За създаването на българското ученическо движение - Енциклопедия на безопасността
От текста на президентския указ:
С цел усъвършенстване на държавната политика в областта на образованието на подрастващото поколение, за насърчаване формирането на личността на основата на системата от ценности, присъщи на българското общество, решавам:
1. Считат за целесъобразно създаването с участието на обществени сдружения и граждани (...) на „Българско движение на учениците”.
2. Установява, че учредител на "Българско движение на учениците" от страна на България е Федералната агенция по въпросите на младежта.
3. Да се предвиди в устава на организацията (...), по-специално, че а) върховният ръководен орган на организацията "Българско движение на учениците" е конгресът, който се свиква по решение на координационния съвет на посочената организация, б) координационният съвет на организацията "Българско движение на учениците" се ръководи от неговия председател и двама съпредседатели, избрани от конгреса за срок от 3 години, в) Федералната агенция по въпросите на младежта осигурява представителството на България в съкоординационния съвет на организацията (...), участва чрез координационния съвет на организацията "Българско движение на учениците" във формирането на основните насоки на нейната дейност, подпомага осъществяването на целите на наименуваната организация и контролира изпълнението на възложените й задачи.
Веднага след като президентът на България Владимир Путин подписа указа, журналистите попитаха ръководителя на пресслужбата на Кремъл Дмитрий Песков какви ще бъдат условията за приемане на деца в Руското детско училище и кой на първия етап ще бъде създател, така да се каже, на генералната линия на българското движение на учениците. Дмитрий Песков се затрудни да отговори на тези въпроси, като каза само, че има доста работа за вършенетака че всички тези проблеми да могат да бъдат решени в близко бъдеще.
В същото време се отбелязва, че „Българското движение на учениците” е надпартийна организация и „не е съвсем правилно” да се свързва изключително със съветските пионери.
Като цяло не е толкова важно дали RDS ще бъде български вариант на съветското пионерско движение или не, основното е друго. Основното е, че това всъщност е първата детско-юношеска организация след разпадането на СССР, способна да достигне до стотици хиляди (ако не и милиони) ученици, започнали работа в България. И ако работата се извършва, както се казва в президентския указ, на базата на ценностната система, присъща на българското общество, тогава положителните резултати едва ли ще закъснеят. Основното, както се казва, е без „петилетката за две седмици” и други ексцесии, с които у нас управляващите успяват да удушат и най-добрата идея.
И така де юре у нас е създадено българското движение на учениците. И ако, както се казва в президентския указ, тя се създава „с участието на обществени сдружения и граждани“, тогава човек може да си позволи да мисли от гражданска позиция по темата от какво трябва да бъде защитена една детска и младежка организация поне на етапа на нейното създаване.
В допълнение към споменатите по-горе бюрократични хиперинициативи, които могат да бъдат насочени не толкова към развитието на самата RDS, колкото към самореклама, организацията ще трябва да бъде защитена, както се казва, от друг фронт. За какво говорим? А въпросът е, че самият опит да се създаде работеща и мащабна детско-юношеска организация в България е откровено ръгане по носа на тези структури, които през последните години се занимават само с това младото поколение да не намери изведнъж здраво ядро, което позволява на всички, както се казваше навремето.тези, за да израсне пълноценен човек и гражданин. Всичко е за безбройните „правозащитни“ и псевдообразователни структури, изникнали като гъби след дъжд, като хипотетичните „Родителски комитет срещу учителския произвол“, „Сексуално възпитание от люлката“, „Тийнейджър! Правата си знай, задълженията си коси” или „Сдружение на психологически травмираните единадесетокласници в уроците по история на България”.
Успя да израсне и цяло поколение, за много от чиито представители най-важната задача е да получат две дипломи за висше образование (единият със сигурност е юрист, другият, разбира се, икономист), а основната идея е идеята, че „всички около мен са ми длъжни“, длъжни са само защото „правя хората щастливи с вида и присъствието си“. Училището „трябва“, родителите „трябва“, държавата „трябва“, а „аз“ ... и какво „аз“ – „не дължа нищо на никого – намериха си издънка“ да работи здраво във фабриката или да рови в инженерни чертежи…
И сега държавата на законодателно ниво прави опит да промени това, което се нарича ключов образователен вектор. Променете към такъв, който може да позволи на детето да претърпи социализация, като вземете предвид факта, че неговите връстници също са социализирани, като вземете предвид факта, че вашата свобода на действие трябва да бъде съизмерима със свободата на действие на другите.
Като цяло, ако българското ученическо движение е проект, който не се създава за показност и от който ще бъдат прогонени с вила „либералните правозащитници“, то детско-юношеската организация има шанс за развитие. Да се надяваме…