Блиц игра Познавачи на анатомията, Образователен портал - библиотека с учебни материали
Държавна бюджетна професионална образователна институция на Министерството на здравеопазването на град Москва "Медицински колеж № 2"
Методическа разработка
Дисциплина: ОП. 03. Анатомия и физиология на човека Специалност: 34.02.01. кърмене
Разгледано и прието от Методическия съвет на МС № 2 Протокол № _________ от ______________ 2016 г.
Съставен въз основа на Федералния държавен образователен стандарт по специалността средно професионално образование 31.02.01. Сестринска примерна и работна програма
Прието на заседание на CMC № 3 Протокол № _________ от _______________._2016 г. Председател __________ Майорова М.Е.
Съгласувано Началник отдел за организация на методическа работа и контрол на качеството ___________________________ 2016г. Галабурда С.Ю.
Тази методическа разработка е съставена в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт по специалността 34.02.01. Сестрински грижи, квалификационни характеристики на медицинска сестра и изисквания на работната програма на дисциплината ЕП. 03. Анатомия и физиология на човека. Методическата разработка е предназначена за организиране и провеждане на извънкласно събитие. Блиц игра може да се играе с преподаватели след изучаване на Раздел 1 от Анатомия и физиология като наука. Човекът е обект на изучаване на анатомията и физиологията; раздел 2. Избрани въпроси на цитологията и хистологията; раздел 3. Общи въпроси на анатомията и физиологията на опорно-двигателния апарат; за консолидиране на материала и повишаване на интереса на учениците към изучаването на учебната дисциплина. Играта като метод на обучение, прехвърляне на опита на по-старите поколения към по-младите, се използва от древността. широкиграта намира приложение в педагогиката. Организира и подпомага интелектуалните усилия на учениците. Играейки, учениците учат. Педагогическа игра - вид дейност, характеризираща се с ясно определена цел на обучението и съответния педагогически резултат, както и образователна и познавателна ориентация. Игровите методи създават емоционален подем, правят учебния процес интересен и забавен, водят учениците в весело работно настроение, улесняват преодоляването на трудностите при усвояването на материала. СЪДЪРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИ БЛОК. 5 ИНФОРМАЦИОНЕН БЛОК. 8 ПРИЛОЖЕНИЕ (съпътстващи материали на блиц играта). 12 МЕТОДИЧЕСКИ БЛОК
Допълнителни източници: 2. Sapin, M.R.. G.L. Bilich Човешка анатомия: Proc. за студенти от вис учебник институции: В кн. - 7-мо изд., преработено. и допълнителни - M .: LLC Publishing House Onyx: LLC Publishing House World and Education, 2007, 480 с. 3. Сапин М.Р., Швецов Е.В. Анатомия на човека: Учебник. Средно професионално образование. - М .: Феникс, 2008, - 368 с.
Интернет ресурси: www. anatomia.ru [ Изтеглете файла, за да видите връзката ] [ Изтеглете файла, за да видите връзката ] www.nsportal.ru ИНФОРМАЦИОНЕН БЛОК
Сценарият на блиц играта "Познавачи на анатомията"
№ Име Слайд № Съдържание на етапа
1 Встъпително слово на водещия W. 1 Водещият информира отборите и всички присъстващи за целите, задачите и плана на играта
2 Представяне на отбори W.1 Командите излизат, заемат местата си. Водещият представя журитата и гостите на събитието.
3 Жребий за състезания W.1 Капитаните на отбори са поканени да изберат своя номер чрез теглене на жребий.
4 Състезание "Визитна картичка" W.2 Отборите демонстрират своето име, емблема, слоган, поздрав.
5 Състезание "Имате въпрос - дайте отговор" W.5-25 Представителите на отборите отговарят на въпросите, представени на екрана. Членовете на екипа отговарят от място върху повдигнат символ.
6 Състезание "Просто в целта" W.35 Представителите на отбора показват върху скелета анатомичните образувания, посочени в методичните карти. Отборът има 3 минути за размисъл.
7 Състезание "Не се изгуби" W.36-68 Членовете на всеки отбор трябва да разпознаят 8 анатомични имена и да посочат към кои органи принадлежат. Броят на верните отговори е равен на броя точки. Въпросите се показват последователно за два отбора на екрана. Отборът, чийто ред е, ако не е даден верен отговор, отговаря следващият отбор в тегленето.
8 Състезание „Всичко тайно става ясно” С.69 Участниците в състезанието са със завързани очи и трябва да определят чрез допир коя кост е дадена за определяне.
