирите. А сега ще ви покажа как да нарисувате птица.
-В последния урок подготвихме фон за нашата работа. Начертайте клон от офика. Днес те ще пристигнат на клонаbullfinches.
Трябва да вземете четката правилно. Близо до металната капачка. Взимам червен гваш. Потапям само купчината, без да цапам капачката. Трябва да се отдръпнете малко от клона. И нарисувайте овал, рисувайте върху него. След това измивам четката във вода, попивам я върху салфетка и вземам черен гваш. Рисувам главата. Той е по-малък от тялото, е отпред и малко отгоре. Рисувам кръг, рисувам, рисувам клюн. От друга страна рисувам опашка. Тя е дълга и черна. Два крака. На тялото рисувам крило с овална форма с леко заострен край. Изплаквам четката обилно, попивам я със салфетка. Колекционирам бял гваш. Необходимо е да нарисувате око и две ивици на крилото.Измивам четката, попивам я върху салфетка и я поставям на стойка. Ето и готовия снекир. А сега се захващайте за работа.
Самостоятелна работа. Индивидуална помощ при нужда.
Изложба на детски рисунки.
-Деца! Вие помогнахте на нашия снекир. Вижте колко е щастлив. Какво голямо и приятелско семейство има.
А сега ви предлагам да си починете. Изправете се и повтаряйте след мен.
-Тук на клоните, виж!
Припичат се на слънце.
-Много добре! Почини си. А сега ви каня на нашата изложба. Прегледайте чертежите. Кажете ми каква работа ви хареса и защо?
- Снекирът на Глеб е голям и важен.
-Харесах снекирата на Диана. Той е пухкав и забавен.
- И снекирата на Никита се оказа малка. Сигурно е мацка.
Опишете цялата работа.
-Браво момчета. Изпълнихте задачата. Те нарисуваха прекрасни птици. Помогна на нашия гост bullfinch. Сега е много добре и весел. Защото има много приятели.