Апликация на тема "Изрежете ивиците и ги залепете върху желаните предмети"

Задачи : Да научим децата да изрязват широка лента хартия, да държат правилно ножици, да ги използват правилно. Развивайте креативността, въображението на децата. Култивирайте независимост и активност. За да фиксирате методите за внимателно използване на хартия, лепило.

Материали: мушама, четка за лепило, салфетка, ножица, ленти от цветна хартия с ширина 5 см, 1/4 пейзажен лист (3-4 листа за всяко дете).

Преместване

Кукла Катя идва на гости, поздравява децата. Учителят обръща внимание на многоцветните ивици в ръцете на куклата. Куклата Катя иска да лепи различни предмети от тях, но не знае как се прави и какви предмети могат да се лепят от тях.

Възпитател : Момчета, трябва да помогнем на Катя. Погледнете тези многоцветни ивици и си спомнете какви предмети сте видели, състоящи се от части, които приличат на ивици.

Деца : Видяхме стълба, пейка, ограда.

Децата предлагат своите възможности

Обучител : Вижте какво можете да залепите върху предмети от ивици.

Възпитател: За да залепите посочените предмети, са необходими тесни ленти, следователно е необходимо да направите тесни ленти от широки ленти. Ножиците трябва да се държат с остриетата далеч от вас. За да нарежете широка лента хартия на тесни ленти, трябва да отворите ножицата, да поставите ръба на лентата, внимателно да свържете пръстените с пръсти, след това да разтворите остриетата отново и да преместите широката лента хартия между тях, отново да стиснете пръстените с пръсти и да повторите тези стъпки няколко пъти, докато отрежете тясна лента.

Вика едно дете да покаже

Възпитател : Да реже добре и равномерноивици, трябва да подготвите пръстите си.

Игра с пръсти "Пръстите стъпват заедно"

Самостоятелна работа на децата. Децата нарязват широки ивици на тесни ленти. Учителят се уверява, че децата държат правилно ножиците. Ако е необходимо, напомня, коригира позицията на пръстите, държащи ножицата.

Педагог : Сега подредете елементите от ивиците върху листове бяла хартия. (Децата излагат.) Остава да залепите получените предмети. Събираме лепило върху цялата четка, след което премахваме излишното по ръба на буркана. Намазваме лентата с лепило (задължително върху мушама, започвайки от средата, като постепенно се придвижваме към краищата). Поставете четката, вземете лентата с две ръце и я нанесете на мястото, където е лежала, натиснете я със салфетка, като попиете излишното лепило.

Самостоятелна работа на децата. Напомня за внимателно залепване. В края на работата учителят предлага да поставите работата си на масата - оставете ги да изсъхнат.

Учител : (показва цялата работа на дъската) Колко различни неща излязоха от лентите.

Учителят отбелязва най-интересните идеи. Куклата Катя обяснява, че вече знае как да реже лентите и какви предмети могат да бъдат залепени от тях, благодари на децата, иска разрешение да дойде отново на гости, за да научи нещо, тръгва си.

Учител : Какво правихме днес? Какво ти хареса най-много?