Статия по темата Статия - quot; Аналитичен доклад за въвеждането на GEF в началното училище - quot,
Материалът може да се използва в МО на началното училище.
| analiticheskiy_otchet_fgos_2013-14.doc | 77,5 KB |
ВЪВЕДЕНИЕ GEF IEO
в MBOU Yrbanskaya средно училище
Тоджински район на Република Татарстан
2013-2014 учебна година
Съставител на начален учител
Заместник-директор по УВР
ВЪВЕЖДАНЕ НА GEF IEO В MBOU Yrbanskoy средно училище
2013-2014 учебна година
Съгласно плана за действие за модернизиране на общото образование в България за 2011-2015 г. всички общообразователни институции в България преминават към федералния държавен стандарт за основно общо образование (наричан по-долу GEF IEO), нашето училище премина към GEF IEO през учебната 2011-2012 г. (1 клас), през учебната 2012-2013 г. (1 и 2 клас), през 2013 г. -2014 учебна година (1.2 , 3 клас).
Разработени са програми за формиране на UUD, планираните резултати от развитието на BEP на IEO от учениците, програма за формиране на култура на здравословен и безопасен начин на живот, система за оценка на планираните резултати, програми за извънкласни дейности, програма за обучение и социализация на учениците. Първокласният учител и ръководителите на кръжоците започнаха своята работа със съставяне на работни програми по учебните предмети в съответствие с изискванията на Стандарта и организиране на извънкласни дейности.
Изпълняват се допълнителни образователни програми, включващи различни области на образование и социализация на личността на по-младия ученик, включително различни аспекти на духовното и морално образование. Допълнителното обучение е 9 кръга в 1. клас в следните направления:
Спортно-здравен клуб „Аеробика. Ритъм - 3 часаседмица.
Социално - кръг "Уроци по безопасност", "Уроци по здраве",
Общ интелектуален - кръгът "Математика и дизайн", "Нашите проекти", "Хартиена пластика", "Моето портфолио", "Английски език за начинаещи";
Във 2 и 3 клас - в следните области:
Спортно-здравен клуб „Аеробика. Ритмика” – 3 часа седмично.
Социално - кръг "Уроци по безопасност", "Уроци по здраве", "Мечтатели".
Общ интелектуален - кръг "Умни и умни", "Нашите проекти", "Моето портфолио", "Бродиране".
Във всеки клас по 10 часа седмично за реализиране на допълнителни образователни програми.
Нормативни условия за въвеждане на GEF IEO
Изготвен е проект за изменение и допълнение на Устава на общообразователна институция (ОУ).
Създадена е банка от правни документи на федерално, регионално, общинско и училищно ниво. Издадени са заповеди за училището: „За създаването на работна група за въвеждане на Федералния държавен образователен стандарт на IEO от ново поколение“, „За назначаването на координатор за въвеждане на Федералния държавен образователен стандарт на IEO“, „За въвеждането на нови длъжностни характеристики на заместник-директора по възпитателната работа, начален учител“.
Разработени са местни актове, Наредбата за работната група по въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт за начално общо образование, длъжностните характеристики на учител в начално училище, учител по физическо възпитание, учител по допълнително образование, заместник-директор по образователната работа в началното ниво на образователна институция са дадени в съответствие с квалификационните характеристики. Изготвен е план за действие за въвеждане на Федералния държавен образователен стандарт на IEO.
Изготвена е Наредба за въвеждане на интегриран подход за оценяване на резултатите от обучението: предметен, метапредметен, личен; форми и ред за провеждане на междинна атестация.
Разработена е форма на споразумение с родителите за предоставяне на основно общо образование.
Основната образователна програма за начално общо образование в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт на IEO през учебната 2012-2013 г. е разработена съгласно образователната програма "Училище на България", състояща се от следните раздели: - Обяснителна бележка към основната образователна програма. - Планирани резултати от усвояването на основната образователна програма за начално общо образование от учениците. - Учебна програма - Програма за формиране на универсални образователни дейности за ученици на етапа на начално общо образование. - Програми на отделните предмети. - Програма за формиране на култура на здравословен и безопасен начин на живот. - Система за оценка на постиженията на планираните резултати от усвояването на основната образователна програма на началното общо образование. - Програма за извънкласни дейности.
За изпълнение на задачите на новия Стандарт обучението в 1, 2, 3 клас се провежда на базата на ЕМК „Училище България”. EMC е насочен към развитието на учениците. В учебниците са дадени задачи за развитие на логическото мислене; диференцирани задачи; задачи за оценка на постигането на планираните резултати, изпълнение на проекти, задачи за повторение, което прави учебния процес по-успешен
Основната задача на ЕМЦ „Училище България” е да помогне на децата да израснат като самостоятелни, успешни и уверени в себе си личности, способни да заемат достойното си място в живота, способни непрекъснато да се самоусъвършенстват и да бъдат отговорни към себе си и своите близки.
