Сцена "Урок по математика"
Заглавие на произведението: Сцена "Урок по математика"
Категория: Обобщение на урока
Предметна област: Педагогика и дидактика
Описание: Какво никой не направи Всички: Не разбрахме Учител: Какво има за разбиране Всяко конкретно решение на диференциално уравнение е определена функция на една променлива, на която в координатната система съответства определена линия, наречена интегрална крива на това диференциално уравнение. Разбираемо Всички: лесно Аха Учител: И така, сега за въпроса за запълване: Как да повдигнете число на квадрат. Ученик 1 избухва: Да повдигнете число на квадрат.
Дата на добавяне: 2014-06-05
Размер на файла: 26,5 KB
Работата е изтеглена от: 33 души.
Сцена "Урок по математика"
Учителят: Така че, признайте кой не си е направил домашното. Ще добавя 1 точка за искрено признание. Какво, никой не го направи?
Всички: Не разбираме!
Учителят: Какво има за разбиране! Всяко конкретно решение на диференциално уравнение е определена функция на една променлива, която съответства на определена линия в координатната система, наречена интегрална крива на това диференциално уравнение. Ясно е?
Всички: (леко) Аха!
Учителят: И така, сега въпросът за запълване: Как да поставим на квадрат число?
Ученик 1 (избухва): За да поставите число на квадрат, трябва да вземете това число и да оградите квадрат около него!
Учителят: Брад! Как да намерим факториел?
Ученик 3: Ще увеличим парите ви!
Учител: Петрова! Какво ще добавите там? Днес само ще добавяте!
Ученик 3 (кокетно): Какво какво?
Учител: До двойка по геометрия, единица по алгебра!
Студент 4: Нищо, ще научим всичко за изпита!
Учителят: Добре. Изтеглете билета. какво имаш там
Ученик 4:10 вагони, 25място, горен рафт!
Учител: Добре, прочетете задачата!
Ученик 4: Задача. Учителят по математика поставя 567 двойки през годината, а учителят по история - 765 двойки. Въпрос: Какъв процент от учениците ще получат сертификат? (Мисли. Обмисля.) 100%!