В) Проблеми с интернет образованието

Електронно научно-практическо списание „Проблеми на интернет образованието“

Необходимостта от ребрандиране на онлайн списанието "Въпроси на интернет образованието"

Понастоящем списанието е изпълнило основната си функция да подпомага образователната общност в развитието на информационните технологии и тяхното използване в образователния процес. Информационните технологии вече не са неизследвана територия. Те се превърнаха в ежедневни инструменти, добре познати на повечето учители и други преподаватели, без които съвременното училище вече не е възможно.

Време е да разширим обхвата на интересите на списанието в съответствие с нуждите на времето, тоест да направим един вид ребрандиране.

Публикациите в списанията, както предполагаме, трябва да отговорят на основното предизвикателство на времето:

Как да провеждаме обучение в съвременни условия, по-специално като вземем предвид новия стандарт на образование, насочен към развитие на мета-компетенции

Тази теза включва много пожелания.

въпроси на развитието на интелигентността чрез обучение, анализ и обобщаване на интересен педагогически опит (това може да включва разработване на уроци с методически препоръки, планове на уроци, които отговарят на федералните държавни образователни стандарти, диаграми на уроци и др.)
медийно образование
осигуряване на учителите с необходимите методически и други материали
характеристики и методи на дистанционно обучение, електронни средства за обучение и др.
провеждане на експресни консултации по съдържанието и методическите аспекти на обучението на учители, методисти и възпитатели
участие на учителите в оценката на мрежовите ресурси
състезания ипубликуване на най-добрите творби на страниците на списанието
информация за нови събития (конкурси, семинари, конференции) в областта на образованието
преглед на учебни ръководства и електронни ресурси

Така например, във връзка с нарастващата критика към USE (методи за подготовка за изпита) и като вземем предвид голямата роля, която USE играе в живота на учениците и учителите, планираме да отворим раздел

Единният държавен изпит като повод за обучение ...

…български език
... математика
…чужд език
... физика
... химия
... биология
…социология
… други предмети.

Целта и целта на този раздел е да се „измъкнем от абсолютизирането на Единния държавен изпит“, тоест от наша гледна точка да възстановим до известна степен традициите на българското образование, което дава солидни знания, позволяващи полагането както на зрелостни, така и на приемни изпити по предмета. С други думи, как да използваме изискванията на USE, за да осигурим солидни и систематични знания. Тоест, от наша гледна точка, не да противопоставяме подготовката за Единния държавен изпит на общите задачи на образованието, а творчески да ги комбинираме.

Молба към читателите

Очакваме и вашите мнения на страниците на онлайн общности:

Въпроси на интелектуалното образование
Проблеми на интегративното образование
Въпроси и отговори
Общобългарски информационен център в областта на образованието
Възпитание и образование

Съдържание

Основнатацел на нашето списание е дистанционна, практически ориентирана подкрепа за учители и администратори в средните училища, работещи с нови информационни технологии.

Електронно списание"Проблеми на интернет образованието" (ВИО) (http://vio.uchim.info/) от2001 г.години съществува в мрежата и е добре познат както в България, така и в чужбина.

Концепция на дневника

Общи принципи на публикуване на списания

Електронното списание се разглежда като средство за обмен на научна, методическа и практическа информация, използвайки хипертекста и мултимедията като основни компоненти.

Политиката на списанието е насочена преди всичко към изтъкване на резултатите, решенията, констатациите, опита при осъществяване на информатизация на образователната система.

Напоследък посещаемостта на електронното списание се е увеличила драстично. Средно около 1000 души на ден, в дните на излизане на списанието до 2000 посетители на ден.

През 2012 г. излезе юбилейният100 брой на списанието.

Много статии са посветени на обмяната на опит, работата с училищните екипи, създаването на условия за систематично внедряване и активно използване на информационни и комуникационни технологии в училище, разработването на нови образователни материали, електронни образователни ресурси.

В продължение на много години списанието работи в тясно сътрудничество с проектаОтворен клас - мрежови образователни общности http://www.openclass.ru. Огледалото на списанието се издава в рамките на този проект и се казва "Интернет и образование".

В рамките на списанието работи ипроектът "Ние преподаваме информационни технологии" (http://www.uchim.info), чиято цел е да подпомогне и активизира мрежовата общност от учители и методисти.

Правим всичко възможно да привлечем заинтересовани хора да участват в обсъждането на педагогически проблеми и проблеми на информатизацията на образователната система. Приетите решения и препоръките за тяхното отстраняване на тези проблеми, както и ефективността на тези решения ипрепоръки.

Виртуалната комуникация ви позволява да включите в проекта не само учители, но и различни специалисти (методисти, психолози и др.). Тази форма на работа става достъпна за учители и ученици, живеещи в отдалечени райони. Те могат също да участват в онлайн състезания, обявени в рамките на мрежовите общности на проекта Open Class - Network Educational Communities и списание Internet Education Issues, което винаги привлича креативни хора повече от обикновена дискусия във форумите.

