Венгер А
Характеристики на изображението на фиг. 30 са рязко намален размер (умалено може да се приеме изображението на човек, заемащ по-малко от 1/3 от листа във височина) и поставянето му в ъгъла на листа. Тези признаци са характерни за депресивно състояние. В по-слабо изразена форма те възникват при субдепресия, понижаване на настроението, което не достига до самата депресия.
В този случай депресията се потвърждава както от съвкупността от данни от психологическото изследване, така и от резултатите от прегледа на детето от психиатър.
Промените в размера на картината нагоре и надолу не говорят за увеличаване или намаляване на една и съща психологическа характеристика, а за значително различни емоционални състояния. Увеличаването на изображението е типично за тревожност, намаляването за депресия. Междувременно тези състояния не си противоречат и често се комбинират, което води до така наречената тревожна депресия. В тези случаи размерът на картината може да бъде различен в зависимост от това кой компонент преобладава в момента - тревожен или депресивен.
Рисунката на Гриша Н. (фиг. 31) е плътно засенчена с особено силен натиск (зачернена), което показва състояние на остра тревожност, високо емоционално напрежение. В същото време размерът на рисунката не само не се увеличава, което би било естествено в случай на остро безпокойство, но дори донякъде намалява. Следователно в този случай има тревожна депресия. Може да има намаляване на самочувствието (фигурата се намира в долната половина на листа). Може да се предположи, че небрежността и непропорционалността на рисунката се дължат на тежестта на състоянието, което обикновено се оценява като гранично (невротично).
Диагнозата се потвърждава от наличието на енуреза (инконтиненция на урина), както и от данни от подробен психологичен преглед.прегледи. Препоръчително е да посетите лекар.
Подобен тип засенчване (с особено силен натиск) също се наблюдава на фиг. 16 (почернена коса и крак). Възможно е в случая да е имало високо емоционално напрежение, но това не може да се твърди със сигурност. Рисунката е на момче с тежка умствена изостаналост и е на много ниско ниво. Възможно е излюпването със силен натиск да се е появило поради нарушения в регулацията на движенията, причинени от основния дефект.
СФЕРА НА КОМУНИКАЦИЯТА ИНТРОВЕРТНОСТ
За оценка на стабилни личностни характеристики, по-специално тези, които определят сферата на общуване, не формалните показатели в чертежа на човек са по-важни, а значимите, т. начин за изобразяване на отделни части от човешкото тяло и лице. Отчита се и общото впечатление от рисунката, позата и изражението на лицето на изобразения персонаж.
На фиг. 32 изобразява тъжен и много самотен човек. Неговата самота е подчертана от хоризонталното разположение на чаршафа, който първоначално е бил поставен вертикално пред детето.
Ъгловатостта на фигурата и нейната тънкост, удължаване са типични за интровертния тип личност и особено за шизоидната акцентуация (удължената фигура също е често срещана при чувствителния тип, с психастенична акцентуация). Изображението на ръце, притиснати към тялото, също е знак за интровертност.
Родителите на Марина се обърнаха към психолог с оплакване, че момичето няма приятели и приятелки. В разговор Марина се оплаква от чувство на самота. Данните от психологическото изследване потвърждават наличието на изразена интровертност, неконформизъм, оригиналност на мисленето. По този начин можем да говорим за шизоидна акцентуация, която не надхвърля психологическата норма. За преодоляване на проблеми в общуванетопрепоръчва се участие в колективни дейности: класове в кръг или студио (за предпочитане с артистична ориентация), посещение на група за психологическа комуникация.
По-изразена интровертна поза е показана на фиг. 33: за момче и момиче ръцете са супер плътно притиснати към тялото, краката са плътно изместени. Фигурите са удължени, удължени, ъглови (особено при момче).
Начинът на изобразяване на ръка може да разкаже много за характеристиките на комуникацията на човек с хората около него. В този случай ръцете са рязко намалени, почти липсват, което е признак на нарушение на комуникацията. На рисунките чертите на лицето са много слабо представени (особено при момиче): устата е намалена по размер, очите са почти напълно скрити от косата. Това предполага, че Маша е не само интроверт, но и аутист, т.е. намаляване на активността в контактите, което надхвърля психологическата норма, избягване на комуникация.
Бедността на детайлите се комбинира с периодично силно отслабване на натиска върху молива, което показва астенично състояние. Това не променя забележката, направена по-рано: самата астения не определя кои конкретни детайли са намалени; фактът, че чертите на лицето са намалени, е доказателство за аутизъм.
Маша страда от анорексия нервоза: тя упорито отказва да яде, опитвайки се да отслабне, въпреки че по време на прегледа вече беше изключително отслабнала (тегло 39 кг, височина 164 см). Нейните изкривени представи за правилните пропорции на нормална фигура се отразяват и в рисунката на човек. Естествена последица от хранителните разстройства, причинени от анорексия, е астения.
С такава висока тежест на комуникационните нарушения, Маша едва ли ще може успешно да се присъедини към работата на кръг, студио или комуникационна група. Тя се нуждае от индивидуална психотерапия (поне на първия етап на корекциясъществуващи отклонения).
ЕКСТРАВЕРТИБИЛНОСТ
Подчертана екстравертна поза – широко разтворени ръце и крака – е показана на фиг. 34. Ръце с нормален размер, обработени в детайли (знак за благополучие в областта на комуникацията). Изображението на жена показва признаци на емоционален стрес, безпокойство, както се вижда от изтриването и коригирането на линиите, прекъснатата линия, особено в бедрата. Ширината на ханша е преувеличена, изрезката на роклята е изтеглена с повишен натиск. Всичко това говори за повишената значимост и напрежение на половата сфера, което е естествено за тази възраст. Възможни страхове (причернели очи).
