Четиридесет златотърсачи
Тема:Какви са истинските златотърсачи? (С. Голицин "Четиридесет златотърсачи", глава 4)
Активирайте познавателната дейност на учениците
Формирайте способността да подчертавате основното, да сравнявате, да обобщавате
Намерете отговори на нестандартни въпроси
Формиране на способността да защитава мнението си, да аргументира своето твърдение
Придобиване на корпоративни умения
- Здравейте момчета, гответе се за литературно четене. Вземете си учебник, дневник. Седнете.
Децата се подготвят за урока. Те заемат местата си.
Проверка на домашното.
-Момчета, у дома четете глава 4. Нека проверим четенето ви. Ще четем по параграфи, така че всеки да има време да чете. Започваме с първия ред.
- Какви тайни на лагерния живот открихте?
- И как мислите, откъде нашите герои са получили такива знания?
Децата четат глава 4.
- Трябва да се намирате само близо до източника на вода. За огън са необходими сухи клони. За да готвите храна, трябва да вкарате две прашки и да окачите кофи на хвърлена пръчка. Кашата може да се готви по аржентински начин. От листата на къпина и малина могат да се приготвят чаени листа. Червеите е по-добре да се запасите у дома ...
- Те четат книги, като Vitya Bolshoi, общуват с възрастни, гледат програми и т.н.)
Нека си припомним как започна всичко. И така, какво е изследовател? Какви качества трябва да притежава?
-Нека да играем на малка игра "Познай героя". Аз ще назова някои детайли от портрета на героя или черти от неговия характер, а вие ще назовете името му.
Играта "Познай героя"
а) Има сини очи, малък, леко вирнат нос, учи за четирима, обича да яде. Когато седите на уроците, отусърдие изплези език. Само тя не беше облечена маршови. Тя е общителна и весела. Умее да пази тайни и иска да стане истински златотърсач. Напразно някой го записа в дюшеци.
в) Сравняват я с горда красавица. Тя е крехка, с огромни замислени очи и голяма бяла найлонова панделка на тила.
г) Това е пъргав, с белен нос, кокалест, най-малкият турист. Той много обича да задава невероятни въпроси, но, за щастие, не изисква отговор на тях. Беше му позволено да носи истинска геоложка раница, но дори това не му попречи да се втурне след пеперуда или да се катери в блато.
д) За тези момчета не може да се говори отделно, те са най-сръчните, най-бързите, чернокоси и чернооки. Те могат лесно да запалят огън и да се покажат като истински рицари. А колкото до кавгата - не е за дълго.
-Много добре! Всички герои бяха назовани.
-Как мислите, защо С. Голицин написа своята история: Само за деца ли е? Кои са основните мисли, които можете да подчертаете?
Разказ на учителя за С. Голицин.
- Какво знаем за писателя Сергей Михайлович Голицин?
Серьожа Голицин израства в атмосфера на любов и уважение към литературното слово, самият той започва да опитва писалката от ранна възраст и накрая завършва Висшите литературни курсове. Пред него беше литературно бъдеще. Ето негова снимка, направена край село Любец на брега на Клязма (Учителят показва снимката му на слайд).
- Златотърсачите са тези, които непрекъснато измислят нещо, изобретяват нещо или мечтаят да намерят нещо ново, непознато, мистериозно.