Български правопис
Сега нека да преминем към правилата от друг тип, предназначени да предават звуци в писмен вид в слаби позиции, т.е. в тези, в които две или повече фонеми съвпадат в един звук. За да предадете правилно такъв звук, първо трябва да го „освободите“ от влиянието на позицията и за това да го съпоставите със звука в силна позиция (в същата значителна част от думата) и след това да изберете желаната буква. Точно това правехме в училище, когато изпитвахме „съмнителни звуци“.
Тайната на българския правопис се оказва проста: буквата не предава промените в звуците, настъпили под влияние на позицията. Звуците в слаба позиция се обозначават по същия начин, както ако са в силна позиция. Това не е каприз, а принцип на нашия правопис. Нашият правопис е разумен, той отказва да предаде случайно, поради фонетична позиция.
Оказва се, че нашият правопис не е купчина от много различни правила. Има едно общо правило, което на пръв поглед е приложимо в различни случаи: по същото правило пишем буквиoиwв думатаlowwka(и проверяваме позицията на разграничаване на звуците:loo o o около,wek). Съгласно същото правило пишем букватаsна мястото на звука [z] в началото на думатаsthrow(отметка:sbreak), а букватаdза обозначаване на [c] в думата youngdca (проверка:molodets);
Но е необходимо да се проверят - съпоставят със силна позиция - не само звуците, "наранени" от позицията, но и онези звуци от слаби позиции, които не са се променили в звука си: има нужданеударена гласнаав думататрава(за да не пише букватао), съгласнатафв думаташкаф(за да не пише букватавв края на думата).
Така че в правилата за правопис изборът на буква за звук в слаба позиция се определя от това с какъв звук се редува в силна позиция.
И каква е тази единица, която предаваме с писмо? Сега знаем, че звуците, чиято промяна е причинена от фонетична позиция, образуват една и съща звукова единица - фонема. Ние го предаваме писмено, без значение какъв звук е представен в слаба позиция. Ние винаги обозначаваме фонема чрез нейната силна позиция. Следователно основният принцип на нашата ортография - принципът на игнориране на позиционните редувания на звуците в писмен вид - се нарича фонематичен или фонематичен. Това е много удобен принцип. Работи при писане както на гласни, така и на съгласни, и във всички части на думата - не само в корените, но и в наставките и окончанията. Той осигурява еднакво предаване на морфемите (най-малките смислени единици на езика) и това ни помага лесно да разпознаваме думите при четене.
Защо все още често ни е трудно какво писмо да напишем? Има няколко причини. На първо място, езикът не винаги има дума, в която звукът, който се тества, да съответства на звук в силна позиция. След това трябва да запомните коя буква трябва да напишете например в думитеомързел,капразно,витисз,етаже, сестра, весде.Освен това в нашия правопис има отклонения от основния принцип. Например в корена -растеж/растеж- самоосе среща под ударение, а без ударение пишем или букватао(роако,водородосли), след товаа:растит,vypaкученце,pronabecome. Същото и с корена -зор/зар-: пишемзап,зарница, макар и под ударениео:зори,зорка. А в корена -плувам-, напротив, самоа–плаватсе пише под ударение, без ударение -о:плувец. Такива изписвания, които противоречат на основния принцип на нашия правопис, се наричат условни или традиционни, те като правило отразяват фактите от историята на българския език.
Разгледахме основните принципи на правилата за буквално предаване на звуковия състав на думите. Освен тези правила, правописът в широкия смисъл на думата включва правилата за непрекъснато и дефисно изписване, както и правилата за използване на главни и малки букви. Сборник от правила за използване на препинателни знаци се нарича пунктуация. Тези правила имат свои закони и свой обхват - не дума, а изречение и текст. Самото име - "препинателни знаци" - подсказва, че нашата писменост се грижи за "заекването" при възприемането и произношението на текста. „Заеквайки“, когато четем за препинателните знаци, окото ни дава сигнал на гласа да прави спирания – паузи, да подчертава някои части от изречението с интонация. И това помага на слушателя да разбере това, което четем на глас. Пунктуацията разделя и подчертава определени синтактични звена в текста.
История на българската графика
История на българския правопис.