Статия по темата Статия по темата - quot; Група за краткосрочен престой в детската градина - quot,

За работата на GKP. Съвети към родителите за подготовка на дете за посещение на детска градина.

Размер на прикачения файл
статия.docx15,49 KB

Група за краткотраен престой в детската градина

В днешно време родителите често се сблъскват с проблема с липсата на места, когато децата им постъпват в детски градини. Едно от решенията на този проблем беше откриването на групи за краткосрочен престой.

Организирането в детската градина на групи за краткосрочен, постоянен престой на деца ще даде възможност за насърчаване на пълноценното развитие на детето в предучилищна възраст, а родителите да решат много належащи проблеми на семейството.

Целите и задачите на работата на такива групи са:

- осъществяване на приемственост и плавност на прехода от отглеждане на деца в семейство към отглеждане на деца в детска градина;

- подпомагане на цялостното развитие на малките деца, тяхната социализация, адаптиране към условията на предучилищната образователна институция;

- повишаване на педагогическата компетентност на родителите по въпросите на възпитанието и развитието на децата;

- развитие на когнитивната сфера на децата;

- разширяване на кръгозора на децата;

- взаимодействие с родителите с цел създаване на необходимите условия за възпитание и пълноценно развитие на детето, реализация на заложения в него индивидуален потенциал, активно навлизане в заобикалящия свят на възрастните.

Работата с деца в групи за краткосрочен престой включва организиране на класове с деца, насочени към придобиване на умения в различни дейности и развиване на творчески способности (изкуство, развитие на речта, математика, дизайн и др.)

Особено внимание се обръща на укрепването на здравето на учениците, техния психологически комфорт. Това е улесненозанимания по физическо възпитание, занимания по музика, организиране и провеждане на различни празници.

Трябва обаче да се разбере, че дори да са в група само за 4 часа, децата също преминават през адаптация в началото. Следователно педагогът трябва да вземе предвид в работата си възрастта и индивидуалните характеристики на децата, да познава характеристиките на семейството и активно да взаимодейства с родителите.

По време на периода на адаптация родителите могат да бъдат посъветвани:

- запознайте детето си с позитивно общуване с деца и възрастни (разходки на детската площадка, в паркове; посещение и провеждане на детски празници);

- разработете дневен режим, близък до режима в предучилищната група и привикнете бебето към него;

- опитайте се да запишете детето си в група, която посещават или ще посещават неговите приятели;

- нека бебето се почувства като възрастен, нека се научи на умения за независимост;

- понякога го оставяйте при някой от роднините му (възрастни), защото ще трябва да разбере, че няма да можете винаги да сте там;

- "възрастни" разговори по теми, които ви вълнуват за детската градина, се обсъждат най-добре, когато детето не е наоколо;

- чакането за идване на детска градина трябва да бъде радост, а не наказание;

- опитайте се да не показвате на детето си тревогите, дори в навечерието на първото му посещение в детската градина;

- говорете с учителя за индивидуалните особености на вашето дете.

За да разберете доколко бебето е готово да посещава детска градина, достатъчно е да оцените две основни точки:

  1. Спазване на режима. Хлапето трябва лесно и спокойно да става рано сутрин, да не капризничи
  2. Детето трябва доброволно да общува с деца на същата възраст; проявяват интерес към общуването с възрастни - семейни приятели.

Престоят на детето в тази група може да станеподготвителен етап за преминаване към целодневна група.

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Организирането на група за адаптация в ранна възраст в предучилищна образователна институция допринася за меката, безболезнена адаптация на детето към условията на детската градина. Под формата на игра се редуват различни видове занимания на децата, т.

Групата за краткосрочен престой е нова форма на предучилищно образование.

Съдържание. 1. Въведение. 1.1. Развитие на видове детски дейности. 1.2. Ролята на родителите в развитието на малко дете в групата "Аз и мама". 2. Обяснителна записка. 2.1. Адаптационна група сгъване.

Ще ви кажа как да украсите красиво групата Правим тестото: вземаме чаша брашно, чаша фина сол и четвърт чаша топла вода.

Статия по темата: Есенен фестивал в детската градина "Есен, есен, молим за посещение!".

Статия на тема: "Отивам на детска градина" (Адаптиране на детето към условията на детската градина).