Списанието, като една от формите на мрежовата общност, решава и следните задачи:

провеждане на експресни консултации относно съдържанието и методическите аспекти на обучението за учители, методисти и възпитатели, както и за учители в училище,
анализ и обобщение на интересен педагогически опит,
осигуряване на учителите с необходимите методически и други материали,
участие на учителите в оценката на мрежовите ресурси
провеждане на конкурси и публикуване на най-добрите творби на страниците на списанието

Вече съществуващата мрежова общност от учители трябва да премине към нов кръг на развитие, което предполага разширяване и активиране на професионалната позиция на участниците във виртуални методически асоциации:

Разширете състава на общността;
Направете го устойчиво;
Да преориентира учителите от пасивно усвояване на информация към активно развитие на техния професионален опит и включване на техните творчески решения в колекцията от образователни ресурси.

Тези задачи ще бъдат реализирани чрез мрежов електронен журнал, който от своя страна претендира за правото да бъде своеобразен център за формиране на професионална мрежова общност от учители, интересуващи се отпроблеми на информатизацията на образователната система.

С помощта на списанието се предоставя методическа подкрепа на учителите по проблемите на въвеждането на ИКТ в образователните дейности. Всъщност задачите на списанието са да подпомага образователните институции, които използват информационни технологии в своята дейност, да им предоставя необходимата информация и справочна, научна, методическа и педагогическа информация. Списанието допринася за обединяването на образователните институции в единна методическа мрежа.

Предмет и структура на списанието

Списанието не е конкурент на други списания с ясно изразена професионална насоченост, като специализирани списания: "Народна просвета", "Педагогика", "Бюлетин на образованието", "Информатизация на образованието" или други предметно-методически списания.

Структурата на списанието се определя от неговите приоритетни области, свързани, от една страна, с философското разбиране на феномена информация и информатизация като процес, който оказва огромно влияние върху съвременното общество, и от друга страна, с изследването на различни аспекти на информатизацията на образованието. Това са проблемите на използването на мултимедийни инструменти в образователния процес, проблемите на дистанционното обучение с помощта на информационни технологии, въпросите за създаването на нова образователна парадигма, тясно свързана с философията на отвореното образование.

В рубрикатаИнформатизация на образователната система са публикувани статии, които разказват за опита на образователните институции по тази тема.

Списанието публикува съвместни научни разработки на учители и ученици, методически разработки на уроци, избираеми курсове.

РубрикатаVIO майсторски клас е много популярна сред читателите В неяПубликуват се курсове по изграждане на сайтове, редактиране на графични изображения, създаване на мултимедийни презентации, флаш скрийнсейвъри, инструкции за работа с интернет информационни ресурси и много други, които могат да бъдат полезни на всички, които използват ИКТ в работата си.

Основното внимание на редакционната колегия и редакторите е отделено на следните раздели:

Трибуна

Информатизация на образователната система

Модернизация и информатизация на образованието
Информационни технологии в управлението на образованието
Проектиране и информационни технологии
Внедряване на електронни образователни ресурси в учебния процес
Дистанционно обучение (сайтове за дистанционно обучение, проблеми, препоръки)

Професионално обучение

Развитие на профилното обучение в нови условия.
Предпрофилна подготовка.
Програми за профилно обучение.
Методически материали за профилно обучение.
избираеми дисциплини.
Модели на специализирано обучение, включително мрежови.
Въпроси на професионалното обучение.
Дилемата избор след училище: университет-работа.
Болонски процес: бакалавърска и магистърска степен.

Покана за SPOOR

Образование: идеи, техники, методи

Методическа помощ за учители по предмети, разработване на уроци, обмяна на опит
Развиващо образование (формиране на творческия потенциал на ученици и учители)
Патриотично и морално възпитание

Медийно образование

Формиране на информационната култура на индивида като необходим компонент на информационното общество
Журналистика и медийно образование: Научете се да формулирате мислите си
Формиране на критично мислене

Набор от инструменти за информационни технологии в образованието

VIO майсторски клас
Приятно с полезно: илюстративен материал за създаване на образователни ресурси

Редакторите влизат в кореспонденция по въпроси, свързани с образованието и използването на новите информационни технологии. Ние се опитваме да помогнем и да отговорим на всички ваши въпроси.

Авторско право

Освен това нямаме нищо против поставянето на линкове към отделни статии на нашия сайт, поставянето на наши банери.

Материалите се подготвят във формат MS Word или HTML. Обемът на текста по правило не трябва да надвишава 10 страници формат А4, 12pt с разстояние един и половина реда.

Фигурите в текста трябва да бъдат придружени с надпис.

Статията трябва да съдържа кратко резюме.

Авторът трябва да предостави следната информация за себе си:

фамилия, име и бащино име;
месторабота и длъжност;
електронна поща, уебсайт (ако има такъв);
желателно е да изпратите снимка (200Х300 пикс.).

Моля, имайте предвид, чепоставянеогледалаИнтернет версията на електронното списание "Въпроси на интернет образованието" е възможно само след съгласуване с редакторите на списанието и изпълнението на определени технически условия. Не е позволено да се поставят в интернет копия на информационния компонент на версиите на списанието на CD-ROM, тъй като в този случай е невъзможно да се получат точни статистически данни и правилно да се отговори на нуждите и желанията на читателите.