Синопсис NOOD"Къпаща се кукла Маша"
Галина ЧерноваРезюме на NOOD "Къпането на куклата на Маша"
• Насърчете децатада къпят куклите.
• Да се формира способността за последователно изпълнение на верига от игрови действия, за придружаване на действието с реч, изражение на лицето, жестове.
• Насърчавайте отговорите на въпроси относно предмета и действията с него.
• Да се формира способността да се предава отношението къмкуклата, като към дете, да се изразява обич, да се разбира нейното състояние(весело, тъжно, дали е студено или топло).
Гола кукла, баня, тухлен сапун, чаша, кърпа, кофа, кърпа, чаршаф.
Потърсете от Егор М., Настя С. отговори на въпросите на учителя с кратко изречение. Коригирайте с Вероника К., Кузей Б. името наелементи: баня, сапун, кърпа.
• Разгледайте картината"Къпане на куклата "с децата.
• Играйте с малко вода, разграничете кояе: топла или студена.
• Прочетете с децата стихотворението„Водичка, водичка“.
Учителят, показвайки на децатагола кукла, казва, че е тъжна, защото искада плува. Поставя вана с вода на масата, обръща се къмдецата:
Възпитател: Деца, некакупим кукла Маша. Можете ли да ми помогнетеда я изкъпя ?
Деца: Да, ще помогнем.
Възпитател: В какво щекъпем куклата Маша ?(посочвайки ваната).
Деца: Във ваната.
Възпитател: Какво да излеем във ваната?
Възпитател: А каква вода ви трябва - топла или студена?
Деца: Топло.(Ако децата се затрудняват да отговорят, учителят казва).
Възпитател: Точно така, топло. (Учителят излива въображаема вода от кофа, кани децата да докоснат водата на допир.кани куклата Маша да се изкъпе, пуска я във ваната, обръща се към децата).
Възпитател: Настенка, донеси ми малко сапун, моля те.(Детето носи).
Възпитател: И Егор ще ни донесе кърпа(Детето носи). какво донесе
Педагог: Защо ми трябват сапун и кърпа?
Педагог: Мие Маша, говори с нея нежно, напукваглавата на куклата, разбива пяна,казва:
„Сапунът ще се разпени
И мръсотията отива някъде.
(Повторете 2-3 пъти).
Хайде, Маша, ще ти излея вода на гърба, ще ти измия краката и ръцете с кърпа. Нашата Маша ще бъде чиста.
Възпитател: Момчета, а сега ще измия остатъците от сапун от Маша с топла вода, от главата, от гърба, от дръжките, от краката(измивайки, докато казвам):
Изсипете върху нашата птица"
(Е. Благинина"Альонушка".)
Тези редове могат да се повтарят от деца.
Възпитател: Момчета, вижте,куклата стана чиста и весела. Вероничка, как трябва да се изтрие Маша?
Децата дават на учителя лист, увиват го.
Възпитател: Маша,плуваща, стана чиста, весела и сега нека я сложим да спи.
Слагат я в креватчето, тръшкат я и пеят приспивна песен.
Зайчета в градината.
Зайчетата ядат трева
Кукла за къпане Катя. Резюме на сюжетно-игровата ситуация в първата младша група Цел: Да се формират първоначалните умения за ролево поведение; научете се да свързвате сюжетни действия с роля. Цели: 1. Да научите как да комбинирате игри с единствената.
Игра-постановка „Къпане на кукли“. Четене на деца „Е. Blaginina "Alyonushka" Цел: да продължи да учи децата да играят с кукли, да се отнасят към тях внимателно и внимателно; помогнете да запомните иизползвайте имената на предметите в речта.
"Цветни кукли" Резюме на окончателния NOOD по OO "Когнитивно развитие" за деца от първа младша група Задачи: Образователни: за консолидиране на способността за назоваване и разграничаване на 4 основни цвята; съпоставете обекти по цвят, групирайте обекти по.
Резюме на урока по артикулация „Населване в куклата на Маша“ в рамките на седмицата „Цирк“ Оборудване: кукла, матрьошка, зайче, мечка, Чебурашка, чаша. детски музикални инструменти: звънци, дървени пръчици, тамбури,.
Синопсис на ролевата игра „Рожденият ден на куклата Маша“ Синопсис на ролевата игра „Рожден ден на куклата Маша“. Задачи: Образователни: научете се да взаимодействате в сюжети с двама актьори.
Синопсис на ролевата игра „Рожденият ден на куклата на Маша“ в средната група Програмни задачи: 1. Развийте и обогатете сюжета на играта. 2. Водят до самостоятелно създаване на идеи за игри; 3. Продължете да оформяте.
Обобщение на урока в първа младша група „Къпане на кукла“ „Къпане на кукла“ Оборудване: Вана, кукла, мушама, топла вода, кърпа, пелена, жилетка, сапун, гъба, маса, кана, легло.
Интегриран урок за по-младата група "Къпане на куклата на Катя" Интегриран урок за по-младата група "Къпане на куклата на Катя" Цел: да помогне на децата да запомнят и използват имената на предметите в речта:.
Урок "Къпане на куклата Альонушка" Урок: "Къпане на куклата Альонушка". Цел: Да помогне на децата да запомнят и научат да използват имената на предмети, действия, качества в речта: баня,.