Вътрешноотрядно събитие „В търсене на съкровище! “, ограмотете се

Сценарият на събитието беше разработен

Исаева Анна Геннадиевна

Цел: Организиране на развлекателните дейности на отбора.

Задачи:

развитие на екипен дух сред децата;
насърчаване на развитието на когнитивните процеси: внимание, мислене, въображение, памет;
насадете някои правила на комуникационната етика;
развиват творчески способности и разгръщат потенциала за актьорско майсторство.

Участници: момчета от същия отбор. Ако желаете, можете да привлечете други единици, ако промените сценария за голям брой участници.

Естество на събитието : забавно.

Тип събитие : игра на открито на открито.

Кутия с инструменти :

- подсказки в четири екземпляра,

- бутилка с панделка.

Напредък на събитието.

Отборът е разделен на четири равни отбора. Например класиране по рожден ден и разделяне на четири равни части на ранга.

В играта има 6 предизвикателства, които отборите изпълняват едновременно. За победата отборът получава дума-подсказка, с помощта на която в края на играта ще може да отгатне местоположението на скритото съкровище. В някои предизвикателства няколко отбора могат да спечелят наведнъж. След това думите-подсказки се дават на всеки от тези отбори. Задачата на участниците в шест изпитания е да отбележат повече ключови думи.

1 предизвикателство: Око.

Отборите са поканени да определят на око колко хора трябва да се наредят с протегнати ръце, за да стигнат до най-близкия стълб. Екипите се съветват и казват на фасилитатора своите предположения. След това един по един участниците проверяват своите версии. Отборите, посочили точния брой с грешка от +/- 2 души, получават подсказка.

Проба 2: Какво се промени?

Преподавателският екип ще ни помогне в този тест. Те замръзват в определена поза. Децата се насърчават да запомнят всичко до най-малкия детайл. След това екипите се обръщат и лидерът променя един детайл в преподавателите. Екипите се съвещават и с разрешението на фасилитатора произнасят предложените промени. Отборът, който отговори правилно три пъти, получава ключовата дума.

Тест 3: Пъзели.

На отборите се дават осем криптирани думи. Самите предположения лежат в обща купчина на масата. Екип, който може не само да познае 8 думи за три минути, но и да ги намери сред останалите, ще получи подсказка.

4 тест: Лейся, песен.

Отборите са поканени да се редуват да пеят песни, в които имената се споменават в припев. Ако в рамките на пет секунди отборът не изпрати песен, той се елиминира от състезанието. Ако двата останали отбора изпяха по три песни без паузи, тогава и двата отбора получават ключовата дума.

5 предизвикателство: Паяк.

Има само един победител в това предизвикателство. Отборите застават всеки в своя кръг с гръб един към друг и се захващат с лакти, образувайки фигура на паяк. Обявяват, че някъде в радиус от сто метра е скрита бутилка с червена панделка, в която има подсказка. Екипът, който пръв намери и вземе бутилката, без да я отделя (.), ще стане собственик на уличната дума.

6-то предизвикателство: Разказвачи.

Отборите са поканени да инсценират приказката „Натруфен човек“ в различни жанрове за пет минути. Жанровете се избират чрез лотария: комедия, трагедия, трилър, ужаси. Победителят се избира от творческо жури от педагози.

И така, всички тестове приключиха. Подсказките са асоциации с мястоскрито съкровище. Екипите мислят и тичат да търсят съкровището на предвиденото място. Само един отбор може да стане победител в играта, но той е длъжен да сподели намереното съкровище с всички участници)))

Опция за подсказваща дума:

Място на скритото съкровище: стаята на учителя от първи отряд.

Можете да мислите за място за съкровище абсолютно всяко. Основното е да обясните на момчетата, че не е културно да влизате в която и да е стая в тълпа и без разрешение. Екипът трябва да реши как да вземе съкровището от определеното място по любезен начин. А намереното съкровище може да бъде например следобедна закуска, открадната от пирати. Разбира се, необходимо е да се измисли и разкаже предисторията на загубата в началото на играта.