A-level програма или International Baccalaureate (IB) - Какво е това, коя програма да изберете
Образователната система на Обединеното кралство днес позволява две възможности за учебна програма в гимназията: A-Level или International Baccalaureate. За българските родители, които не са запознати със спецификата на обучението по английски език, е доста трудно да направят избор и да определят разликата между тези програми, така че въпросът: „Коя да предпочета?“ все още остава един от най-честите.
За да помогнем на родителите да разберат този проблем, решихме да направим сравнителен преглед на двете програми.
Ключови прилики
Сертификатът за завършване на някоя от тези програми, както A-level, така и IB, ви позволява да влезете в британски университет (разбира се, с достатъчен брой точки).
Предметите и на двете програми се преподават в британските училища на еднакво високо ниво и осигуряват качествена подготовка за по-нататъшно образование.
И двете програми включват спорт и ви позволяват да опитате ръката си в различни видове творчество.
Тук обаче приликите свършват. Сега ученикът трябва правилно да оцени разликите и да балансира предимствата на всяка програма със своите нужди, за да направи правилния избор на обучение за последните две години в училище.
Малко история
Разликата между програмите започва още с историята на тяхното възникване.
A-Level е национална програма за гимназия, разработена в Обединеното кралство. Всеки ученик избира 3-4 предмета, по които се обучава и полага изпити като част от финалната атестация за гимназиален курс. IB - "International Baccalaureate" - е разработена в Швейцария като универсална училищна програма с обща учебна програма, която позволява на образователните институции в една страна да обмислят образование,получени в друга държава, еквивалентна на националната. По този начин, притежавайки IB диплома, студентът може да влезе в университета на всяка европейска страна без изпити (с изключение на Испания, където се изискват приемни изпити в университетите), САЩ и Канада.
Всяка програма отнема две години обучение с последен изпит, но студентите от A-Level полагат допълнителни изпити в края на първата година, спечелвайки сертификат за „междинно“ AS-Level.
Друга ключова разлика между програмите е наборът от изучавани предмети.
От широк списък от предмети (20-30 дисциплини), които училището предлага, ученикът трябва да избере 3-4 предмета, като се фокусира върху бъдещата специалност и изискванията на бъдещия университет. Обучението по програмата A-level предвижда от 20 до 25 учебни часа седмично, от които 16 часа са посветени на академични предмети и 5-8 часа на английски език. Творческите занимания и спортът са извън задължителната програма.
Студентите могат също така да попълнят изследователската работа „Разширен проект“ с резултат под формата на „разширено есе“.
Международна бакалавърска програма
Студентът трябва да избере шест предмета (по един предмет от шест групи); три от тях се изучават на ниво „напреднали“ (Higher level), всеки в обем от 240 учебни часа, и три на „стандарт“ (Standard level), всеки в обем от 150 часа.
Първи език (обикновено роден) и избирателно изучаване на произведения от световната литература;
Чужди езици и литература на тези езици;
3. Човекът и обществото (Обществени науки) - история, география, психология, икономика, философия, бизнес и мениджмънт, информационни технологии и други предмети;
Естествени науки (Science) – общ курс по биология, физика и химия;
Допълнителен елементпо избор - дизайн, музика, театрално изкуство, един от предметите от група 3 или предмет от групи 4, 5 за напреднало ниво.
На практика това изглежда така: учениците са длъжни да изучават математика, общ курс по природни науки, роден и чужд език и избират още два предмета по свое усмотрение. Освен това от студентите по IB се изисква да напишат окончателно разширено есе от поне 4000 думи и да спечелят кредити в два курса:
Теория на познанието (TOK, Теория на познанието)
Разлики във възприемането на A-level и IB програмите
Програмата A-level предполага, че ученикът вече е определил предварително бъдещата си специалност и съзнателно избира предметите, от които се нуждае. Международният бакалавър, напротив, дава възможност на студент, който не е решил плановете си, да направи избор малко по-късно.
Друг важен момент: британските университети възприемат по различен начин оценките и точките, получени от A-level или IB изпити. Известно време се смяташе, че A-level предоставя по-задълбочени познания по конкретни предмети, докато IB предоставя по-широка перспектива (и по-малко задълбочени познания по конкретни предмети). Въпреки това, водещите университети в Обединеното кралство са щастливи да приемат студенти с IB дипломи; проучванията на нивото на подготовка на завършилите показаха, че максималният възможен резултат за IB изпита (45) надвишава максимално възможните оценки за изпитите на ниво A (5 A * оценки) по отношение на трудност.
Общата система за оценяване е както следва:
45 IB точки се равняват на 5 A* A-Levels;
40 IB точки съответстват на 4 A* A-Levels;
35 IB точки (с минимален резултат за преминаване 26) съответстват на 2-ри A* и 1-ви A, получени на изпитите за A-Level.
INВ Обединеното кралство все още има дискусии относно тълкуването на резултатите от изпитите. Всяка година не повече от 65 ученици в света получават най-висок резултат на IB изпитите, докато A-Level успешно преминават много по-голям брой ученици в английските пансиони. Британските експерти в областта на образованието са съгласни, че е по-лесно за кандидата да получи най-високите резултати по програмата A-Level и е по-лесно да докаже знанията си пред приемната комисия на университета с IB диплома.
Британските училища признават и провеждат и двете програми за предварително висше образование. Някои частни училища предлагат само A-Level, други само IB, а някои предлагат както A-level, така и IB избор.
Пат Джуит, специалист по приема в Queen Ethelburga's College: „Програмата IB ни дава конкурентно предимство, а на учениците – международно призната квалификация.“
Отговорете на 5 кратки въпроса и получете предварителна оценка на шансовете за прием.
Препоръки за родители на гимназисти при избор на програма
Пол Гудман, представител на Ellesmere College: „Ако едно дете е отличен ученик по всички предмети, но все още не е сигурно какво да прави след дипломирането си, IB е идеален. Ако той има склонност към хуманитарните или техническите науки и има пропуски в знанията в друга област, по-добре е да изберете A-Level. Основното е да вземете предвид какво би искало детето да учи в университета и какво би искало да прави след университета.
ТОП СЪВЕТ: Когато избирате подходяща гимназиална програма за вашето дете, съсредоточете се върху неговите професионални интереси, способности и силни страни – това ще насочи необходимата посока и ще помогне да направите правилния избор.
Имате въпроси? Нашите експерти ще ви помогнат да разберете всички тънкости на международното средно образование.