Вместо реално увеличение на заплатите - бюрократична аритметика
Модернизацията на българските училища беше обсъдена тази седмица на среща при президента. За три години - от 2011 до 2013 г. - за тези цели бяха отделени огромни допълнителни средства - 120 милиарда рубли. Те трябва да помогнат не само за извършване на ремонти, закупуване на нова техника, така че всяко училище да има модерна мултимедия, интерактивни дъски, но и една от приоритетните задачи е повишаването на заплатите на учителите.
Жителка на Санкт Петербург даде под наем десетгодишната си дъщеря на любовника си
Снимка: Кейт Мидълтън промени драстично стила си преди коронацията на Уилям
Снимка: Известната актриса се снима в прегръдките на Максим Виторган
Новият избраник на Мария Порошина беше приятел на актрисата - снимка
Сбогом брат - Стас Пиеха скърби за смъртта на любим човек
Лера Кудрявцева не успя да скрие корема си на снимката
Видео: Българин спаси китаец в курорта на остров Хайнан
„Искам да се развържа!“: Алсу беше осмивана, че излезе в „образа на мумия“
Зимата остава ли? Петербург, покрит със сняг
Повече от милион учители чакаха това дълго време.Репортаж от Дмитрий Пишчухин:
Учениците от карелското село със странното име Пряжа най-вероятно не осъзнават, че не само техният личен напредък, но и заплатите на тези, които ги учат, вече зависят от всяка оценка в дневниците. Но в едно учениците са сигурни точно каква професия няма да изберат, когато остареят. Говорейки за заплати, учителите свеждат смутени очи... Директорът на училището започва да се оправдава...
Олег Степанов, директор на МКОУ „Средно училище Пряжа“: „Заплатата трябва да се печели, тогаваспечелени - може да са 100 и 200 и колкото искате хиляди.
И служители цитират подробни доклади от Министерството на образованието ...
Татяна Сепянен, началник на отдела за образование на администрацията на Националния район Пряжа: „Не мога да кажа дали е много или малко. От страна на човек, който живее в мегаполис, това е една оценка, от страна на човек, който живее в селски район, това е нормална заплата, малко хора тук получават по-висока.”
Ирина Велеславова, учител по български език и литература в МКОУ „Пряжско средно училище“: „Е, какво е тука селото, бе, ние искаме и до Москва, и до Санкт Петербург, да посетим музеи.“
Според документите учителят просто е длъжен да бъде доволен от всичко. Планът за повишаване на заплатите в република Карелия вече е преизпълнен. Съдейки по докладите, средното е 20 хиляди. Но на практика един специалист, работещ с деца, получава шест и половина. Останалото са така наречените стимулиращи плащания. За дългогодишна служба, за класно ръководство и броя на отличниците ...
Трудът на учителите винаги е бил подценяван. В края на краищата резултатът от тяхната работа не може да се измери, както във фабриката, с обема и масата на продуктите. Преди две години президентът възложи на местните власти учителските заплати да се вдигнат до средните за региона. Опитвайки се бързо да изпълнят заповедта отгоре, мнозина се увлякоха със статистика и вместо реална картина се получи забавна аритметика.
Владимир Путин, президент на Руската федерация: „Искам веднага да подчертая, че е недопустимо, когато някои региони, за да покажат добра статистика в края на годината, започват да „помпят“ заплатите на учителите, а в началото на следващата година те „извиват“ заплатите точно в обратната посока, надолу. Моля, не се занимавайте с подобни "аритметики"! Това не само унижава гражданите, но идискредитира правителството.
Олег Степанов, директор на СОУ Пряжа: „За да подобрят статистиката, те добавят към този доход парите, които реално не получават, тоест всички предимства, които има учителят в селото. Това е плащане за топлинна енергия, за електричество и в резултат на това сумата е много голяма.
Възмутени от подобно отношение към себе си учители излязоха на улицата. Първо във Владивосток...
Николай Соснов, координатор на организацията „Гражданска инициатива за безплатно образование“: „Сега в регионите се занимават с измами. Те навиват ставка и половина, някъде две ставки, като по този начин правят средната заплата за индустрията.
След това в Новосибирск...
Татяна Новая, председател на Сибирския регионален синдикален център: "Заплатата на учителя трябва да бъде равна на средната заплата в индустрията на съответния регион, но не по-ниска от средната заплата в България."
И до края на седмицата вълна от недоволство достигна Москва...
Остава много малко време за коригиране на грешките. Владимир Путин припомни, че от средата на 2013 г. субектите на федерацията ще отговарят изцяло за модернизацията на българските училища.
Владимир Путин, президент на Руската федерация: „Моля да се справите с коментарите, за които говориха учителите, по-специално относно заплатите и стимулите, както и преквалификацията за ваша сметка. Странно е, ние разпределяме пари."
Междувременно в Пряжи, както във всяко малко село, има друг, много по-остър проблем - да се намерят и задържат млади специалисти. Учителката Мария Голяк трябва да живее при родителите на съпруга си. Не можете да си позволите да наемете собствен апартамент с учителска заплата.
Мария Голяк, учител по история и обществознание, МКОУ „Пряжско средно училище“: „Ако самони беше осигурено жилище, а ние не претендираме, че го притежаваме, дори и да ни е предоставено поне за временно пребиваване. Тогава щяхме да останем тук."
Учителите не са свикнали да се оплакват и да искат нещо. Когато става въпрос за работа с деца, е цинично да броиш петиците в дневника си за стотинките в портфейла си. Те са готови да останат след училище, в почивния си ден, за да прибират изоставащите ученици и да проверяват ученическите бележници до късно. Но ако един ден учителите решат да работят от звънец до звънец, резултатът ще е на лице.