Детските сълзи, пътят към съвършенството

Детски сълзи

Важността на бебешкия плач.

Когато синът ми беше малък, винаги приемаше тежко всяка раздяла с мен и плачеше горчиво. У дома или където и да било другаде, когато беше с нас, родителите си, той плачеше много рядко, изплаквайки всичките сибебешки сълзи докато изсъхнат. Но когато се разделяше с мен сутрин в детската градина, той избухна в горчиви сълзи, които продължиха до първи клас. Веднага щом синът отиде на училище, цялото страдание за раздялата с майка му изчезна. Неговиятплач в предучилищна възраст не беше прищявка, бяха искрени сълзи и аз едва се сдържах да не избухна в плач. При моята дъщеря не е имало такива ситуации. Въпреки че плаче по-често, но по други причини и раздялата за кратък период от време винаги е минавала и протича съвсем спокойно, въпреки че сме много приятелски настроени с нея.

Изглеждаше тривиална ситуация. Но тук всичко не е толкова просто. Доста често не позволяваме на децата да изразяват искрените си чувства и правим това, като правило, за себе си, защото, първо, не знаем как да взаимодействаме с тях на тяхното детско ниво на мислене, и второ, много от нас не могат да видят плачещо дете без болка в сърцата си и страдат с него. Това е един вид проява на съжаление, но в това съжаление има голям минус.

Как да подкрепим дете, когато е разстроено от нещо?

Ще продължа за детската градина. Какво се случва, когато детето остане в градината, след като майката го остави там? Трябваше

да работя с деца в предучилищна възраст и доста често се сблъсквах със ситуации, подобни на моята със сина ми. Педагозите упорито успокояваха детето, убеждаваха го по всякакъв начин само да спре да плаче. Изглежда, че това е нормална реакция към сълзите на детето. Но ако погледнете от другОт друга страна, има известно отричане на правото на детето да изпитва чувствата си, в случая страданието. От друга страна, да не го оставя сам с чувствата си, малък няма да се справи, както изглежда на възрастните. В никакъв случай детето не трябва да се оставя само с тъга.

И веднъж се приближих до такова дете и му казах: „Разбирам, Альоша (не е истинско име), сега си огорчен, тъжен, много сиразстроен, искаш да плачеш. И имате добра причина за това. Можеш да плачеш колкото искаш.Сълзите ще ви донесат облекчение." В същото време леко прегърнах детето, защото в труден момент децата се нуждаят от тактилни усещания. И възпитателите се страхуват, чедетето може да бъде разглезено по този начин, а има толкова много деца в групата. Няма достатъчно обич към всички, смятат те. И грешат дълбоко.

Момчето, с което говорих, започна да плаче до степен на ридания. Но аз продължих да му съчувствам, изразявайки разбирането си за положението му. Доста бързо се успокои, поседя малко до мен, след кратко време се разсея от други деца от групата и избяга да играе. Това продължи около седмица. В сравнение с тези деца, които просто бяха успокоени, като по този начин им забраниха да усетят страданието си, което продължи дълго време, понякога през целия предучилищен период (както при сина ми), тогава тези деца, на които възрастните дадоха воля на чувствата си, помагайки им сподкрепа ​​​и разбиране, много бързо се адаптираха към новия си живот в детската градина.

Тогава, дори и без психологическо образование, разбрах, че това е един от най-ефективните методи за подход към деца, които имат труден период на адаптация към детската градина. И започнах да прилагам този метод с всяко такова дете.В края на краищата, когато проявяваме любов към децата, като сме близо и ги оставяме да усетят напълно ситуацията, детето бързо се облекчава.

Плачът е нормална реакция.

Когато детето плаче и му е мъчно за раздялата с мама или татко, дори тази раздяла да е цял ден, това енормална реакция на детето в неблагоприятна за него ситуация. Това е проявата на любовта му към родителите. Което е много прекрасно. И колкото повече възрастните успокояват децата, убеждавайки ги, че всичко ще мине и нищо ужасно не се е случило, толкова по-безразлични стават децата, успокоени, може да се каже насила. Тъй като непроплаканитедетски сълзи остават вътре и това състояние се пренася в зряла възраст.

Безразличието може да прерасне в бездушие, гордост, пораждащи напрежение, страхове, психосоматични заболявания. В такива случаи сълзите може да са най-доброто лекарство. И не само две - три сълзи, изцедени по някакъв начин, просто трябва да плачете от сърце. Но „забраните“ заплач в детството пречат това да се направи. И ако не им дадем отдушник, бидейки вече свободни възрастни, тогава се случва непредвиденото.

Например мъжете, на които в детството изобщо не е било позволено да плачат, казвайки, че са бъдещи воини, защитници, които никога не плачат, че е срамно и т.н., всъщност плащат скъпо за непроплаканите сълзи. Резултатът е лумбална болка, сърдечни заболявания, различни неврози и много други.

Дори в случай на смърт на близък човек, е необходимо да кажете

за това на детето. Възможно е и необходимо е да се говори за това с дете, като се започне от 4-годишна възраст и повече. Той трябва да го изживее напълно и в собственото си време. Колкото по-дълго той ще бъде "защитен" от мъка, криейки случилото се, и в същото времеизмамвайки, колкото повече може да се влоши ситуацията задетето, мъката ще бъде много по-тежка за него, толкова повече ще страда, когато разбере истината. Рано или късно той така или иначе ще разбере. Само че в този случай той ще носи двойно бреме - болката от загубата и болката от измамата на близки и скъпи за него хора.

Колкото по-често казваме на детето, че разбираме преживяванията му и разпознаваме страданието му, толкова по-дълбоко то може да усети какво му се случва.Значението на детския плач е, че всички детски проблеми и страдания остават в детството, без изобщо да засягат живота му в зряла възраст. Тогава един възрастен ще се освободи от детските страхове, от детските съмнения и от детските разочарования. Тогава животът на такъв човек ще бъде лесен, свободен, богат и интересен.

Нека си припомняме по-често, чесълзите и тъгата са също толковаважни за децата, колкото смехът и радостта.

---