9 Капитанско състезание D.70 Капитаните решават гатанки. Първият, който даде правилен отговор, печели 1 точка за своя отбор.
10 Състезание "Домашна работа" Сл.79 Учениците показват предварително подготвени творчески номера.
11 Обобщаване W.80 Журито обобщава резултатите, изчислява точките.
13 Връчване на грамоти и награди W.81
Критерии за оценяване на журито
1 Конкурс "Визитка" За всеки предмет: име, емблема, мото, поздрав - отборът получава от 1 до 2 точки. Максималният брой точки за състезанието е 8.
2 Състезание "Имам въпрос - дайте ми отговор" За всеки верен отговор отборът получава по една точка, за неправилен отговор се отнема 1 точка на отбора. Максималният брой точки за състезанието е 10.
3 Състезание право в целта За всяко правилноОтборът получава 1 точка за отговор. Максималният брой точки за състезанието е 5.
4 Състезание „Не се изгубете“ За всеки правилен отговор отборът получава 1 точка.
5 Конкурс "Всичко тайно става ясно" Максималният брой точки за състезанието е 1.
9 Състезание "Капитанско състезание" За всеки верен отговор отборът получава 1 точка. Максималният брой точки за състезанието е 8.
10 Състезание "Домашна работа" Максималният брой точки е 5.
Приложение 1 От водещия. Водещ: Дами и господа! Млади майстори на мисълта! Ценители на всичко и всеки! Щастливи сме да ви поздравим! Днес в тази зала ще има състезание на интелектуалците, състезание "Познавачи на анатомията".
А сега нека представим нашето жури, което ще избере достойни, опитни в науките, теоретични анатоми и физиолози. И така, журито включва: .
Второкласници, днес ви предстои труден тест. Ще ви измъчваме с въпроси, трудни гатанки. И сега ще получите жетон, където е посочен серийният номер на изпълнението.
Първи състезателен тест: Визитка. Темата на визитката е „Здрав дух в здраво тяло!“. Състезателите трябва да представят името на отбора, емблемата, мотото, поздравления към журито, опонентите и феновете. Отборите се канят на сцената според жребия.
Веднъж Аристотел беше попитан: „Как могат учениците да успеят?“ „Настигайте тези, които са напред и не чакайте тези, които изостават“, той бързо отговори. И беше прав. Отговаряйте по-смело на въпросите, догонвайте първите, за да не загубите. Следващият тест се казва „Имате въпрос – дайте отговор“. Трябва да отговорите правилно на въпросите. Броят на точките е равен на броя на верните отговори. (Учениците отговарят на 10 въпроса по анатомия, коитопредставени на екрана) Докато състезателите се подготвят за следващото състезание, нека си припомним какви интересни имена имат някои кости. Например, името на Атланта, героят от древногръцката митология, е замесено в името на една кост. Атлас е името на първия шиен прешлен. Името не е дадено случайно. Според легендата Атлас, заедно с други титани, искал да достигне небето и да свали Зевс. Като научи за това, Зевс наказа титана и нареди на Атлас да държи целия небесен свод на раменете си. Оттук и първият шиен прешлен, носещ главата, се нарича "атлас". Гърдите приличат на къс меч. Трите му части, свързани помежду си с хрущял, получиха имената - дръжка, тяло и мечовиден процес. Клавикула от латинското clavicula – малък ключ. Тази кост наистина прилича по форма на дълъг извит ключ. Лопатката се нарича scapula - тази дума идва от гръцката дума - копай, копай, лопата. Всъщност шпатулата външно прилича на този работен инструмент. Ацетабулумът на тазовата кост - мястото на сливане на три кости, в древността се е наричал оцет - ацетабулум, т.к. формата на вдлъбнатината е подобна на древен съд, в който се сервира оцет. В древни времена жените са оформяли косата си с необичайни фиби, фибули, направени от фибули на птици и малки животни. Човешката фибула се нарича фибула - фибула. Човешкият пищял има форма на музикален инструмент и от древни времена се нарича тибия - флейта. Клавдий Гален, анатом от древен Рим, нарече костта, лежаща в центъра на основата на черепа, костта на оса или пеперуда. Сакрумът - sacrum в превод означава свещена кост. Тази част от тялото на животното е била донесена от древните до жертвения олтар. ВключеноС това искам да завърша отклонението в историята на произхода на имената на някои кости и предлагам да продължим нашите тестове на състезателите.
Следващият тест е състезанието "Право в целта" Необходимо е да се покажат върху скелета анатомичните образувания, които са посочени на картата. Имате 3 минути за размисъл.
