Българските училища ще започнат да работят по нови образователни стандарти - Български вестник
Така завършва разработването на почти всички предметни концепции за училището. Сега, според министъра, е необходимо да се изгради ново разбиране за това какви учебници ще използват децата. Сега във федералния списък те са почти 1470. Това е твърде много.
За единното образователно пространство
Училищата постепенно ще излязат от общинско подчинение. Новият модел на управление предполага преди всичко регионалните власти да управляват персонала и да отговарят за една съдържателна част от програмата.
Самарска област работи на този принцип от 2002 г. и показва отлични резултати: там училищната собственост остава на общините, но регионът назначава директори на училища и координира учебния процес. Намалиха значително ръководните кадри в образованието, а изчисляването на заплатите на учителите стана по-прозрачно. Освен това системата на финансиране на глава от населението се изравни. Според министъра има много примери, когато в областния център работят разширени гимназии и лицеи, но в същото време училищата в общините остават недофинансирани.
- Финансовите разходи за всяко дете в региона трябва да бъдат равни, - подчерта Олга Василиева. - Всяка година от бюджета се отделят 25 милиарда рубли за изграждане на училища. Тази година ще въведем 55 000 нови места, 37 процента от които са места в селските училища.
Друг важен компонент на единното образователно пространство в страната е националната система за израстване на учителите, която включва задължително сертифициране и повишаване на квалификацията. 15 области вече са се съгласили тази есен да проведат предметен тест на учителите по български езики математика. Това ще помогне да се идентифицират пропуските и да се изгради по-нататъшна професионална траектория за учителите.
За астрономията
Какво друго може да има ново? Министерството обмисля въвеждането на основни модули по предприемачество като извънкласни дейности. Освен това училищата трябва да имат пет безплатни кръжока: литературен, научно-технически, спортен, музикален и шахматен.
Относно изпитите
Изпитът тази година премина по-добре от предишния: 703 000 души преминаха USE, докато броят на нарушенията намаля с един път и половина, а броят на децата, които не са преодолели минималния праг за точки, беше почти два пъти по-малко. И това въпреки факта, че тестовата част остана само в устната част на изпита по чужд език.
- В 9 клас ще има устен изпит по български език. То ще се превърне в допускане до държавното окончателно сертифициране и ще бъде въведено на същия принцип като есето в 11-ти, - каза Олга Василиева. - Сега обсъждаме готовността на районите, които догодина ще провеждат пилотно "Устен български".
Също така от 2020 г. изпитът по чужд език ще стане задължителен за 9-класниците, а от 2022 г. за 11-класниците. Освен това се планира от 2020 г. цялата страна определено да премине през историята.
За средното професионално образование
Особен акцент ще бъде поставен върху чуждия език в институциите за средно професионално образование. От новата академична година хиляда колежа в 73 области на България ще започнат да подготвят студенти по новите стандарти на WorldSkills - това са 50 топ професии, свързани с модерните технологии. Работа с ново оборудване, с техническа документация – тук английският е необходим повече от всякога. Освен това, споредМинистър, ще се разшири програмата за дуално професионално обучение, при което ученикът прекарва половината от времето директно на работа.
Помощ за ученик
Ще стане по-лесно и за „целевите студенти“: за тях е разработен законопроект, който регламентира правата на университета, студента и работодателя, който го изпраща да учи.
Общият брой на българските университети в престижната класация QS нарасна до 24, като представянето на 14 от тях се увеличи значително. Плановете на МОН са да разширим износа на българското образование така, че до 2025 г. в нашите университети да се обучават около 700 000 чуждестранни студенти. По груби оценки това ще даде 373 милиарда рубли допълнителен доход. А сега имаме 243 000 чуждестранни студенти, като само 15 000 от тях са на квотен принцип.
Лекциите стават цифрови
Какво още е новото за университетите? Проект „Съвременна дигитална образователна среда”. Същността му е, че университетите могат да включват онлайн курсове в своите образователни програми и да определят реални кредити за тях. До 2025 г. се изчислява, че до 11 милиона души ще учат в отворени онлайн курсове. В следващите 2-3 години те ще покрият повечето области на бакалавърското и магистърското обучение. Но това не означава, че всички ще учат само в интернет. Онлайн курсовете ще направят обучението по-гъвкаво. А за учителите се предвижда още един отделен проект - българското електронно училище, което трябва да стартира след 1,5 години.
– Българското електронно училище ще бъде мощен инструмент за учителите – смята Олга Василиева. - Почти всичко ще бъде там: методическа помощ при провеждане и съставяне на уроци, допълнителни модули по предмети. Плюс – виртуални музеи, библиотеки, театрални постановки. Тази системасега работим на базата на московското електронно училище.