На фиг. 35, 36 показва специфична комбинация от екстравертна поза с признаци на комуникативни нарушения: липса на ръце или много рязко намаляване. Тази комбинация е типична със склонност към широки, но официални контакти. Проблемите с комуникацията на Даша са пряко свързани
с биографични обстоятелства: през ранните и ранните предучилищни години е отглеждана без родители, в дом за деца и едва по-късно е осиновена. Миша не успя да определи първопричината за комуникативните нарушения, но самият факт на тяхното присъствие е напълно потвърден от историята на родителите му. И на двете фигури се виждат ясни прояви както на обща тревожност, така и на тревожно състояние по време на изследването: множество линии, пунктирана линия. Има и засенчване в рисунката на Миша.
Повишаването на нивото на тревожност може да се обясни с факта, че и в двата случая нуждата от комуникация, присъща на екстравертната личност, остава недостатъчно удовлетворена. За неговото удовлетворение се препоръчва участие в колективна дейност. Посещението на социална група е особено полезно; би позволило на децата да овладеят средствата за комуникация.
ДЕМОНСТРАЦИЯ
Екстравертните тенденции са представени и на фиг. 37. В него ясно се проявява и демонстративността, т.е. повишена нужда от внимание към себе си, желание да бъдете в центъра на вниманието на всички. Признаци на демонстративност са детайлното облекло, прическа, бижута, както и посланието на момичето, че е нарисувала не просто човек, а благородник в богато облекло. Възможни са страхове (очи с голям почернял ирис).
Обръщението на родителите е породено от очевидни прояви на емоционален стрес на Нина: тя често плаче, оплаква се от лошо настроение и др. Резултатите от психологическото изследване позволиха да се обясни емоционалният дискомфорт на момичето с факта, че тя не намери адекватни форми за задоволяване на нуждата си от признание и внимание към себе си. За да задоволи тази нужда, й беше препоръчано да участва в театрално студио. Данните от последващите действия потвърдиха правилността на препоръката. След като Нина започна да посещава студиото, емоционалното й състояние се подобри значително; проявите на недоволство, които смущаваха родителите, почти престанаха.
Образът на клоун, шут и други подобни герои често се среща при деца, които играят подходящата роля в класната стая. Това са деца с негативно самопредставяне, които използват нарушаването на правилата като средство за получаване на необходимото внимание.
Учителят се оплаква от постоянното нарушаване на правилата, който посъветва родителите да заведат Артьом на психолог. Основната препоръка в тези случаи е да се опитате да обръщате внимание на детето възможно най-често, когато се държи добре, и да реагирате възможно най-малко емоционално на негативните прояви.
Изразена демонстративност, съчетана с висока твърдостпредставени на фиг.39. Проява на демонстративност е изобилието от различни детайли, особено бижута, специално внимание към прическата, подстригване на роклята. Твърдостта се проявява в изобилието от монотонни детайли (в натрапчивото повторение на един и същ модел върху дрехите), в силното натискане на молива (вероятно отразяващо и емоционалната интензивност на момичето), в повишената задълбоченост и точност на рисунката.
Позата на снимката е по-скоро екстровертна, макар и не силно изразена. Широко изтеглени отворени длани, в изображението на които се появяват признаци на емоционално напрежение (повишен натиск, особено подчертан от почернели маншети, изтривания и корекции), говорят за висока и много интензивна нужда от комуникация. Можем да предположим и висока конфликтност в контактите. Местоположението на картината в горната половина на листа понякога се счита за показател за високо самочувствие, но най-често това увеличение е компенсаторно, тоест човек демонстрира високо самочувствие, докато в действителност е ниско или поне нестабилно.
Тежестта на признаците на демонстративност, съчетана с емоционално напрежение, предполага, че Ина има хистероиден акцент (в рамките на психологическата норма). Причината за жалбата на родителите бяха както отбелязаните личностни черти на Инна, които се проявяват негативно в нейното поведение, така и натрапчивите страхове, които се появиха след скорошното падане от хълма. На рисунката знакът им са зачернени очи (виж фрагмент на фиг. 28). Препоръчва се комбинирането на групова психотерапия за нормализиране на сферата на общуване с индивидуална психотерапия, насочена към преодоляване на страховете.
Противоречив вариант на комбинация от демонстративност с интровертна ориентация и изразенкомуникационните проблеми са показани на фиг. 40. Демонстративността се проявява в специално внимание към облеклото, прическата, бижутата, проблемите на комуникацията - в позата на изобразения герой и особено в почти пълното отсъствие на ръце и в изображението на празни очи (без ириси и зеници). Такива признаци вече могат да говорят не само за интровертност, но и за аутизъм. Изображението на празни очи е типично при наличие на страхове (вижте фрагмента на фиг. 28).
В рисунката на Рита също има прояви на висока тревожност (много линии, прекъсната линия). Тревожността възниква в резултат на неудовлетворена нужда в демонстративна личност от внимание към себе си. От своя страна, тревожността увеличава трудностите в общуването, което прави още по-трудно задоволяването на тази потребност.
Така възниква порочен кръг, който прави описаната комбинация от психологически характеристики много стабилна. В този случай се препоръчва сериозна психотерапевтична работа (за предпочитане групова).
Друга особеност на рисунката на Рита е високото значение на сексуалната сфера, която се проявява в нея. Това се отразява в екстравагантното облекло на героя, в изображението на пъпа, както и в признаци на психологически стрес (драматично повишен натиск върху молива), свързани с областта на гърдите (блуза) и гениталната област (изразително подчертан ниско разположен колан).