Учителят в началното училище Голубева Л
за ученици от 3-4 клас
Начален учител: Голубева Л.В.
1. Момчето замени всяка буква от името си с поредния номер на тази буква в българската азбука. Резултатът е числото510141. Как се казваше момчето?
2. Следвайки правилото на българската граматика, поставете мек знак след шипкащите.
| ^ Пети джакпот… | Лоша сделка... |
| Stormy Daddy... | Плюят Вагач... |
| Мяукане... | Вихрушка... |
3. В езика "крокс" има дума ТАМУЛЮШКА.
Известно е, че:
- думата ТАМУЛЮШКА се изменя така: ТАМУЛЮШКИ, ТАМУЛЮШКА;
- тази дума има сродни думи: ТАМУЛЮШИТ, МУЛЮША, МУЛЮШОК;
- в „думите” ТАМУЛЮШКА, ТАМЯКА, ТАФУЧКА същата представка;
- "думи" ТАМУЛЮШКА, ЖУЧКА, СЮМЯРКА имат една и съща наставка.
4. Изберете фразеологични единици, които са противоположни по значение (антонимни) на тези фразеологични единици.
| ^ Направете каша- |
5. Напишете всички фрази от изречението:
^ Остър вятър откъсна листата от дърветата и ги разнесе през гората.
6. Коя от четирите думи е остаряла?
A) дърводелец B) пазач C) охранител D) рожденик
1. Дешифрирайте примера за събиране на три двуцифрени числа: 1a+ 2a+3a= 7a. И четирите буквиaозначават едно и също число.
2. С помощта на числата 1, 2, 3 запишете трицифрено число, което се дели на 7.
3. В един от почивните дни три прасенца хванаха 32 минота и започнаха да им варят рибена чорба. Ниф-Ниф даде 4 риби за рибената чорба, Наф-Наф - 7 риби, а Нуф-Нуф - 12. След това оставиха рибите по равно. Колко минота е уловило всяко прасенце?
4. Колко бързо може ученикът Вова да се прибере от училище?
A) 20 m/s B) 1 km/min C) 4000 m/h C) 900 m/min E) 45 km/h
5. Намерете криптиран пример (едни и същи букви означават едни и същи числа, а различните букви означават различни числа):
6. В училището са донесени 300 кг зеленчуци за хранене на учениците. Картофи и моркови 230 кг, и картофи и лук 200 кг. Колко кг картофи, моркови и лук са донесени отделно в училище?
1. Решете екологичния проблем
Таралежът и къртицата принадлежат към един и същи разред насекомоядни. Но таралежът спи зимен сън, но къртицата не. Какво обяснява разликите в живота на животните?
2. Познайте ребуса. Съставете и запишете хранителна верига с това животно.
3. В древен Китай накиснатата кора от черница се нарязвала на тънки ивици и варена във варов разтвор в продължение на 2 часа. След това получената маса се разбива с чукове, добавя се лепило, залива се с вода и всичко това се пресява през ситно сито. Масата, която се утаи в ситото, се накланя върху дъска и се пресова. Как наричаме така получения продукт? ___________________________
4. Кои от растенията имат следните приложения?
Сърдечни капки - _______________________________
Гаргара с отвара от гърлото й при ангина - ______________________
Те спират кръвта, измиват косата си с отвара -______________________
Лекува рани, порязвания; използва се като лек за стомашни заболявания - _____________
5. Какви растения могат да се варят
- а) ечемична каша -
- б) каша от просо -
- в) грис -
- г) каша от елда -
6. Тези две професии си приличат, но има разлика между тях. Състои се в това, че първият защитава, а вторият расте. Познавайки какъв е предметът на тяхната обща грижа, назовете тези професии.
1. Тази държава има доста висок стандарт на живот. Неговите ресурси са кожи, злато, скъпоценни камъни, а военните се състоят от един взвод морски пехотинци. Каква е титлата на неговия владетел? __________________________________________
2. В кои планини расте „Каменното цвете” на П.П.? Бажов? ____________________________
3. Напишете кой се превърна в лъв, как се казва приказката и кой я е написал.
... за миг се превърна в огромен лъв. Котката беше толкова уплашена, когато видя лъв пред себе си, че веднага се втурна към покрива. ___________________________________________
4. В началото на произведението определете неговия жанр:
1) Тъжно време! О, чар!
Твоята прощална красота ми е приятна.
2) Когато бях малък, ме взеха да живея при баба ми.
И тя чу хората
Че това зло все още не е толкова големи ръце.
4) През лятото на 1037 г. Ярослав основава големия град, близо до същия град, Златната порта; положи същата църква Света София.
5) В едно царство, в една държава живееше богат търговец, виден човек.
6) И Садко и отиде при Илмен до езерото,
И той седна на синята върху горим камък,
И как започна да свири на гусли на яровчата,
И играя от сутринтасега ден до вечерта.
5. Прочетете текста.
Баба Коля поиска да събере касис.
- Добре, бабо! Ще го взема довечера! Коля изтича до реката да плува. Плувах, играх достатъчно с приятели, едва се прибрах.
И вечерта започна да вали с градушка и плодовете от касис паднаха.
Четири деца прочетоха този текст и го озаглавиха: Саша - по смисъл; Витя - според героите, а Катя - произволно (само да го назовем), а Света - според характеристиките на героите. Кой го озаглави? Напишете имената.
| Заглавка | Име |
| 1. Мързелив внук |
ОТГОВОРИ
| ^ Български ЕЗИК |
| МАТЕМАТИКА |
- 4+7+12= 23 миноу са дадени в ухото
- (32-23):3=3 оставени миноуси
- 3+4=7 миноуса при Ниф-Ниф
- 3+7=10 минноу в Наф-Наф
- 3+12=15 минноу в Нуф-Нуф
2)200-70=130(кг) - донесени картофи
3)300-200=100(кг) – донесени моркови
| ^ СВЕТЪТ |
| Заглавка | Име |
| 1. Мързелив внук | Светлина |
| 2. Всяко зрънце има своя ред | Катя |
| 3. Баба и внук | Витя |
| 4. Ударете, докато желязото е горещо. | Саша |
2) Ако имената на две заглавия са написани правилно, включително заглавието по смисъл (Саша), а останалите са разбъркани - 2 точки.