За учебниците - УМК - Прожектор - за начално училище
Ние слушаме. Разбираме. Говорим си.
За учебниците - Учебни материали "Прожектор" за начално училище
Публикувано в четвъртък, 12/02/2015 - 09:15 от Олга
Фотографът дойде на гости на домакинята.
- О, имате страхотни снимки, сигурно имате много скъп фотоапарат?
- И имате толкова вкусни котлети, вероятно имате много скъп тиган?
защо го правя Както може би се досещате, не е толкова важно за един фотограф или домакиня да има нещо безумно скъпо, за да произведе качествен продукт на творчеството си. Друго нещо е, че просто се нуждаете от висококачественинструмент за работа. Така е и с учебника по чужд език - опитният учител винаги вижда крайния резултат, който трябва да постигне в края на учебната година с този конкретен клас. И следователно опитен учител все още ще преподава, понякога въпреки учебниците, по които трябва да работи, а понякога просто против тях ... Изводът е следният: тъй като идеалният учебник не съществува, учителят трябва да се обърне отвътре навън, за да допълни това, което е одобрено от Федералния държавен образователен стандарт по много и различни начини ...
Честно казано си мислех, че прекалявам, че професионалното ми „трето око“ още не се е отворило и засега виждам само недостатъци. Но след като прочетох форума на учителите по английски език, разбрах, че моето мнение не е единственото мнение от този род.
Мненията на учителите
(Цитирам от тук https://www.englishteachers.ru):
- Но Spotlight, по мое мнение, е трудно да се припише на успешни, работихме върху него една година, върху безплатни копия - и решихме да откажем. Твърде много трябва да се инвестира в него, много допълнителна информация да се търси, дапреначертайте.
- Според работната книга има много проблеми наведнъж. ..
-- Издателство "Просвещение" издава много прекрасни учебници, но все нещо не е наред с Spotlight.
- Запълването със задачи за деца от началното училище е нарушение на нормите на Санпин. И изобщо не харесвам деца.
Мнение на родителите:
Най-големият син имаше голям „късмет“ да изучава тази линия учебници от 2-ри клас ... Говореше се много за плюсовете и минусите, за професионалните качества на учителя, който е работил с този учебник .. Съжалявам, но децата не могат да работят с него, домашната работа означава, според моето разбиране, детето изпълнява задачи самостоятелно, за да консолидира знанията ... Според този учебник това е невъзможно по принцип .. Всеки път, когато първо родителите се опитват да разберат това, свързване на всички възможни ресурси, какво трябва да се направи ... И ако, не дай си Боже, детето е болно и е пропуснало няколко урока ... подготовката за следващия контролен тест се превръща в кошмар.. Сега се преместихме в 6-ти клас ... И разбирам, че не можете без постоянната помощ на учител.. Мисля, че учебникът е учебно ръководство преди всичко за ученика и трябва да бъде негов помощник в придобиването на знания и дори ако не е разбрал нещо някъде или не го разбра веднага по време на урока, той успя да го направи у дома. И в същото време не може да се разчита на факта, че детето ще има късмет с учителя, а ако не ...
Има и положителни мнения на учители:
НЕКА ЗАВЪРШИМ.
Не казвам, че Spotlight е лош учебник. Въобще не. Все пак е въпрос на възприятие на учителя, въпрос на манталитет. Ако учител през 2015 г. е 100% сигурен, че не може да има нищо по-добро от учебника на Старков, според който са работили в съветско време, тогава това, извинете, е упоритостта на осемдесетото ниво, казано по-съвременно. Авсе още нежелание да разбере нещо ново, може би просто мързел или може би учителят като цяло възприема всички нови учебници (особено „не нашите“!) Като нарушение на традициите и заплаха за безоблачната му професионална дейност).
Говоря за това, че Spotlight е труден за възприемане от деца и това е факт. Нашата работа е да улесним процеса на обучение за тях. А как да го направите, прочетететук.
Вие сте учител по английски и искате да дадете вашето мнение? Четем с удоволствие!