Учебник по френски език
Здравейте, Моля, препоръчайте добър учебник по френски език, подходящ за самообучение, за предпочитане с аудио допълнение. Благодаря ти!
Отговорено: 17
Погледнете в торентите на Pimsleur. Но това е курс за предварителна реч. Погледнете в LiveJournal на Игор Серов какво пише за метода Pimsleur или просто го потърсете в Google в Интернет. Въпреки че зависи от вашите цели.
Остаряло и безполезно? Просто не работи като урок.
Всичко е индивидуално. Не ми изглеждат толкова страшни. А относно ученето на говорене - тук общо взето нямам представа как може да минеш само с учебник.
Дори намерих фактически грешки в правилата при Попова-Казакова (във варианта където + Ковалчук). За мен това е смъртна присъда. Що се отнася до изучаването на говорене, просто има такива учебници, които са насочени към това и помагат, но те не са сред тях (в Потушская говоренето е посочено като една от задачите, но всъщност не е решено по никакъв начин).
Анна Игоревна)) Учих с нея +1 тогава няма да победите граматиката с нищо
Бог да я благослови) Учих от нейните книги и сега уча други от тях)
страхотно) книгите й са добри но, честно казано, учениците й плакаха)))
Всичко беше смесено с мен, Шкунаев с Потушанская, а не с Попова-Казакова :) Граматиката на Иванченко е прекрасна, но има ли ключове там? Това вероятно е по-близо http://moscowbooks.ru/book.asp? >
И ключове има, и граматичен справочник, кратък и разбираем. Тук в това издание. Уъркшоп по устна реч също е отлична книга, но важи само като помощно средство.
Просто е трудно да се намери това издание :) Между другото, тук е цифровата версия http://www.labirint.ru/software/180548/ Имахме някакъв вид люляккнигата доколкото си спомням е само сборник с упражнения, затова питах.
Струва ми се, че всъщност всички помощни средства са спомагателни, няма универсално.
Между другото можете да изтеглите торента. Ние също изучавахме люляка в училище. В училище е по-добре без ключове, разбира се)
Не мисля така. Има пълноценни учебници, със спазване на дидактическия принцип и оптималния баланс между четирите вида речева дейност, с граматически теми, съобразени с лексикалните. И има помощни средства, които могат да се използват само като допълнение към тях.
Не, не беше училищен учебник.
Ако преподавате, тогава, разбира се, знаете по-добре. Мога само да кажа, че в моя случай този подход не беше много ефективен.