Блог на Labmedia Има ли шаблони за скриптове за електронно обучение

Търсете в този блог

Има ли шаблони за скриптове за електронно обучение?

Три пътя водят до знанието: пътят на размисъла е най-благородният път, пътят на подражанието е най-лесният, а пътят на опита е най-горчивият.Конфуций

Не толкова отдавна (по-точно по време на конференцията Elearn Expo 2009) разговаряхме с Владимир Наумов за създаване на шаблони за сценарии за електронно обучение. Фактът, че са необходими, стана ясен веднага, освен че опростяват работата, те могат да служат и като скелети за бъдещи електронни курсове, които могат да изглеждат много по-тънки.

Къде да започна? Как да се развиваме? Под каквато и да е форма? Какво е шаблон? Какви класификации може да има?

Може би на първия въпрос може да се отговори последно. По мое мнение, на първо място, е необходимо да се класифицират сценариите, въз основа на които ще бъдат изградени бъдещи курсове, и в зависимост от класификацията да се определи самият шаблон.

Като цяло видът на шаблона за скрипт може да бъде определен от някакъв вид план (или описание на действията). Например, за всички сценарии първата точка трябва да бъде: определяне на аудиторията, поставяне на цели, задачи (както за обучаеми, така и за обучители). Второто (общо за всички шаблони) трябва да бъде дефиницията на структурата на курса.

Освен това вече е необходимо, в зависимост от класификацията (от която, между другото, може да има няколко, например точен или хуманитарен курс, умел или теоретичен и т.н.) да се определят действията, които трябва да се извършат при подготовката на сценария.

Но Том Кулман в своя блог предлага шаблонна (универсална) опция за подготовка на сценарии, която се нарича The Three C's of Scenario-Building.

Тук той разглежда 3 компонента:

Проблем: Изложение на проблема. Товаможе да бъде всичко - въпрос, описание на ситуацията, просто въвличане на потребителя в процеса. Целта е учениците да се замислят върху съдържанието и да бъдат готови да вземат решение.
Избор: След като ученикът е готов да вземе решение, вие ще предоставите избор. Добрият сценарий е фин и „не е съвсем черен или бял“. Изборът може/не трябва да е очевиден.
Последствие: Решението на всеки ученик трябва да доведе до някакъв вид последствие. На този етап можете да предоставите обратна връзка. Може да бъде обикновен текст с инструкции и т.н.

Колеги, какво мислите за създаването на шаблони за разработване на сценарии за електронно обучение? До каква степен това е правилно и реалистично?