Синтактичният начин на изразяване на комуникативната категория е различен cБългарски - Статии за
СИНТАКТИЧНИ НАЧИНИ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕ НА КОМУНИКАТИВНАТА КАТЕГОРИЯ ДРУГОСТ В БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК
абстрактно. Статията се фокусира върху някои синтактични структури в руския език, които проявяват категорията на другостта, съставна категория за когнитивните и комуникативни процеси. Авторът посочва синтактичните структури на повелителните и едночленните лични изречения, които са имплицитни форми за изразяване на категорията на другост.
Ключови думи: категория на общуването, различност, взаимовръзка „Аз – Друг”, имплицитна категория, синтаксис на различността.
С. С. Тахтарова, С. А. Недобух и др.
1) отделен индивид (проблемът за идентичността);
2) диалог Аз и Ти (проблемът за взаимното разбиране);
3) общество (проблемът за множествеността и променливостта на нормата);
4) взаимодействие на културите (проблемът с етнокултурните различия).
има правилен лингвистичен аспект на описание [4].
Лингвистите отделят синтактични структури, които са релевантни с типичното значение „друг (освен субекта) участник в ситуацията и действието на неназован субект, насочено към него“ [8, с. 121-153, 234-268]. Това са изречения като „Бях информиран за това“, „Те не влязоха в къщата“, „Те не купиха играчка за детето“, които традиционно се класифицират като лични еднокомпонентни изречения, които от своя страна могат да бъдат разделени на определено лични, неопределено лични и обобщени изречения [9].
Формите на 2 лице - отиваш, ядеш, мислиш (обобщено-лични) - са по-абстрактни, тъй като в определени контексти могат да имат обобщено значение, в което изразяват съвместно действие. В този случай се формира следната когнитивна рамка: глаголната форма вербализира
Според В. В. Виноградов, формите на 3-то лице мн.„ако не посочват производителя, те свободно се отнасят до неопределено лице, тоест в тези случаи не посочват конкретен производител на действието, а предполагат множествено число неопределена маса като активна среда.“ Те показват, че не говорещият и слушащият действат, а този, за когото говорят [11, с. 461].
Неопределено-личните изречения се използват в художествената реч, за да придадат мистерия на текста, да внесат значението на несигурност и множественост на субекта: „Всеки четвъртък сутрин, когато на Лопарев бяха сервирани три листа хартия с типографско заглавие заедно с храна, той се втурна из килията. "(А. Черкасов" Хоп "). Трябва също да се отбележи, че разпространението на неопределено лични изречения е свързано с необходимостта в някои случаи да се фокусира върху действието, а не върху неговия производител, тъй като формата на изречението е много удобна за маскиране на актьора.
III. Помислете за друг синтактичен начин за изразяване на другостта.
В обяснителния речник на Д. Н. Ушаков е дадено следното определение на участието и неговите семантични производни:
„Участие (книга). Принадлежност към броя на участниците в
Замесен в нещо (остарял), някой (книга). Участвал в нещо, пряко свързан, свързан с някого или нещо. [13].
Както може да се види от горната дефиниция, ключовите семантични характеристики на участието са участие, принадлежност, отношение и загриженост.
Въз основа на противопоставянето на изключителност (невключване)/включеност (включване) на участниците от факта на съобщението в съобщавания факт могат да се разграничат следните статуси на комуникантите и тяхната връзка:
3) предписвачи, един или повече от които не участват във факта на съобщението, и агент.Например: Учениците и аз ви молим да помогнете. В синтактичната структура имплицитна е идеята за наличието на някакъв Друг или Други, по правило не напълно дефинирани, чието комуникативно намерение приема експлицитен словесен израз във факта на комуникацията;
5) предписващ, посредник и агент. Тук има два варианта:
6) предписващият не е участник във факта на съобщението (медиирана перформативност, което предполага, че предписващият не е говорещият. Например: Лиза ви моли да прочетете).
За подсилване на признака „присъствието на Другия” частицата -ка се използва в българския императив, например в конструкции за съвместно действие: Хайде (те) -ка! Хайде (онези) -ka !, или във формата на 3-то лице повелително наклонено
neniya: Нека танцува! В такива конструкции има призив за съвместни действия и възприемане на други намерения, правила, възгледи и т.н., т.е. покана към съучастника в докладвания факт да разпознае и приеме другостта на Другия с всичките му предпочитания, възгледи, стимули и др.
Такава тясна връзка между признаците "заповед" и "условие" свидетелства за възможността за комуникация на другост в езиковите форми на повелителното. Освен това повелята предполага статусна неравнопоставеност на комуникантите, което ги обективира като различни един спрямо друг.
Значението на изненадата тук се свързва с нарушение на комуникативната норма и говорещият оценява негативно действието на Другия, който е субект в описаната ситуация и извършва действието просто така, без видима причина, внезапно, като по този начин нарушава етикета на общуване. Такъв императив е стилистично маркиран като характерен за разговорната реч и фолклора.
6. Лингвистичен енциклопедичен речник / ред. Н. Д. Арутюнова, В. А. Виноградова, В. Г. Гак и др. - М .:Голяма българска енциклопедия, 2002.
8. Всеволодова, М. V. Теория на функционално-комуникативния синтаксис / М. V. Всеволодова. - М. : Изд-во Москва. десет, 2000 г.
9. Касаткин, Л. Л. Кратко ръководство за SRY / L. Л. Касаткин, Е. V. Клобуков, П. А. Лекант. - М. : Наука, 1991. - 382 с.
10. Шахматов, А. А. Синтаксис на българския език / А. А. Шахматов. - Л. : Учпедгиз, 1941. - 620 с.
11. Виноградов, В. V. Представени произведения. Изследвания по българска граматика /
V. V. Виноградов. - М. : Наука, 1975. - 560 с.
12. Фортейн, Е. Полисемията императивно в българския език / Е. Фортейн // Въпросът за лингвистиката. - 2008. - № 1. - С. 3-24.
13. Тълковен речник на българския език: в 4 т. / под изд. Д. Н. Ушакова. - М. : Гос. ин-т Сов. Енциклика. ; ОГИЗ ; Гос. търсачка и нац. Слав., 1935-1940.
15. Баранов, А. Н. Разцепването на субекта и метафората на персонификацията в политическия език на ерата на перестройката / А. Н. Баранов // "Аз", "субект", "индивид" в парадигмите на съвременната лингвистика: сб. учен-аналитик прегледи - М. : ИНИОН РАН, 1992. - С. 35-47.
16. Гронас, М. Произходът на руския исторически императив / М. Гронас // RLing. -2006. - Т. 30, № 1. - С. 93.
Евгения Юриевна Кислякова
кандидат на филологическите науки, доцент на катедрата по английски език, Волгоградски държавен педагогически университет
различия в българския език / Е. Ю. Кислякова // Известия высших учебных заведений. Поволжски район. Хуманитарни науки. - 2Gi2. - № 3 (23). -
Кислякова Евгения Юрьевна Кандидат на филологическите науки, доцент, катедра по английски език, Волгоградски държавен педагогически университет