Час на класа на тема „От мен ли зависи бъдещето“
Час на класа по темата:
— От мен ли зависи бъдещето?
Цел: формиране на цели за близко бъдеще
1. Укрепете екипа на класа
2. Определете ориентири по пътя към постигане на целта.
W: Здравейте момчета! Казвам се Светлана Николаевна. Нашият класен час ще бъде посветен на темата „Зависи ли бъдещето от мен?“. Нашият разговор ще бъде за това кой и какъв искате да бъдете в бъдеще и какво трябва да направите за това сега. (слайд 1)
У: Всеки от вас е красив и уникален. И колко добри хора ни заобикалят с вас! В света обаче няма хора, които да са напълно подобни на нас, както няма цветя, които да са напълно подобни едно на друго, няма дървета, които да са еднакви във всичко, няма дори два еднакви клона на едно дърво.
Показвам ви два клона.
Т: Виж дали са еднакви?
У: Всеки клон има свои собствени характеристики. Но вижте колко лесно се чупи един клон, почти без усилие (моля ученика да демонстрира това).
У: По същия начин, момчета, лесно е да „счупиш“, да обидиш човек, когато е сам. Но какво ще стане, ако се опитате да счупите няколко клона наведнъж? (детето се опитва да го направи)
Т: Толкова ли е лесно да се направи?
У: Също така е невъзможно да "счупите" хората, ако винаги се държат заедно. Ако са приятели и винаги си помагат във всичко. Запомнете това деца!
У: Затова трябва да се сприятеляваме, за да не бъдем „счупени“ като този куп съчки. Съгласен ли си?
У: Първата стъпка към приятелството, нека всички станем и се хванем за ръце! Вижте какъв приятелски екип сме! Заемете местата си.
У: Момчета, това е глобус - нашата Земя. И на тази земя има едно малко кътче, където се намира нашето училище.
И това сте вие, децата на нашето училище. какво си днес Какво умеете да правите, за какво мечтаете? От когоИскам да бъда? Днес ще разберем.
У: Предлагам ви да играете играта "Моята светлина е огледало, кажи ми ..."
Правила на играта: участникът взима огледало и, гледайки го, казва кой е той.
Например: „Аз съм Оксана, аз съм общителна, очарователна и т.н., следователно моето призвание е да общувам с умни и интересни хора, да помагам на хората, семейството, киното и т.н. Първият участник подава огледалото на съседа (играят 5-6 души, времето за отговор е 30-40 сек.)
Така че идентифицирахме вашето призвание. Но дали това е достатъчно, за да промени бъдещето?
Лев Толстой е написал: „Съдбата на човека зависи по един или друг начин само от това как той разбира живота си в мислите си“. Как разбирате значението на тези думи? (слайд 2)
Т: Момчета, познайте за кого говорим? (слайд 3)
1.0n учи деца в училище, той има 25 от тях.
Изрази и задачи, решават съвестно. (Учител.)
2. Мъж в бяла роба е зает с много важен въпрос.
Доверяваме му здраве и надежда. ( Лекар.)
3. Самолетът лети в небето, кръжи над града.
Кой кара колата?
Кой се нарича пилот? (Пилот.)
Т: Какво трябва да се направи, за да се сбъдне мечтата на всеки?
-На дъската е написано твърдението „Успехът е успешно постигане на желания резултат“. (слайд 4)
Обикновено се постига с голяма работа, издръжливост, преодоляване и затова се появява под формата на дългоочаквана победа. Веднъж цар Птолемей попитал Евклид:
„Има ли начини бързо и лесно да научите геометрия?“ На което великият математик отговори: „Няма кралски пътища към геометрията!“ Така че няма кралски път към успеха.
- Известно е, че вятърът духа в онези платна, които го търсят. Успехът ще бъде постигнат само от тези, които полагат необходимите усилия за това и правят всичко това.енергично, с радост и усещане за щастие.
- Сега, вие сте още ученици. И вашата основна работа е учене, силни знания.
Как да постигнем академичен успех? Дайте съвет на всички! Моля, не повтаряйте... (слайд 5)
-Наистина успех може да се постигне само с полагане на максимум усилия, търпение, усърдие и желание.
У: А сега ще ви припомня някои заповеди за успешно образование. (слайд 6)
1. Бъдете по-умни от клас на клас – това е времето.
2. Станете бодри сутрин - в 7.45 е време за училище.
3. Не мърморете и не викайте, отговаряйте и не мълчете – това са три.
4.Почистете и внимавайте - това е смисълът.
5. Трябва да пишете бавно, за да няма петна и да има пет в тетрадката.
б. Бъдете здрави - яжте плодове - това е 6.
7. Трябва да си мил във всичко - това е 7.
И преди да затръшнете вратата, проверете дали сте взели всичко със себе си.
10. Не се кикотете по време на уроците, не местете стола напред-назад.
11. В училище, в класната стая, не изхвърляйте отпадъци, но ако изхвърляте, почистете ги.
- Огромна роля за осъществяването на тази мечта има училището. Защо?
Дава ни необходимото образование. Образованието е пътят към успеха. За да постигнете голям успех в живота, трябва да се опитате да дадете най-доброто от себе си в училище. Вашето бъдеще, приятели мои, зависи от вас. Е, ние, учителите, ще се опитаме да ви помогнем в изпълнението на вашите желания.
Т: Кой от вас би искал да сбъдне мечтата си? Ръцете горе.
-Как трябва да учиш в училище за това?
- От кого зависи бъдещето? (слайд 7)
Извод: Човек е строителят на живота си и бъдещето му зависи от това какъв материал е избрал. Ако е доброта и справедливост, тогава бъдещето му ще бъде щастливо. И ако това са лоши навици, мързел, зло, грубост, той ще трябва само да обвиняваоколните, че не е доволен от съдбата си. Питате: "кой е виновен?" - разбира се той самият. Той просто следваше погрешните принципи в точното време и точното време.