Резюме на урок за развитие на речта според приказка - ръкавица
Ново в сайта
Тематични резюмета
Статистика
Резюме на урок за развитие на речта въз основа на приказката "Митенка"
Играчки - дървета за изображението на гората. Предварителна работа: 1. Запознаване с приказките "Rocked Hen", "Mitten" в часовете за развитие на речта, други дейности и използването на приказки в самостоятелна игра. 2.Проявяване на интерес към драматизация, маскировка, овладяване на елементите на драматизацията. 3.Развитие на способността за съпоставяне на игрови действия и изразителни движения с думата. 4.научаване на кратки стихотворения, детски песнички, стихчета с движения. 5. Разучаване на играта на открито "Мече и зайчета" с думи. Напредък на проучването:
Педагог: „Деца, днес ще отидем да посетим приказки. По равна пътека, Един-два пъти, един-два пъти, По равна пътека, Краката ни са уморени. Ние сме духове, духове, духове Така че намерихме приказка!“ (на килима е подготвена приказката „Курочка-Ряба“ - кукли - играчки, плетен театър.) Децата седят на килима, слушат и разказват приказка заедно с учителя. Краят на приказката: "Започнаха да живеят, да живеят и да правят добро!" Педагог: „Беше добре за нас да посетим приказката, но трябва да отидем по-далеч“ Педагог: „Сега е зима, колко сняг е натрупал, вижте хълма от сняг!“ Рецитиране на стихове с ръце: "А на хълма сняг, сняг, А под хълма мечка спи. Тихо, тихо!" Възпитател: „Деца, нека продължим по-дълго. “ вървим през снежните преспи, Вдигнете краката си по-високо. Вървяхме много дълго, Краката ни са уморени! Здравей гора, Чудесна, гора, Пълна с приказки и чудеса!" (работа върху гласа) Децата намират ръкавица в снега. Възпитател: „Деца, какво мислите, чия еръкавица? кой го загуби? Как се казва приказката за дядо и ръкавицата? Нека играем такава приказка!" (драматизация на приказката "Ръкавица") Възпитател: "Умни приказки и чар
Те живеят рамо до рамо с нас
Приказка е тук, и приказка е тук!
Мобилна игра "Мече и зайчета"
Възпитател: „Смелите зайчета вървяха през гората,
А мечката спеше в бърлогата.
Зайчетата се приближиха
Зайчетата тихо пееха:
„Хей, малко мече, ставай
И настигни зайчетата!"
Децата казват думи и изпълняват движения според думите.
Възпитател: „И мечката лежи, мълчи,
Не казва нищо.
Зайчетата се приближиха
Зайчетата пееха силно
"Хей, малко мечо, ставай,
И зайчета, наваксвайте!"
„И мечката, както реве,
И след зайците как да бягам:
„Да, хванаха ме, завърши играта!“
Деца: „Мече, мече, съжалявам,
Мечо, мечо, пусни!
Играта се повтаря 2-3 пъти!