В московските училища ще се появи платено USE » Не на реформата в образованието! Ние сме против Закон 83-FZ
За безплатно образование и медицина
Ще има ли платено USE в московските училища?
Автор:Ксения КОНЮХОВА
Учителите някак много ненатрапчиво изпращат децата на изпити срещу пари
Московските родители бяха възхитени от нови заявки. Оказва се, че трябва да се плати и за положен изпит! От 1000 до 1400 рубли на човек.
„На среща в класа учителят каза: децата трябва да пишат тестов изпит по математика, това ще струва на родителите 1380 рубли на човек“, оплаква се в социалните мрежи Оксана, майка на десетокласник. Всичко е на доброволни начала. И трябва да се запишете два месеца предварително.
На тези, които все още не са израснали до Единния държавен изпит, се предлага да платят за контролни тестове:
И какво, ако родителите откажат да плащат - ще дадат ли двойка на детето? Единният държавен изпит не се брои?
Затова реших да разтърся портфейла си и да разбера какви платени изпити трябва да държат учениците.
ИЗПОЛЗВАЙТЕ ИЛИ ПОРТФЕЙЛ
Тези тестове и изпити се провеждат от независима организация - Московския център за качество на образованието (MCQE). Сградата е изгубена в дворовете близо до метростанция Кантемировская. Да стигнете до там без навигатор е нереалистично, дори карта няма да ви спаси. Явно тук е имало училище: типична пететажна "тухла" със стъклени врати.
Можете да се запишете за изпити директно на уебсайта mcko.ru. Можете да изберете GIA или USE формат, или просто контролен. Записах се за изпита по математика. На базово ниво. В същото време ще проверим дали е вярно, че и петокласник ще издържи този изпит!
Готвенето преди началото на изпита трябва да бъде в коридора с тълпа от ученици. Момчетата при по-внимателна проверка се оказаха два различни класа от едно и също училище. 10 "А" дойде да пише българскиезик, а отбор от 11 „А” и „Б” решиха да се пробват в математиката с повишена сложност.
„Класът ни изпрати тук“, обясняват десетокласниците. - Тя каза, щом го напишем, ще го постави в модула.
- И какво, всички взеха и платиха?
- Със сигурност! За родителите, при думата „ИЗПОЛЗВАНЕ“, портфейлът се разкопчава сам.
Водят ни на изпит през металотърсачите, всеки се проверява от охрана: извадете часовника, свалете коланите. Учениците примирено обръщат джобовете си и минават по два-три пъти през рамките на скрининга. В класните стаи камерите висят като празни зеници, в коридорите мрачни наблюдатели. Но те спестяваха пари от самите задачи: текстовете бяха написани на обикновена бяла хартия.
- Това е просто тренировка! – обяснява изпитващият. - Ще издържите изпита, ще получите точки, но няма да можете да действате с тях.
Писането на тест беше болка в задника. Защо дойдох да гледам камерите? Можете да решавате пъзели, „идентични на естествените“ навсякъде - всички те са изложени в отворената банка на USE задачи. Нещо не е както трябва тук...
Необходимо е да споделя Вторият път, когато идвам в Центъра, вече е на пресконференция на ръководството му. В разказана директора Павел Кузмин няма нито дума, че изпитите са платени. И едва накрая казва:СПОДЕЛЯТ ТРЯБВА
- Ние сме държавна структура, финансираме се от града. Нямаме търговски цени. Е, предметната диагностика, включително под формата на Единния държавен изпит, е допълнителна услуга. Семейството решава дали да плати или не.
И защо тогава учителите карат деца в Кантемировская? И този въпрос се подминава с мълчание.
Но е възможно да разберете числата - всеки месец през Центъра преминават около хиляда и половина ученици. В хлебни месеци - до пет хиляди. Мнозинството, съгласен е Кузмин, идват именно за платени чекове.
– Училищанямат право да карат ученици на платено изпитване, не може да има такси за това! - казва Павел Кузмин. „Освен това на училищата се отделят достатъчно средства за всеки ученик, за да могат сами да си плащат диагностиката.