III Организационни и съдържателни условия за въвеждане на GEF IEO
Списъкът на учебно-методическия комплект е приведен в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт на IEO. Работната група от учители избра образователната програма и учебно-методическия пакет „УчилищеБългария“.
Разработени са програми за извънкласни дейности в следните направления: - Спорт и отдих;
Разработени са проекти на работни варианти на учебни програми, съобразени с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт на IEO по математика, български език, литературно четене, заобикалящ свят, английски език, физическо възпитание, изобразително изкуство, техника и музика.
Всяка година се планират дейности за опазване и подобряване здравето на учениците в следните направления: лечебно, образователно, психолого-педагогическо, спортно-възстановително.
В средното училище MBOU Yrbanskaya има Съвет на общообразователна институция, който участва активно в управлението на образователната институция. През месец май беше проведено проучване на образователните потребности и интереси на учениците и техните родители. Това е необходимо за определяне на часовете от онази част от учебната програма, която се формира от участниците в учебния процес. Проведе се среща за родители на първокласници.
IV Условия за персонала на GEF IEO
През учебната година бяха проведени няколко обучителни семинара за училищни учители, на които учителите направиха следните доклади:
- „Ново основно училище. GEF второ поколение. Развитие на образователната дейност на по-младите ученици ”- Бабушкина Л.С.
- "Организация на извънкласните дейности в училище" - Полозова Е.В.
- Механизми за прилагане на Федералния държавен образователен стандарт въз основа на дидактическата система на дейностния метод на обучение” - Килина Д.А.
- "Формиране на UUD първокласници" - Radionova E.P.
- „Работна учебна програма за 1, 2, 3 клас по ЕПК „Училище България” – Килина Д.А.
- « Извънкласни дейности, методически конструктор. Оценка на резултатите от извънкласните дейности "- Полозова Е.В.
VИнформационни условия за въвеждане на GEF IEO
На финален етап на разработка е страница в сайта на училището, която се очаква да има форум за въвеждане на GEF IEO. На заседанията на Съвета на образователната институция, Педагогическия съвет, училищните методически асоциации системно се обсъждат въпроси за въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт на IEO.
VI Материално-технически условия за въвеждане на GEF IEO
Материално-техническата база отговаря на нормите и изискванията за санитарна и противопожарна безопасност. За гасене на пожари в училището има 2 противопожарни щита, 17 пожарогасителя, автоматични пожароизвестители, кътове за пожарна безопасност. Защитата на труда на служителите в учебното заведение е в съответствие със стандартите.
Техническото оборудване на основното училище до известна степен отговаря на изискванията на Федералния държавен образователен стандарт: мултимедийни проектори - 1; екран -1; компютър - 4; лаптопи - 5; принтери - 4; Телевизор - 2; учебници - за почти всеки ученик; достъп до интернет в кабинета по информатика. Не всички класни стаи в началното училище са оборудвани с мултимедийно оборудване. Училището е обезпечено със съвременни програми, учебници, учебни помагала. Авторските линии на учебници по предмети са поддържани, те съответстват на Федералния списък. Библиотеката не е достатъчно оборудвана с художествена и справочна литература за ученици от различни възрасти. В края на учебната година беше разпределено в големи количества методическо и дидактическо оборудване: таблици, колекции, карти, телур, комплекти по темите „Транспорт“, „Професии“, „Природни зони“, „Животни“ и др.
В началото на учебната година се проведе родителска среща и проучване на родителите на първокласници относно въвеждането на второто поколение на Федералния държавен образователен стандарт. Резултати от проучването:
- Обмислинеобходим преход към GEF IEO - 100% от родителите;
- Всички родители считат за необходимо да преминат към допълнително образование под формата на кръгове, секции.
- Области на извънкласни дейности, в които родителите биха искали детето им да бъде ангажирано:
- 1-во място – общ интелектуален;
- 2 място – Общокултурен;
- на 3 място - Духовно-нравствено и спортно-усъвършенстване.
- Според родителите учениците се нуждаят от кръгове и секции: спортни, танцови, образователни.
- Родителите биха искали да знаят нещо друго за новото поколение GEF. В тази връзка беше организирана среща с родители на тема „Въвеждане на GEF от второ поколение в началното училище“.
През учебната година се проведоха родителски срещи, на които се обсъдиха успехите и проблемите на децата и бяха представени творческите творби на учениците.
Обръща се голямо внимание на формирането на екип от ученици. Учителят на първи клас проведе работа върху изследването на доминиращите способности на детето, самочувствието и мотивацията на децата.
- ниско самочувствие 5%.
- средно (адекватно) 40%.
- Надценени 55%.