Упражнението на Джеф
- развитие на умения за вземане на решения и способност за носене на отговорност за избора.
- развиване на умение за защита на собственото мнение.
- развитие на способността за зачитане и приемане на мнението на друг човек, правото му на избор.
Упражнението на Джеф се прави за всяка учебна група.
Използват се три вида въпроси: 1. Познайте себе си, 2. Разберете нещо за другите участници, 3. Отговорете на онези въпроси, за които не е трябвало да мислите преди.
Упражнението се провежда на два етапа: първият - отговори на въпроси, вторият - анализ на случващото се.
Подготовка: Необходими са двама фасилитатори, които да ръководят упражнението. Подготвят се три плаката с надписи: „ДА“, „НЕ“, „НЕ ЗНАМ“. Крайните плакати са окачени в двата края на залата, а средният - в центъра. Лидерите седят в средата на залата. След дадена анкета всички участници минават под плаката, който отговаря на техния отговор. Водещият пита кой иска да отговори защо е застанал под този плакат. Желаещият вдига ръка. Водещият му хвърля топката. Право на отговор има този, който държи топката в ръцете си.
Забрана: участниците в упражнението нямат право да нападат, критикуват или спорят с когото и да било. Те само изразяват мнението си.
1. Винаги казвам истината. 2. Искам да живея в чужбина. 3. Вълнувате ли се от влизането в SSAU? 4. Добре приключената сесия показател ли е за знания? 5. Рокът е музиката на интелектуалците. 6. Аз съм патриот. 7. Смятате ли, че военната служба изгражда характер? 8. Заслужаваше ли по-старото поколение съществуващите условия на живот? 9. Умът трябва да контролира сетивата. 10. Удовлетворението от работата е по-важно от материалния компонент. 11. Мъжът е по-умен от жената. 12. За мен любовта е по-важна от приятелството. 13. Семейството е по-важно от приятелите. 14. Интернет комуникациязамества живия диалог. 15. Животът е игра, а хората са актьори в нея. 16. Има ли живот след смъртта? 17. Вярвате ли в извънземни цивилизации? 18. Хомосексуализъм. Приемам го спокойно. 19. Ако имах СПИН, щях внимателно да го крия. 20. Компютърните игри са зли. 21. Момчетата клюкарстват точно толкова, колкото и момичетата. 22. Сексуалното приятелство не е пречка. 23. Външният вид няма значение. 24. За да постигна заветна цел, мога да предам приятел. 25. Мога да изневеря на любим човек. 26. Зависим съм от общественото мнение. 27. Едно момиче трябва да може да готви. 28. Преследвам марка.
Хареса ли ви упражнението или не, ако да, защо? Беше ли интересно?
Имаше ли въпроси, за които не си мислил преди?
Какво беше чувството да стоим един по един, трима срещу всички останали?
Защо продължиха да отговарят и не си тръгнаха?
Имаше ли въпроси, на които отговорихте, докато мислехте?
Какво чувствахте към тези, които дадоха противоположни на вашите отговори?
Промени ли се мнението ви по някакви въпроси, когато чухте противоположното мнение?
Открихте ли нещо ново за себе си и в себе си?
Тези въпроси помогнаха ли ви да се опознаете повече?