Веднъж Конфуций е казал: „Да учиш и от време на време да повтаряш наученото – неприятно ли е?“ Продължаваме да проверяваме вашите знания. Сега следващият тест е "Да не се изгубите?" Трябва да разпознаете 17 анатомични имена и да посочите към кои органи принадлежат? Броят на верните отговори е равен на броя точки.
Известен философ е казал: "Всичко, което ви дойде на ум, помислете два пъти и три пъти." Но днес ще трябва много бързо да обмислите въпросите и да дадете своя отговор. Следващият тест: „Всичко тайно става ясно“. Необходимо е да се познае със завързани очи коя кост е дадена, за да се определи. За верен отговор - една точка.
Следващото състезание е „Състезанието на капитаните“. Скъпи капитани, вие трябва първи да натиснете бутона, когато чуете гатанката и да дадете верния отговор. Вашият отбор получава 1 точка за всеки отговор. Скъпи състезатели! Ще имате последния тест - Домашна работа. Покажете творческите си фантазии по темата "Нейно Величество Анатомия" Максималният брой точки е 5.
Ние знаем, че срещата ни е само игра, И дойде време да се разделим. С усмивка ще си спомним как се опитвахте да печелите точки. Но резултатът не е важен в точките, Приятелството побеждава - това е факт. И находчивостта ни води през живота, Ценителите винаги, навсякъде имат късмет!
Каним журито да обяви резултатите от конкурса. Думата е дадена на учителите. Приложение 2 Задачи за участниците
Конкурс "Имате въпрос - дайте отговор"
От какви две части се състои всеки паренхимен орган? (строма и паренхим) При какъв тип физика на ЕКГ може нормално да има вертикална електрическа ос? (астеничен, долихоморфен) Какъв термин в анатомията замества прилагателното "латерален"? (странично) Какви са немембранните органели на човешките клетки? (рибозоми, клетъчен център) Какъв епител образува лигавицата на пикочния мехур? (многослоен преходен) От каква тъкан се състои стромата на червения костен мозък? (ретикулярна съединителна тъкан) Какви човешки скелетни мускули се съкращават неволно през по-голямата част от живота му? (външни и вътрешни интеркостални и диафрагма) Кои органели в цитоплазмата на неврона са отговорни за провеждането на нервен импулс? (неврофибрили) Какви фактори формират антианемичния фактор? (вътрешен и външен фактор на Касъл) Как се нарича способността на левкоцитите да емигрират през стените на кръвоносните съдове в околните тъкани? (диапедеза).
Състезание "Просто в целта" Членовете на отбора трябва да покажат върху скелета анатомичните образувания, посочени на картите. За всеки верен отговор отборът получава 1 точка. Максималният брой точки за състезанието е 5. Карта 1. 1. Мезиална епифиза на ключицата
Карта 2 1. Проксимална бедрена епифиза
Конкурс „Не се изгубете“ Членовете на екипа се редуват, за да определят кои анатомични структури са показани на слайдовете. За всеки верен отговор отборът получава 1 точка. Максималният брой точки за състезанието е 8.
Конкурс "Всичко тайно става ясно"
Участниците в състезанието са със завързани очи и трябва да определят чрез допир коя кост е дадена за определяне. Максималният брой точки за състезанието е 1.
Състезание "Капитанско състезание"
Капитаните трябва да решават гатанки. Първият, който даде правилен отговор, печели 1 точка за своя отбор. Максималният брой точки за състезанието е 8.
Загадка 1 Направена е от кости. Той е основата на очите, ушите. Всичко, което е прикрепено към него, се нарича лице. Част от скелета. Познайте какво е. (череп)
Загадка 2 Храната влиза в устата, фаринкса, по-нататък (хранопровода)
Загадка 3 Изваждаме го от белите дробове, Издишваме всеки път, Тялото не се нуждае от него. Това е (въглероден диоксид)
Загадка 4 Мигновено свързване с кислород Само той може. Той живее в еритроцитите, как се казва? (хемоглобин) Загадка 5 Рядко расте дълго, Всички далечни предци го имат. (опашна кост) Загадка 6 Кост беше уловена от небето и натикана в китката. (полумесец) Загадка 7 Започва с "C" Дялът е. (отварачка) Загадка 8 Има седло и крила, И няма дупки в него? (клиновидно) Приложение 3 Формуляри за жури 1 състезание за визитки За всеки артикул максималната оценка е 2 точки, за цялото състезание - 8 точки Отбор 1