Урок по български

Презентация към урока

Изтегляне на презентация (258,6 kB)

Клас: 9

Тип: развитие на речта

Цели:

  • продължаване на подготовката на учениците за част C1 от GIA по български език – сбито изложение;
  • обобщете знанията на учениците за това как да компресирате текст;
  • формиране на общообразователни умения за работа с текст;
  • развива правилната монологична и диалогична устна реч на учениците.

Оборудване: проектор, карти

Напредък на урока

Аз. Организационен момент.

Колеги, урокът ни е за подготовка за предстоящия изпит по български език под формата на GIA. Днес ще научим как да пишем резюме. За да направите това, нека си припомним какво е разсъждение, какви са начините за компресиране на текста. Ще продължим да работим и върху развитието на последователна, красива реч.

II. Въведение в темата.

Преди да обсъдим това, нека видим как задача C1 е формулирана в CMM (материали за контролно измерване):

Чуйте текста и изпълнете задача С1 от лист за отговори № 2. Първо напишете номера на задачата, а след това текста на резюмето.

И така, каква презентация трябва да напишете върху текста, който сте слушали?

III. Научаване на нови неща.

За да разберем какво е резюме, нека си спомним как да си направим прясно изцеден сок. Вземаме най-големия и зрял портокал. За да получите пресен натурален сок от него, ние се отърваваме от дебелата кора, която изобщо не е подходяща за сок, пулп, семена и получаваме прясно изцеден вкусен сок!

Питате: "Какво общо има сокът с представянето?"

Сега ще разберете какво! Нашата презентация е стегната! Сокполучено прясно изцедено! Виждате ли приликата?

Този илюстративен пример със сок ви обяснява какво е резюме.

И така, за да КОМПРЕСИРАТЕ презентацията, трябва да обработите слушания текст, а именно: да премахнете всички ненужни подробности, подробности и да оставите само най-важното, важното, същността.

Нека прочетемнаучната дефиниция :

Основнатазадача на сбитото изложение е накратко, в обобщена форма, да подчертае фактите, явленията или събитията, описани в текста, да изолира най-важния материал, самостоятелно да подбере думи и синтактични конструкции.

Сбитата презентация трябва да бъде кратка по форма, но не бедна по съдържание.

Е, какво е сбито изложение, май го разбрахме.

Сега трябва да разберем по какви начини можем да компресираме текст.

Така че, за да напишете сбита презентация, трябва да знаете по какви начини можете да компресирате текста.

Помните ли разговора за портокалов сок?

Какви са начините за извличане на сок?

Ръчна, механична или електрическа сокоизтисквачка.

Във всеки случай, независимо от метода, ще получим един и същ резултат - прясно изцеден сок.

Можем също да получим компресиран текст по различни начини.

Нека поговорим за тях сега.

Иматри начина за компресиране на текст. Който?

  1. изключение,
  2. обобщение,
  3. опростяване.

Какво знаете за тези методи?

Сега нека разгледаме тези методи по-подробно.

Когато изключвате, трябва:

  • подчертайте основните (съществените) и детайлите (подробностите);
  • премахване на детайли;
  • пропускайте изречения, съдържащи второстепенни факти;
  • пропускайте изречения с описания и мотиви;
  • съчетайте същественото;
  • съчинете нов текст.

1. изключваме 1 или няколкосиноними в поредица от хомогенни членове, запазваме този от синонимите, който има най-голям капацитет в този контекст.

Всеки, който влезе в стаята с децата, имаше радостна, светла, приятелска усмивка на лицето си.

след компресиране

Всеки човек, който влезе в стаята с децата, имашеприятелска усмивка на лицето си.

Знаеше различни езици: немски, френски, италиански и молдовски и никой не можеше да познае в него българина.

Знаеше разни езици: и никой не можеше да познае в него българина.

Когато обобщавате, трябва:

  • изолирайте единични факти;
  • избират езиковите средства за тяхното обобщено предаване;
  • съчинете нов текст.

Жителите на селото прекарват свободното си време по различни начини. Някой препрочита романите на Жул Верн, обичани от детството; някой прекарва много време на реката или в гората. Основното занимание на тийнейджърите са спортни игри и състезания. Най-запомнящото се събитие беше миналогодишният велокрос.

Жителите на селото прекарват свободното си време по различен начин, в зависимост от вкусовете и навиците си.

Третият начин за компресиране на текст еопростяване.

Сопростяване имате нужда от:

  • замени сложно изречение с просто;
  • замени изречението или част от него с показателно местоимение;
  • комбинирайте две или три изречения в едно;
  • разделят сложно изречение на съкратени прости;
  • преобразуване на пряка реч в непряка.

Замяна на подчинено атрибутивно изречение със синонимно определение.

преди компресия

Малка стая на втория етаж е заета от фирма, която предлага на своите клиенти обиколки на всичкиконтиненти и държави.

Малка стая на втория етаж е заета от туристическа фирма.

2. Замяна на подчинено наречно изречение с наречно оборот.

Когато четете дневника на Никитин, усещате неговата безгранична любов към родината.

след компресиране

Четейки дневника на Никитин, усещате неговата безгранична любов към родината.

3. Намаляване броя на структурните части на сложното изречение.

Приятно е да се гледа рибарчето, което, плавно спускайки се по клон на елша, навеждайки се към самото огледало на реката, започна да наблюдава плячка.

след компресиране

Приятно е да се гледа рибарчето, което плавно се спусна на клон от елша и започна да наблюдава плячка.

Всички тези и други методи за компресиране на текст могат да се използват кактопоотделно, така ив комбинация.

И сега ще приложим на практика придобитите знания. Текстът е пред вас. Това е откъс от романа на М.Ю. Лермонтов „Герой на нашето време“ (Приложение 1).

Вашата задача е да компресирате този текст, като същевременно се опитвате да използвате всички техники за компресиране.

За да ви улесня, предлагам да използвате бележката (Приложение 2).

(след като проверим изпълнената задача, обсъждаме всички грешки)

V. Обобщение на урока

Повтарям: няма нужда да се стремите да предадете текста дословно. Презентацията в GIA трябва да е кратка (в заданието са посочени минимум 90 думи),

VI. Домашна работа.

Научете обхванатия материал, компресирайте текста.

Литература.

1. Левченко О.С., Тишина Т.Н. "Подготвяме се за ГИА по български език. 9 клас" Омск 2009г

2. Български език. Сборник с текстове. 9 клас Съставител Татяна Пахнова. дропла. 2007 г