Тест по информатика „Пътуване до страната на Компютъра“

Ново в сайта

Тематични резюмета

Обобщение на урока - игри за 3 клас „Пътуване до страната на граматиката“ Урок-KVN „Пътуване до страната на граматиката“ по темата „Звук, буква, изречение“ Автор: Мария Владимировна Романова, учител на 1-4 клас,
KVN в подготвителната група по темата „Природата около нас“ Приблизителен план - резюме на провеждането на пряко образователни дейности в подготвителната група с компенсираща ориентация Автор: Кичатова Олга Николаевна, възпитател, средно училище № 1
Когнитивен и творчески проект на тема "Златна есен". По-млада група Педагогически проект в детската градина Авторът на проекта: възпитател GBDOU d / s № 23 Авдеева Надежда Владимировна Този проект се препоръчва за възпитатели на детска група и
Резюме на първия вокален урок за деца на 7-9 години Автор: Домбровская Юлия Юриевна, учител по допълнително образование MOBU DOD CDOD "Rainbow" Сочи Описание на урока: предложеното резюме демонстрира пример

Статистика

Сценарий на играта - Викторини по компютърни науки

Викторина по информатика "Пътуване до страната на Компютъра" в професионален лицей

Автор: Меркулова Татяна Дмитриевна, учител по информатика и ИКТ, ОГБОУ НПО ПЛ № 3, Иваново

Длъжностна характеристика:

Този материал ще бъде полезен за учители по информатика, които искат да проведат интересно събитие по своя предмет. Възрастта на учениците е 1-ва година на професионалния лицей, което съответства на 10-ти клас на училището, но някои от задачите могат да се използват в 7-9 клас. Представените задачи могат да се използват и в процеса на провеждане на урок по предмета или да се включат в контролни работи по съответните теми от курса по информатика и ИКТ.

Тест отинформатика "Пътуване до страната на Компютъра"

Цели и задачи на урока:

затвърдяване на знанията по предмета информатика и ИКТ;
развитие на логическо и математическо мислене;
развитие на паметта, вниманието, мисловните функции (анализ, синтез, сравнение, класификация),
развитие на идеи за информационна дейност.
формиране на познавателен интерес на учениците;
формиране на комуникативни качества на човек;
възпитание на сериозност, самостоятелност, отговорност и точност.

Материално-техническо оборудване

Презентация към урока и комплект презентационно оборудване.
Раздавателни материали за състезания.

Напредък на теста

Мили деца, днес имаме необичаен урок - викторина.

Знаете, че целият човешки живот и дейност са пряко свързани с обработката на информация. Както е казал философът Франсис Бейкън, „Който притежава информацията, притежава света“.

Свидетели сме на един интересен етап от развитието на съвременното общество – процесът на информатизация – петата информационна революция. Човек живее в информационното пространство и самият той е част от него. Компютърът е незаменим помощник на човек при работа с информация от различни видове и свойства.

От древни времена съществува понятието „тера инкогнита“ – непозната тайна земя. Надявам се, че нашият компютър - територията на информатиката и компютърните технологии е престанал да бъде същата непознатост за вас, научихте много, време е да проверите знанията си

В играта участват два отбора, като ще започнем със загрявка.

1 състезание - "Загрявка - въпроси от компютърна мишка".

1. Кой е разработчикът на първата компютърна мишка? (разработчик на "мишката" - Дъглас Енгелбарт)

2. От какъв материал е направено тялото му? (от дърво).

3. Как се казва устройството, което замества мишката на лаптоп? (тъчпад).

4. Икона, която се движи по екрана, следвайки движението на мишката (курсора).

5. Кой от тези драйвери не съществува:

б) драйвер за подложка за мишка,

в) драйвер за клавиатура?

(няма вариант b))

2 конкурс - "Важни дати от историята на компютърните науки"

И на двата отбора се дава таблица, в която те трябва да свържат със стрелки съответните елементи.

Свържете събитията в историята на компютърните науки със следните дати:

Дати

Събития

1) На този ден е регистриран домейн за България - .Ru - който е включен в международната база данни за национални домейни от първо ниво.

2) Рожден ден на българската информатика. На този ден Държавният комитет на Министерския съвет на СССР регистрира под номер 10475 изобретението на И. С. Брук и Б. И. Рамеев - цифров електронен компютър.

3) Президентът на България подписа Указ № 1034, с който се установи нов официален професионален празник в България - Ден на програмиста.

4) На този ден беше демонстриран първият наистина работещ електронен компютър ENIAC I (Electrical Numerical Integrator And Calculator).

6) Отбелязва се Световен ден на информацията

(Световен ден на информацията), който се провежда по инициатива на Международната академия по информатизация.

Отговор: А) - 3); Б) - 1); AT 4); Г) - 6); D 2); Д) - 5).

3 конкурс - „Пъленнабор ".

Но първо, въпросът е - какъв принцип ни позволява да свързваме допълнителни външни устройства? (принцип на отворена компютърна архитектура).

Екипите получават следната задача. В рамките на минута запишете възможно най-много имена на външни устройства, свързани към модерен компютър. След това представителите на отборите ги наричат на свой ред, който има последната дума - той спечели това състезание.

Отборът, който загуби това състезание, получава възможност да спечели 1 точка, като демонстрира как да свърже високоговорители (или клавиатура и мишка) към системния модул на компютъра.

