Атестационна работа – Г
Предлагаме на нашите посетители да използват безплатния софтуер "StudentHelp", който ще ви позволи да подобрите оригиналността на всеки MS Word файл само за няколко минути. След такова увеличение на оригиналността, вашата работа лесно ще премине проверката в антиплагиатските системи на университета, antiplagiat.ru, RUCONTEXT, etxt.ru. Програмата "StudentHelp" работи по уникална технология, така че външният вид на файл с повишена оригиналност да не се различава от оригинала.
Резултати от търсенето
Г. Свиридов Кантата "Курски песни" № 4 и № 5 (народни думи)
Изпълнено от: студент от III година на OKHD Ефремова А. Инструктор: Гридасов Генадий Василиевич
-
Биография Историята на създаването на „Курски песни“ Съдържание на кантатата Четвъртата песен „О, мъка, мъка, да лебед“ Петата песен „Ванка си купи коса“ Списък на литературата.
Четвъртата песен „Ой, горко, горко, да лебеде“(Лесна) Четвъртата песен „Ой, горко, горко, да лебеде, да мине“ за женски хор е много своеобразна, представена е в куплетна форма с тригласни елементи. Размер 2/4. Хармонична текстура на презентацията. Пет малки конструкции (стишове) са представени под формата на соло (алт соло) и хор (изпълняван от целия хор). Песента започва с оркестрово интро, чийто тематичен материал се побира в една фраза от четири такта (ПРИМЕР 1). Постоянната повторяемост на продължителния акомпанимент, комбиниран смекотата и плавността на мелодията поражда картина на мистериозен кръг на момичета, внушаващи щастието на приятелката си, която скоро ще трябва да стане майка. Хармоничната статика, съчетана с постоянен ритъм на стъпка, създава това усещане за тихо ходене на пръсти и дълбока сериозна концентрация. Така възниква картина на древно обредно действие. Пианисимо нюансът минава през цялото произведение. Композиторът създаде изключително проста текстура: пицикато на струнен квинтет плюс грациозната нотка на фагот като фон на естествен ре-мул.ПРИМЕР 1.
Включени са само три стъпки от режима I VI IV, което създава известна изолация. Общият диапазон на целия хор не е голям, обичайният натурален минор в обема на октава Алтовото соло започва с глисандо (ПРИМЕР 2), което подчертава принадлежността към народна песен.
ПРИМЕР 2.Мелодията на солиста е кратка четиритактова фраза, в която се редуват само двете функции T и S, което води до един вид затваряне. Изпълнява се на нюанс на пиано, с лек звук. След това хорът подхваща нюанса на пианисимо и повтаря мелодичната линия. В цялата песен е запазено редуването на солиста и двугласния женски хор. Припевът е доминиран от звука на чисти квинти. Ритмичният модел е подчинен на думата, по-голяма продължителност пада върху ударените срички. Замяната на пунктирания ритъм с продължителен двугласен напев с паралелни терци върху думите „пера“, „дете“, „вчесан“ допринася за плавността на напева (ПРИМЕР 3).
Свиридов подреди линията по различен начин, което направи възможно да се избегне промяната на метра, поддържайки движението на 2/4 през цялата песен (това е важно за създаването на образа). Композиторът не завършва последната интонацияс пряк ход на два гласа на октава, но със закъснение, характерно за българската песен. Като ехо се възприема октавен унисон в края на стих с продължителност четири такта (ПРИМЕР 4).
Плъзгащият звук създава модел от четири такта в съответствие с припева. За Свиридов е важно да се въведе такава симетрия в структурата на песента, тъй като от лирично провлачване той я прави по-оживен кръгъл танц, който се характеризира със симетричен времеви размер и равномерен, равномерен ритъм на движение. Има ритмични вариации в припева във втория куплет (ПРИМЕР 5).
Началото на втория стих
В трети куплет в оркестъра влизат цигулки. Алтовото соло е подсилено от обертона на сопрановата партия. Всичко това се използва за засилване на значението на думата, особено композиторът подчертава думата "да не вървя" (ПРИМЕР 6). След като се ожени, момичето няма да може да ходи с приятелите си, както преди, ще трябва да отглежда деца.
Петият стих е пълно повторение на първото изпълнение. Песента е лесна за изпълнение, удобна по отношение на воденето на гласа, с малко вокално натоварване, но нюансът играе важна роля при изпълнението. Започвайки от пиано до пиано пианисимо, хористите трябва да бъдат научени да пеят правилно на този нюанс.
Пета песен „Ванка си купи коса”(Широка и силна) Пета песен „Ванка си купи коса” прераства в жизнена, изпълнена с динамика битова сцена. По време на косене се разказва за семейната драма на младата двойка, произнесли присъдата си над коварната Ванка. В острия и неуловим нагъл тембър на приглушените зурли сякаш се чува и вижда дрънкането, блясъка и остротата на наточен ятаган. И в същото време подчертаният дисонанс на звука неволно се пренася в неприятности, раздор в ежедневната ситуация. Песенизпълнява се от смесен хор с удвоени гласове в партии алт, тенор и бас. Представено в куплетна форма. Размер 2/4, понякога се променя на 3/4. Съпроводът варира, съвпадайки с темата на хора. Нюансът на фортисимо минава през цялата работа. Започва с мощен теноров напев. Самата мелодия съдържа плагалността на T и S, дорийският тетракордsol-fa-mi-re (ПРИМЕР 7)създава модално богатство. Композиторът използва особен метод за подчертаване на дума: ударената сричка води до кресчендо и след това поставя осма пауза, като по този начин прекъсва думата.
След това влиза мощен седемгласен хор, също върху нюанса на фортисимо, богат на текстура и модално богатство. В първия стих срещаме директно съпоставяне на Bdur и gmool в дорийски сол минор (EX 8).
Във втория стих началото се пее от баса, а темата на хора е като в оркестъра. Редуването на естествен ре минор и сол минор създава модална променливост. При Свиридов инструменталната част често сякаш се „излющва” от вокалната, корелирайки с нея „контрапунктно”. Хорът запазва богат колорит и богатство на звука. Плавните втори ходове в гласовете и тяхното задържане създават наслояване. Прекъсването на дума с пауза е специфично изразно средство (ПРИМЕР 8). В трети куплет началото се изпълнява от цялата тенорова партия. Нарастващото драматично напрежение се изразява в масивността и строгостта на звука. Сблъсъкът на си бемол (партия на баса) и си бемол (партия на алта) създава модален списък (ПРИМЕР 9).
С особено напрежение темата преминава в женския хор, олицетворяващ обидата на измамената съпруга. В края на песента в басовата партия композиторът води до директен сблъсък на две опори - I и II стъпки (щрих III - VII -II), което поражда конфликт на две основи ( и т.н.