Древна Индия»
| Тема: Древна Индия |
Карта "Древна Индия"
Учебник S.V. Колпаков, Н.А. Селунская "История на древния свят"
Приложения по история на древния свят - G. I. Goder
Раздавателен материал – изходни текстове
План на урока:
- Географско положение, природни условия на Древна Индия. Професии на населението.
- Древни градове.
- Индийски варни.
- Домашна работа.
Една от най-любопитните цивилизации на Изтока е индийската. Неговият принос в общата култура на човечеството е наистина огромен. Още в древността Индия е била известна като страната на мъдреците.Тематана днешния ни урок е"Древна Индия".
На дъската има карта Следваразказът на учителя и успоредно с това съставяне на опорно резюме на дъската.
А сега задачата:
Използвайки картата и разказа на учителя, определете как географските условия на страната са повлияли върху дейността на хората.
В южната част на Азия има огромна държава - Индия.
Заема Индийския субконтинент и частта от континента, прилежаща към него.
Бреговете на Индия от запад и изток се измиват от Индийския океан.
От север граничи с Хималаите, най-високите планини в света. Хималаите не позволяват на студените ветрове от север да проникнат. Когато вятърът духа от юг и прогонва дъждовните облаци, планините ги спират и тогава в Индия вали. Почти целият остров е зает от плата. Между платото и Хималаите има низина, в западната й част тече Инд, в източната част тече Ганг. И двете реки извират в Хималаите, когато снегът се топи в планините, нивото на водата се повишава. В зависимост от дивата природадревните индианци дълбоко уважаваха водния елемент: в крайна сметка водата е ключът към богата реколта, а реколтата е живот.
Първите селища възникват в долините на реките Инд и Ганг.
В древни времена долината на Ганг е била покрита с блатисти блата и джунгли, непроходими гъсталаци от дървета и храсти. Гората давала дървесина за занаяти, оръжия, сгради и отопление на жилища, но също така хранила ядки, манго и други растения.
Жителите на Индия обаче трябваше да водят постоянна борба с горите, като не само разчистваха земя за ниви и градини, но също така се бореха с настъпващата джунгла от ден на ден, за да се изправят срещу отровна змия или да станат жертва на хищник.
Индийците опитомиха слонове. Те принудиха огромни животни да се подчиняват на човека и да му служат: изкореняват дървета, носят хора и товари. Слоновете бяха обучени да участват в битки, да проникват в редиците на врага и да тъпчат вражески воини.
Какви природни условия са благоприятствали развитието на икономиката в Индия в древността? Какви трудности е трябвало да преодолеят народите на древна Индия?
Около хиляда години пр. н. е. индианците се научили как да добиват и обработват желязо. Дори джунглата не можеше да устои на хората с железни брадви и лопати. Стъпка по стъпка завоюваха земята за посев - изсякоха храсталаци, изкопаха канали. С изобилие от влага и топлина плодородната почва дава отлични добиви (2 реколти годишно) В блатистите речни долини индианците засаждат ориз - растението обича влагата и издънките му растат директно от водата.
Селяните отглеждат няколко вида пшеница, захарна тръстика, от която се прави захар, и памук.
Правеха тъкани от памук, здрави, но толкова тънки, че през малка халка можеше да се прекара рокля. Археологическите разкопки показват товавсяка ферма имаше крави, кози, овце и домашни птици. Много индианци отглеждаха котки и кучета. От всички домашни животни кравите били най-ценени, смятани за главно божество на семейството. Кравата давала на хората мляко, подквасено мляко, масло и затова я наричали божествена, кърмачка, майка. За да се очисти от греха, индианецът служеше на кравата, този, който уби кравата, се смяташе за ужасен престъпник.Нека си спомним в кои други страни са били почитани животните?
В долината на Инд археолозите са открили руини на градове, основани през 3-то хилядолетие пр.н.е. В момента са известни останките на повече от сто древни града.Използвайки легендата на картата, намерете местата за разкопки на древни градове.Най-впечатляващи са руините в Мохеджо-Даро (Хълмът на мъртвите) и Харапа. (маркирайте на картата)
Страница 97-98 учебник - четене на глас.
Как изглеждаха тези градове? Каква пиктограма можете да предложите за по-добро запаметяване?
Градовете са основани през 3-то хилядолетие пр.н.е.Колко години са минали оттогава? (решаване на проблема с помощта на лентата за време)
Следващата точка от нашия план е "Индийските варни". Нека се опитаме да разберем този проблем заедно.История на учител с помощта на приложения.
