Учителите от пилотните училища разказаха за техните образователни системи
Семинарът имаше образователен характер. Около триста учители, ръководители на образователни организации и директори на образователно-възпитателната работа дойдоха от цялата република, за да се запознаят с опита на училищата – пилотни обекти, включили се в българското движение на учениците, както и да очертаят конкретни цели и задачи в образователната работа. Гости на събитието бяха регионалните координатори от Чувашия и Перм, директорът на Федералната държавна институция „Български детски и младежки център“, отговорният секретар на РДШ Алиса Крюкова. Всички, които не можаха да присъстват на събитието, можеха да гледат откритото излъчване на семинара в YouTube.
Всъщност българското ученическо движение преследва същата цел, която винаги е била поставяна пред училището от съветския период – възпитанието на хармонична личност с активна гражданска позиция. В рамките на RDS се реализират четири направления на дейност: личностно развитие, гражданска активност, военно-патриотично и информационно-медийно. Според Олга Медведева нашите платформи за поддръжка се справят с това изключително добре, което беше отбелязано и на федерално ниво. От 100 точки, според които се оценява работата на основните училища, нашите училища отбелязаха 88 точки, благодарение на което Коми влезе в десетте водещи региони в развитието на руското детско училище.
При откриването на семинара министърът на образованието Наталия Михалченкова напомни, че образованието включва системно обучение, възпитание и развитие. И училището, както семейството и обществото като цяло, е отговорно за възпитанието на бъдещия гражданин. В същото време в много училища днес няма ясно разработена образователна система в ключови области.
– Приемаме българското движение на учениците за разбираемо илогическа система, предназначена да решава основните проблеми на образованието“, каза Наталия Михалченкова.
В потвърждение на факта, че в образованието няма ясна система на обучение, министърът цитира данните от мониторинга, проведен в републиката. Оказа се, че 58,8% от децата и 51,6% от родителите са доволни от организацията на живота в училищата на Република Коми. При 20 процента от учениците в 8-10 клас наблюдението разкрива неморална ориентация и егоистична позиция, при 57 процента - ниско или нулево ниво на формиране на идеи за духовно-нравствения портрет на човек. Липсата на системно образование, наред с други неща, може да предизвика суицидни мисли у подрастващите. Освен това, когато детето расте и се оформят представите му за живота, процентът на самоубийствата нараства. Така 10,8% от самоубийствата в републиката са извършени от 15-годишни, 34,9% от самоубийствата са извършени от 16-годишни и 49,4% от 17-годишни.
Наталия Михалченкова отбеляза, че проучването на резултатите от мониторинга убеждава, че важността на работата, извършена от учителите на пилотните училища, трудно може да бъде надценена. Министърът призова всички да подкрепят инициативите на РДС.
– Вашата задача е да постигнете тази цел на нивото на вашите училища. Без система не може да има възпитание на хармонична личност. Пожелавам ви в рамките на този семинар да изградите тази система за себе си“, обобщи министърът.
На този ден се проведоха кръгли маси за участниците в семинара, както и изложбата „Дейност на поддържащите и пилотните обекти на региона“ и подиумната дискусия „Детското движение на Република Коми“.
GАлина ГАЕВА