Творчески уроци
В този раздел ще намерите разнообразни творчески уроци, насочени към изучаването на различните основни предмети от училищното и предучилищното образование по забавен начин.Творчески урок повишава интереса към изучавания предмет,развива нестандартно мислене у учениците, подобрява изобретателността, помага за усвояването на обхванатия материал.
Приложение на методите и техниките на НПТМ-ТРИЗ в часовете по логопедия
Статията представя методическа разработка на логопедичен урок по темата „Уютен апартамент“, насочен към развитие на мисленето, лексикалните и граматическите представи и съгласуваната реч в група за деца с увреждания, с умствена изостаналост в група за подготовка за училище
Използване на методите и техниките на педагогическата система НПТМ-ТРИЗ в уроците по география
Статията разглежда: урок по география от позицията на творческото мислене по темата „Велики географски открития“ за по-млади ученици и фрагмент от творческа задача за по-големи ученици в системата NFTM-TRIZ. Авторът описва техниките и методите за формиране на креативност, основани на решаване на творчески проблеми от различен тип.
Приложение на методите и техниките на педагогическата система НПТМ-ТРИЗ в уроците по история в основното училище
Статията разглежда елементите на творчески урок по история в рамките на педагогическата система SFTM-TRIZ с активно използване на теорията за решаване на изобретателни проблеми (TRIZ). Авторът предоставя описание на урока по темата "Компютърните игри като средство за изучаване на исторически епохи" в 7. клас. Тази разработка ще бъде полезна за учителите по история, тъй като разкрива възможността за изучаване на материала чрез нови медии.
Използване на елементи от технологията NFTM-TRIZ в часовете в началното училище
Активно творческо участие вОбразователният процес на всеки ученик се осигурява от технологията NPTM-TRIZ, която е инструмент за развитие на системно творческо мислене, фантазия, въображение, позволява използването на изучените алгоритми в последваща работа, във всякакви житейски ситуации. Статията представя фрагмент от урока по околния свят в 3 клас на тема „Пътуването е един от начините за опознаване на света“, използвайки елементи на NFTM-TRIZ
Адаптирани методи на научно творчество в обучението по немски език
Статията описва опита от използването на методите на научното творчество в часовете по немски език по време на лятната практика. Авторът е убеден, че използването на ефективни методи и техники, насочени към развитието на творческите способности на учениците, допринася за постигането на качествено високи образователни резултати.
Използването на техники и методи на NFTM-TRIZ в урока по информатика по темата "Концепцията за информация"
Статията дава примери за използването на TRIZ (теория за решаване на изобретателни проблеми) в урока по информатика, насочен към формирането на универсални учебни дейности и развитието на творческото мислене на учениците. Представеният урок е съставен по структурата на творчески урок за развитие на творческата личност на учениците в педагогическата система NFTM-TRIZ
Игра, обучение, творчество: насоки за учители, работещи с деца на възраст 3–5 години в програми за ранно музикално развитие, като се вземат предвид характеристиките на творческото образование
Развитие на творческите способности на учениците в уроците по литературно четене в началното училище
Статията разглежда значението на развитието на творческите способности на учениците в уроците по литературно четене в началното училище, значението на възпитанието на личност чрез творчество. Авторът развитворчески урок по литературно четене в 4. клас по методите и похватите на педагогическата система НФТМ-ТРИЗ
Използване на системата NFTM-TRIZ за развитие на творческото мислене при учениците от началното училище
Статията се занимава с въпросите на системата за непрекъснато формиране на творческо мислене, развитието на творческите способности на учениците и формирането на умения за използване на интелектуални инструменти TRIZ в педагогическата дейност за развитие на творческото системно мислене на учениците от началното училище.
Развитие на творческото мислене и творческите способности на учениците в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт в часовете по български език
Статията разглежда обучението на творческото мислене на учениците от 4. клас в уроците по български език с помощта на модели за формиране на творческата личност на учениците в НФТМ-ТРИЗ.