Да се научим да общуваме, статия за родители
Детето не може ли да общува с други деца в пясъчника или на детската площадка? Всяка игра завършва с кавги, конфликти и дори битки? Необходимо е да научите детето да изгражда отношения с другите. И не само да обясни, но и да покаже как се общува с хората.
Комуникацията е неразделна част от живота. Не можете без това, което означава, че колкото по-рано научите детето си да бъде приятел с децата, толкова по-добре за него. Никой не се ражда със способността да се свързва с другите и да създава нови приятели. На всичко това вашето бебе трябва да бъде научено.
Характеристики. В зависимост от възрастта детето реагира различно на връстниците си.
С първите стъпки започва нов етап в живота на детето. Вече може да общува с връстниците си. За него ще бъде много интересно да докосне друго бебе, да го разгледа внимателно, да говори с него на неговия език. В тази възраст комуникацията между децата се основава на интонацията на възпроизвежданите звуци.
Малките деца вече проявяват активен интерес едно към друго. Те знаят как да си сътрудничат, да играят един до друг в пясъчника, да споделят играчки. Децата общуват на свой език, понякога неразбираем за родителите си, или с помощта на жестове. На тази възраст детето е привлечено само от онези връстници, които правят същото като него. Ясно е, че контактите, базирани на едновременни игри в пясъчника, все още са епизодични. Бебето трудно осъзнава, че не е центърът на Вселената, че до него има точно същите деца като него. Затова понякога ще бъде капризен, ще откаже да споделя играчки, ще плаче. Но дори и сега могат да се отбележат харесванията и нехаресванията на детето, с когото предпочита да прекарва времето си и когото избягва. При вида на приятел бебето ще се усмихне, ще го повика, ще скочи на място или ще се затича към него.
От тригодишна възраст.
Детето вече има много другари, с някои от които общува по-често, с други по-рядко. Днес това момче се смята за най-добрия приятел, а утре те могат да се карат завинаги. Общуването се основава на емоции и е доста нестабилно.
На шест години.
Хлапето вече не нарича приятели всички деца, които познава, а избира само няколко от тях, с които е по-интересно. Приятелството не се определя само от териториален признак, а по-често се формира на базата на общи хобита. Детето е чувствително към кавга с приятел, може да бъде разстроено и много притеснено поради това.
Защо синът или дъщерята нямат приятели? Притеснявате се, че вашето бебе не е приятел с никого? Играе ли сам или обратното, толкова много притеснява всички, че другите деца са склонни да го избягват? Намерете причината и тогава ще бъде по-лесно да се справите с последствията.
Безпокойство и свръхпротекция.
Заетост. Това се отнася повече за по-малките ученици, отколкото за децата в детските градини. Връщайки се от клас, детето бърза към кръга или секцията, след което учи уроци, учи с учител. Той вече няма време просто да се разхожда в двора и да играе с другарите си.
Индивидуалност. Общуването може да бъде повлияно от характера на бебето, вида на неговия темперамент. Ако той е срамежлив, тих, чувствителен, твърде бавен или, обратно, се държи агресивно, той може да бъде оставен сам.
Каквато и да е причината, да научите детето да общува е по-лесно чрез пример. Ходете на гости с децата си по-често, канете приятели у дома си, покажете на бебето си как да общува с други хора. Гледайки ви, той ще започне да повтаря и това определено ще му бъде от полза.