В индийската митология върховното божество е Брахма. Той е създателят на света, създателят на вселената. (Приложението на Брахма е приложено). Той има четири лица, четири тела и осем ръце, в които има лотосов цвят, перлена огърлица, съд с вода от Ганг.
Индийците вярвали, че всяка варна произлиза от някаква част от бог Брахма.
Какво е варна? Да се обърнем към текста на учебника - стр. 99.
Определение: варните са групи от хора със строго определени занятия, права изадължения.
Какви са били кастите в древна Индия?
Да отидем при източника. Използване нараздаване (Вишну-Смрити)
Елемент 1 Брахман, кшатрия, вайшия и шудра са четирите варни.
Обърнете внимание на дъската.
Брамините се считали за най-висшата каста. Смятало се, че те идват от устата на Бог - Брахма, и затова знаят как да казват молитви (Тебеширена стрела е изтеглена от устните на Брахма към фигурата на брахман.)
Следващата каста е кастата на кшатриите (приложение). Това са воини. Те са излезли от могъщите ръце на Бога и затова знаят как да се борят (начертана е съответната стрелка с тебешир).
По-голямата част от пълноправните свободни членове на общността бяха вайши - каста от селяни. Те не се ползват с равни права с двете висши касти и се превръщат в облагаема класа (приложено заявление). Смятало се, че те са създадени от бедрата на Бог - Брахма.
Шудрите са под всички, защото са възникнали от прашните крака на Бога (приложение).
Животът на шудрите бил тежък, но положението на недосегаемите било още по-тежко и по-унизително. Те не бяха включени в нито една от основните касти. Смятало се, че дори докосването им осквернява друг човек. Недосегаемите трябваше да изпълняват най-трудните и неприятни задължения, като почистване на канализацията и одиране на мъртви животни.
За хората от различни касти всичко трябва да е различно - и къщата, и храната, и дрехите. Дори цветът на дрехите за всяка каста беше различен.
Брахмани - жреци-тълкуватели на свещени книги. Оттук и цветът на дрехите им е бял - символ на святост.
Кшатрии - воини и владетели. Цветът им ечервен.
Вайшите са земеделци и пастири. Цвятжълт -старание.
Шудрите са слуги. Техният цвятчерене невежество.
Да се върнем към източника.
Нека прочетем и отговорим на въпроса:какви са правата и задълженията на варните?CH. 2
Точки 4-8 и техните дхарми (задължения) са както следва: за брамин - обучение, за кшатрий - постоянно притежание на оръжие, за вайшия - защита на добитъка, за шудра - служба.
параграфи 10 -14 и препитанието им е както следва:
за брамин - правене на жертви (за другите) и получаване на подаръци.
за кшатрий - защита на земята.
за вайшя - земеделие, скотовъдство, търговия,
И отново се връщаме към документи:CH. 3
№58 ако браминът намери съкровище, той може да го вземе изцяло. №59 Нека кшатрият даде четвъртата част на царя, четвъртата част на брамините, той сам може да вземе половината.
№60 и нека вайшията даде четвъртата част на царя, на брамините - половината, а той сам може да вземе четвъртата част. № 61 и шудрата, като раздели това, което намери на дванадесет части, нека даде пет части на царя, пет части на брамините, той може да вземе две части сам.
№1 всички, които са извършили тежки престъпления, трябва да бъдат подложени на телесно наказание, с изключение на брамините. #104 Недосегаем, който нарочно се докосне до „чист човек” от трите висши варни, трябва да бъде екзекутиран.
№1 кредиторът може да получи от длъжника това, което му е дал.
№2 и месечни две, три, четири, петпроцента в зависимост отварната на длъжника.Според вас какво е справедливо в тези закони и какво е несправедливо?
Неравенството между кастите изглеждало естествено за индийците. Религията даде на хората утеха: ако човек следва правилата, тогава след смъртта той може да се роди войн, брамин. Но ако не спазвате правилата, тогава в нов живот можете да се родите роб или дориживотни като възмездие за греховете от минали години.
Но наистина имаше мъдри хора, които не придаваха значение на подобни различия.
Обобщаване на урока: Какво ново научихте в урока днес? Оценка на работата на класа в урока, оценки.
Съобщение за домашна работа. Индивидуални задачи от книгата за четене по история на древния свят - разказът "Легендата за Буда".
С.18, въпроси и задачи.
Контурна карта - задачи 1 - 3 ("Древна Индия")