4 конкурс - "Изгубена информация"

И двата отбора получават подходящи раздавателни материали.

По време на предаването на информация е настъпила частична загуба поради смущения в комуникационния канал. Между другото, как се наричат подобни смущения в теорията на комуникацията? (отговорът е "шум").

Вашата задача е да възстановите изгубената информация.

Въведете липсващите думи:

1. Компютърът е 1) ________________ електронно устройство, което включва комплекс от 2) ______________ и 3) ______________ средства.

(отговор: Компютърът е универсално електронно устройство, което включва комплекс от хардуер и софтуер).

2. Windows OS е операционна система с 1) __________________ интерфейс, осигуряваща 2) __________________ и многонишкова обработка 3) ________________ (програми).

(Отговор: Windows OS е операционна система с графичен интерфейс, която осигурява многозадачна и многонишкова обработка на приложения (програми)).

3. Принципът на работа на антивирусните програми се основава на проверка на 1) ____________, сектори за зареждане 2) ________________ и 3)________________ памет и търсене на известен и нов зловреден софтуер в тях.

(Отговор: Принципът на действие на антивирусните програми се основава на сканиране на файлове, зареждащи сектори на дискове и RAM и търсене в тях на известни и нови злонамерени програми).

5 конкурс - "Забавен въпрос"

1. Единица информация, за която е абсолютно сигурно, че се състои от 8 по-малки единици (байта).

2. Работно пространство на компютър, което в множествено число даде името на една от най-популярните операционни системи в света (window - и операционната система Windiws)

3. Набор от байтове, носещи някакво гордо име, имащи разширение и съдържащи безценна информация (файл).

4. Останалите герои го наричат "невидим" (пространство).

5. Видео, майка и звук ... Какво е това? (заплащане).

7. Тази логическа функция приема стойност 1, ако казвате истината, цялата истина, нищо освен истината (логическа функция "И").

8. Преди това беше името на склада, където се съхраняваха зеленчуците, а сега тук се съхраняват поръчани данни (база данни).

1. Компютър "Почерк" (шрифт).

2. Колкото и да помниш, така или иначе ще забравиш. Какво е това? (парола).

3. "Мозък" на компютъра (процесор).

6 конкурс - "Решете проблема "

Решение и отговор

Скоростта на пренос на данни чрез ADSL - връзка е 64000 bps. Чрез тази връзка се прехвърля файл с размер 625 килобайта. Посочете времето за прехвърляне на файл в секунди.

1. Преобразувайте в битове:

625 KB = 625 213 бита.

2. T \u003d (625 213) : 64000 \u003d 80 s

Отговор: 80 секунди.

7 конкурс - "Попълнете празнините в диаграмата"

И на двата отбора се дава подходяща раздача.материал - класификационна схема по темата "Обекти на текстов документ".

8 конкурс - "Информатика в професията".

Вече знаем, че информатиката е наука, която изучава методите за представяне, натрупване, предаване и обработка на информация (информационни процеси) с помощта на компютър. Въз основа на това определение информатиката е едновременно наука и област на човешката практическа дейност. И така, как можете да приложите инструментите и методите на информатиката в бъдещата си професия?

Екипите подготвят няколко примера за това приложение.

(Например, основните области на приложение на информатиката в професията на готвача:

Търсене и подбор на професионална информация (рецепти, оборудване, охрана на труда).
Съхранение на професионална информация.
Числени изчисления (изчисляване на ястия и напитки).
Работа с касова техника.

Изход:

И така, средствата и методите на компютърните науки позволяват да се направи работата на почти всеки служител по-ефективна в случаите, когато е необходимо да се извършват определени информационни процеси (като събиране, подбор, съхранение, прехвърляне и обработка) с професионална информация.

9 конкурс - "Познати лица" - известни учени, работили в областта на компютърните науки.

На екрана се показват портрети на учени, а членовете на екипа трябва да определят кой от учените е изобразен в предложения портрет (примери за такава информация и портрети на учени можете да намерите на личния ми уебсайт на страницата „Информатика в лица“ - http://mtdinfo.16mb.com/znuchenie.html. Източник на информация: методически вестник „Информатика“ бр. 12/2006 г.).

Думата на журито.

Обобщаване на играта.

Животът не стои неподвижен и какводнес ни се струва невъзможно, много скоро ще стане ежедневна реалност за нас. Компютърната страна, страната на информацията и информатиката, е информационното пространство около всеки от нас, в което съвременният човек живее, учи и работи.

Бих искал да завърша нашата викторина с думите на Лев Толстой.

„Споменът за годините на учителството живее неразделно с човека и неусетно осветява и насочва стъпките му през целия живот.“

Вече живеем в 21 век, но тези думи все още не са загубили своята актуалност. И се надявам, че информацията, получена в рамките на този тест, ще ви помогне както в по-нататъшното ви обучение, така и в професионалната ви дейност.

Литература:

1. Семакин И. Г., Хенър Е. К. "Информатика и ИКТ. Основно ниво. Учебник за 10-11 клас". 8-мо изд. - М. Бином: 2012. - 246s.

2. Угринович Н., Босова Л., Михайлова Н. "Работилна среща по информатика и информационни технологии" М.: Бином, 2002. -214 с.

3. Шелепаева А. Х. "Разработване на уроци по информатика. Наръчник за 10-11 клас на средно училище" - М .: "Вако", 2008. -325 с.

4. Методически вестник "Информатика" бр.12 за 2006г.