Диригентско майсторство - изразни техники и тяхната роля в диригентската практика
Диригентско майсторство
Едва ли нещо друго в областта на музикалната дейност се осъществява така ясно, така открито и видимо за всички, както изкуството да се ръководи оркестър. Техниката на диригента не е някаква "мистерия", повече, например, от техниката на свирене на отделни инструменти, чието овладяване изисква дълга подготовка, може би цял живот. Слушателите на концерта стават преки свидетели на всички тайни на предаването на "флуиди" от диригент на оркестър и от оркестър на диригент. Дирижирането се основава на изкуството на такова „предаване“. С помощта на относително прости движения диригентът определя до най-малкия детайл характера на ритъма, звука и израза на целия ансамбъл.
Необходимо е хората да усетят какво чувства диригентът, от какво е пълен, от какво се вълнува; тогава неговото усещане, неговото вълнение се предават на изпълнителите, неговият вътрешен пламък ги стопля, силата на неговите мотиви го носи - той излъчва около себе си живителната сила на музикалното изкуство. Ако, напротив, е инертен и студен, тогава парализира всичко наоколо.
Диригентът трябва да разбира музикалната драматургия на произведението, диалектиката, конфликтността на неговото развитие, какво следва от какво, накъде води и т.н. Наличието на такова разбиране ни позволява да покажем процеса на протичане на музиката. Диригентът трябва да умее да се заразява от емоционалната структура на произведението, неговите музикални изпълнения трябва да са ярки, въображаеми и да намират също толкова образно отражение в жестовете.
По време на подготвителния етап дейностите на диригента са подобни на тези на директора и учителя; той обяснява на екипа творческата задача, която стои пред него, координира действията на отделните изпълнители и посочва технологичните методи на играта. Диригентът, както и учителят, трябва да бъде отличен „диагностик“, забележетенеточности в изпълнението, да може да разпознае причината за тях и да посочи начин за отстраняването им. Това се отнася не само за неточности от технически, но и от художествен и интерпретативен ред. Той обяснява структурните особености на произведението, естеството на мелоса, текстурите, анализира неразбираеми места, предизвиква необходимите музикални представи от изпълнителите, прави образни сравнения за това и др.
Техниката на диригента е продиктувана от неговата личност, тъй като нейното формиране е повлияно от определена индивидуална потребност от себеизразяване.
На първо място, при дирижирането става дума за пренасяне на ритмичното начало. Диригентът, на първо място, задава темпото, всичко останало следва от него: яснота, ансамбловост и т.
Обладан от произведението, идеята за неговото изпълнение, диригентът идва в своя оркестър. До този момент музиката трябва да звучи ясно в съзнанието на диригента, с всички характеристики на нейната форма и съдържание. Без това няма дирижиране като изкуство и, следователно, диригентът е диригент, преди всичко музикант с високо развито общо и музикално мислене и въображение. Това е последвано от процеса на въплъщение, в който се открива, че не е достатъчно диригентът да бъде само добър музикант: той трябва да има специална способност да въплъщава музиката чрез дирижиране.
Диригентът не "свири" на "инструмент", наречен оркестър. Всъщност диригентът само контролира свиренето на другите, обединявайки много изпълнители в един план и постигайки звуков артистичен резултат.
За упражняване на въздействието си от разстояние диригентът използва жест, мимика и пантомимични движения. Тези средства (когато се използват по подходящ начин) имат неустоима сила на въздействие, позволявайки на диригента да изисква от изпълняващия екипмигновена реакция и артистичност на изпълнената музика.