Но училището има къде да харчи тези пари, нали? Особено ако родителите са уплашени от изпити.
„Наскоро имахме родителски срещи, на които говорихме за Центъра“, казваМарина Кудинова, директор на гимназия № 1579. „След това много майки записаха децата си на изпита.
ОБОБЩЕНИЕ: ПЛАЩАНЕ ЗА МИР. САМО ЧИЯ?
И така, какво имаме? Център, който взема задачи от отворена банка с данни (достъпна за всички), печата на хартия А4, подрежда пейзажи под формата на рамки и камери, плаща на наблюдатели и ... И печели от това. По какъв начин всичко това се различава от работата, която би могла да се извършва в училище? Рамки и камери? Тоест чрез моделиране на стреса, който уж трябва да изпитват единадесетокласниците, когато попаднат на изпита в непозната стая? Приятен бизнес!
„Всъщност всички тези рамки и камери не карат децата да се стресират толкова, колкото биха могли да си помислят родителите“, това не е моето мнение, Евгения Елисеева, уважаван служител от Rosobrnadzor.
Въпросът е защо самите училища не могат да организират контролни и пробни изпити за децата? Те могат. И организират. Тогава какъв е смисълът? За какво плащат родителите?
За мир. Вашето и вашето училище.
Факт е, че Московският център за качество на образованието провежда тестване на училищата. И на негова основа се съставят рейтинги на столични образователни институции. От мястото в класирането зависи получаването на стипендии и много други полезни и полезни придобивки за училището. Шофиране на ученицитестване за пари, училището, така да се каже, се застрахова - момчетата, които са се сдобили с такива екзекуции в училище, най-вероятно ще покажат най-добрия резултат при тестване. Но защо тогава трябва да е за сметка на родителя?
КАЗАНО!
Исаак КАЛИНА, ръководител на Московския департамент по образованието:
— В Москва се извършва многопосочна диагностика на образователните постижения на учениците. Участието… е доброволно. Резултатите от такава независима диагностика са един от критериите в рейтинга на московските училища. Няма достойни резултати, няма и очаквано място в класирането. Такава диагностика е много търсена. Ако през 2010 г. в тестването са участвали 36 хиляди ученици, то през 2015 г. такива деца са били 900 хиляди.
Тази диагностика позволява да се освободят учителите от трудната задача да бъдат обективни по отношение на своите ученици. В края на краищата много преподаватели обичат своите ученици и обективното оценяване на близки е погрешно.
ГЛЕДКА ОТ 6 ЕТАЖ
Състезание за резултат
По съветско време имаше мания - създадоха гигантски свиневъдни комплекси. Прасетата са по-лесни за угояване, сервиране... Спестявания. И, разбира се, "ние сме най-големите в света" ...
Не знам, не съм специалист по селско стопанство - може би наистина беше по-добре да снабдяваме страната със свинско (въпреки че нямаше достатъчно месо по рафтовете).
Можете да създадете авторско училище за 200 ученици. На 500 - можете да опитате. Пет хиляди е малко вероятно. Да, от гледна точка на технологиите и студения разум всичко ще боли. Но по друг начин…
В други "комплекси" всичко е различно. Родители ми се обаждат и се оплакват - децата се преглеждат, събират най-добрите, най-силните в една (физкултурна) сграда и после стават "лицето" на училището. Аостаналите - за да не се развалят индикаторите - се набутват в други сгради. Съветвам ви: тъй като такава декорация на витрини, отидете в друго училище. И няма къде, обясняват ми, всички училища в радиус от 20-30 минути - сега има един комплекс и всички "минават под А ...". Те оцеляха, преди областите да "минат" под бандитите. Сега - при директорите на училищата!
за какво съм Училищата при сегашната система, оказва се, е полезно да карат децата на независимо тестване. Особено тези, които трябва да се явят на изпит или GIA. Такова тестване ще разкрие пропуски в знанията - има преподаватели, които ще измажат всичко. И на демонстрационното тестване в училище такъв ученик ще покаже най-добрия резултат.