Влиянието на интернет върху човешкия мозък
Моля, не търсете в интернет отговор на всеки прост въпрос!
С такъв призив лекарите се обръщат към редовните потребители на интернет с аргумента, че достъпът до мрежата влияе на мозъка.
В същото време се подчертава, че мултитаскингът създава стрес, но подобрява аналитичните умения.
Защо многозадачността е лоша
Постоянното търсене в интернет на отговори дори на най-простите въпроси засяга мозъка, тъй като човек е принуден едновременно да решава няколко проблема.
Концепцията за "многозадачност" (multitasking) означава способността на операционната система да показва няколко задачи едновременно. Това е начин на работа, който компютрите налагат и на своите потребители. Постоянното превключване (например между поща и прозорци на браузъра) обаче води до намаляване на концентрацията и води до редица други проблеми.
„Нашите мозъци имат сравнително малко работна памет“, казва неврологът Мартин Корте от Техническия университет в Брауншвайг. „Той служи като портал за излишната информация от околната среда и пропуска само това, което може да бъде спасено.“
Ако работната памет е запълнена с информация за няколко едновременни дейности, тогава всяка от тях запазва своята част от пространството, налично за тази цел. Това идва за сметка на качеството: „С много едновременни задачи е невъзможно да се постигне същата когнитивна дълбочина, както с една задача“, казва Корте.
Как се променя мозъкът под влиянието на интернет
С възможността да получава информация от световната мрежа по всяко време, мозъкът започва да работи по различен начин.
Ако човек има липса на доверие в собствените си знания, дори да отговори на най-проститевъпрос, тогава адаптирането му в реалния свят е много трудно. Трудно е да се оцени новото при липса на конкретни знания. И ако няма критична оценка на собствените им знания, потребителите бързо започват да се смятат за експерти по всички въпроси - типично явление в онлайн форумите - и да правят погрешни преценки.
Постоянното използване на компютъра и интернет обаче тренира други способности. Наред с аналитичния потенциал, това е преди всичко визуална интелигентност, тоест визуално мислене. Не е изненадващо, вярва Корте също, че промените в мозъка могат да бъдат ясно измерени: "Когато учим нещо интензивно, взаимовръзките в мозъка също се променят."