Урок за запознаване с народното творчество и ръчен труд за подготвителна група „И

Урок за запознаване с народното творчество и ръчен труд за подготвителна група "И куклите оживяват"

подобряване на ръчните умения
да консолидира владеенето на техниките за усукване на материала и връзване на възел, за да развие въображение, фантазия
приобщават децата към народното творчество
развиват образно и пространствено мислене, око, фини двигателни умения на ръцете
култивирайте постоянство

Материал: Парцалена кукла Магданоз, две светли квадратни парчета плат 20х20 см, макара конец, вата, правоъгълно парче плат, гваш, лепило, четки, мостра на изделието.

Педагог: Момчета, днес отиваме на пътешествие в миналото. Ще научим нещо интересно и ще срещнем нови приятели. (тананика)

Като дядо Петър

Няма пещ, няма огнище

Една лаймова дъска

Педагог: За какво е тази песен?

Отговори на децата: за старата кукла

Възпитател: Каква кукла са измислили по-късно нашите предци?

Отговори на децата: слама

Педагог: Минаха много години и един човек излезе с парцалена кукла. Знаете ли, че с куклите не само се играе, понякога те се превръщат в .... На когото? вярно В художници. Кой от вас е бил в кукления театър? (отговорите на децата)

Педагог: А в старите времена кукловодите обикаляха градове и села. Уреди представление по базарите, площадите. Главният герой беше... Кой мислите? (Децата предполагат)

Иззад паравана се появява парцалена кукла Петрушка. Магданоз прави гатанка за деца

Аз съм весел човек и шегаджия

Приятел и забавление на всички

Но аз съм тъжен и мъдър

Петрушка:Да, аз съм, весела Петрушка! В древни времена бях обичан и известен от всички. Нито един панаир не можеше да мине без мен. Тълпи от деца ме следваха из града и чакаха изпълнението ми. А истинското ми име е Петър Иванович Уксусов. Там, където съм, Петрушка, винаги е весело, няма да позволя на никого да скучае!

Възпитател: Деца, нека помолим Петрушка да покаже своето изкуство. Моля те!

Петрушка изпълнява забавни басни "Аз съм фен на фантастиката"

Педагог:Благодаря ви. Магданоз. Ти ни направи щастливи. И какво е в ръцете ви?

Петрушка:А това е моята въртяща се кукла. Едно време такива кукли се правеха за деца. Все пак други тогава нямаше. Харесвам я толкова много, а ти? (отговорите на децата)

Петрушка:Искаш ли да те науча да правиш такива кукли?

Възпитател и деца: Разбира се, че искаме! Магданозко, научи ни, децата ни са много сръчни.

Магданоз:Добре. След това слушайте и запомнете.

Магданоз показва и обяснява:

Торс. Трябва да вземете две квадратни парчета. Първо правим тялото. Огъваме долния ръб на една заготовка на грешната страна с три или два см и не го усукваме много. Също така огъваме свободния ръб на страничния разрез на грешната страна. На две места, условно, по линиите на талията и шията, ще завържем усукването с конци. Тялото трябва да е стабилно на масата. За да направите това, правим подгъв отдолу (можете да поставите памучен прът).
Глава. Вземете втория празен квадрат от бял плат. Поставете парче памук върху средата му и, като огънете парчето в центъра, оформете топка. Поставяме тази глава върху тялото и я завързваме здраво с конец, образувайки линия на врата.
Ръце. Огъваме разреза и вземаме излишната тъкан вътре в ръкава. Ръцезавържете с конци. След като направим ръцете, ще завържем останалия плат по линията на талията, докато можете да дадете произволна посока с ръцете си. Заедно с ръцете получихме блуза.
Коси и плитки. Може да се направи от памучна вата, синтепон и конци.
Плат. Можете да направите пола-слънце. Нарежете тъканта на кръг и направете малка дупка в нея. И обличай куклата.
Лице. Можете да рисувате.

Педагог: Сега да се захващаме за работа.

Децата заедно с учителката правят кукли. Учителят помага на децата. Предлага да обмислят взаимно работата си.

Петрушка: Колко красиви кукли сте направили. Сега научихте и можете да направите същите кукли като подарък за деца от по-младата група.