Защита на проекта - технология (момичета), уроци
Преглед на съдържанието на документ Защита на проекти
Тема:Защита на проекта.
Образователни:Допринасят за формирането на идея за защита на работата по проекта.
Развитие:Допринасят за овладяването на основните начини на умствена дейност на учениците: анализират, сравняват, оценяват, обобщават и систематизират.
Образователни: Допринасят за формирането и развитието на естетически, екологични, икономически и други личностни черти.
Методическо оборудване на урока:
Нагледни средства: творчески проекти на ученици.
Раздаване: Формуляри за оценка на проекта
Проверете присъствието и готовността за урока.
Съобщение за темата и целта на урока.
Преглед на научения материал.
Дизайнът е част от нашия живот, както у дома, така и в производството.
-Дайте примери за дизайн в живота.
Вие сте бъдещи майки, домакини, всеки ден трябва да измислите как да готвите ястия от определен набор от продукти, които да задоволят вкусовете на всички членове на семейството. И бъдещите съпрузи, татковци ще си набият мозъка и ще проведат цяла изследователска работа, за да направят уплътнение за ремонт на кран за вода от импровизирани средства. Има много такива примери. И така, какво е проект?
- Какво е проект?
Проектв превод от латински означава „план, идея, план“.
А проектната дейност е търсенето на решения, необходими за постигане на избраната цел, като се вземат предвид дадените условия.
Тоест, в процеса на проектиране, ние създаваме нещо, което да отговори на нуждите на вашето семейство илицялото общество.
1. Работа с карти на дъската.
Предлага ви се набор от етапи на проекта, подредете ги.
идентифициране на нуждите и кратко формулиране на задачата;
набор от първоначални идеи;
развитие на една или повече идеи;
планиране и производство на продукти;
тестване и оценка на продукта.
Кой от етапите ще бъде най-отнемащ време и дълъг?
(етап на планиране и производство на продукта).
2. Работа с диаграма.
- Това виждаме в Диаграмата "Разпределение на времето за различни дейности по време на изпълнение на проекта"
Тук ще бъде разработена технологична карта, ще бъде извършен анализ на избраните методи на производство не само в съответствие с наличното оборудване и материали, но и с вашите знания и умения.
Можете да излезете с оригинален продукт, много необходим и полезен, да разработите добре идеята, но ако направите технологичната последователност неправилно, можете да го развалите. Следователно фазата на планиране на производството е много важна и обикновено отнема много време. Когато започнете да съставяте план, е необходимо ясно да разберете: от какви части се състои продуктът, как ще бъде в завършен вид. Само в този случай можете точно да планирате дейностите си по изработката на артикула.
IV. Работа по темата на урока.
Подготвили сте различни проекти за урока.
Много е важно правилно да оцените проекта, за да вземете предвид всички недостатъци, да идентифицирате грешките в дизайна, за да не ги повтаряте следващия път.
Обмислете критериите за оценка на качеството на извършената работа.
Учениците, под ръководството на преподавател, изучават критериите за оценка на качеството на продукта и оценка на качеството на дизайна
Резултат в точки
Избор и обосновка на темата на проекта, оригиналност.
С оригинални идеи.
пълнота на представяне на отчета и др.;
обем и дълбочина на знанията по темата;
личните качества на оратора
Качеството на бележката (доклада); дизайн, съответствие със стандартите, качество на чертежи, скици, диаграми
Наличието на заключение за извършената работа.
Съответствие с етапите на проекта
След всяка презентация трябва да оцените оратора.
1. Защита на студентски проекти.
2. Работа на учениците с листове за оценка
- Какво ново научихте в урока?
- Какво ви хареса в урока?
- Удобен ли беше урокът?
2.Самоанализ на дейностите на учениците
Днешният урок, надявам се, беше още един етап от попълването на вашата база от знания за придобиване на практически опит в изпълнението на творчески проекти. Урокът беше пълен с полезна информация, която ще ви бъде от полза в живота. Работихте в урока активно, ентусиазирано, заинтересовано, заслужавате съответните резултати.