ГБУЗ АД - ЖЦКБ - Отделение по рехабилитация
НАЧАЛНИК ОТДЕЛЕНИЕ
Олга Борисовна Иличева ФизиотерапевтСлужителите на отдела извършват работа по рехабилитация на пациенти от различни специализирани отделения на лечебното заведение.
Приоритетно направление в работата е мултидисциплинарен подход при лечението на пациенти с мозъчни лезии (инсулти, мозъчни контузии) от първия ден на хоспитализацията.
Рехабилитацията се извършва от членове на мултидисциплинарен екип от специалисти, който включва: лекар специалист, лекар и специалисти по лечебна физкултура, лекар физиотерапевт, медицински психолог, логопед и др.
Създаването на система за грижи за пациенти с инсулт може да намали смъртността през първия месец от заболяването и да осигури по-нататъшна независимост в ежедневието на повечето пациенти.
Основно внимание се обръща на дейностите, извършвани през първите 7-10 дни след инсулт, тъй като от тях до голяма степен зависи изходът на заболяването и качеството на живот на пациентите с инсулт.
Работа в отдел:
- началник на отделението, лекар по физиотерапия: Иличева Олга Борисовна;
- по-голяма сестра на отдела: Голубева Оксана Юриевна;
- лекар по физиотерапия: Красникова Мария Николаевна;
- физиотерапевти: Кожевникова Надежда Семьоновна, Тюлева Екатерина Леонидовна;
- медицински психолози: Алексеева Елена Вячеславовна, Корелская Елена Ивановна; Пономарева Виталина Андреевна;
- логопед: Ликова Наталия Алексеевна;
- инструктори по физиотерапия: Багдасарян Елена Сержиковна, Кузнецова Наталия Евгениевна, Нечаева Татяна Викторовна, Одоева Ирина Николаевна, Чуркина Наталия Валериевна, Усачева Елена Михайловна;
- инструктор по физиотерапия: Светлана Серафимовна Буркова;
- физиотерапевтични сестри: Лисова Надежда Юриевна, Пугинская Наталия Леонидовна, Рашева Светлана Викторовна, Солодовник Елена Андреевна, Черная Олга Валентиновна;
- специалисти по масаж: Автушко Людмила Сергеевна, Батракова Любов Михайловна, Золотухин Александър Валериевич.
Задачата на логопеда е да оцени и коригира нарушенията на речта и други висши психични функции, както и нарушенията на гълтането. За да се предотврати аспирация и аспирационна пневмония, логопедът оценява функцията на преглъщане и учи пациента как да преодолее проблемите с преглъщането.
Индивидуална работа:
- насочени към преодоляване на първичния дефект на речта;
- възстановяване на способността за разбиране и самостоятелно конструиране на речево изявление;
- възстановяване на активни форми на вербално поведение;
- преодоляване на вторични (системни) говорни нарушения.
- насочени към възстановяване на психологическия контакт с външния свят;
- възстановяване на вербалната и невербалната комуникация на пациентите;
- преодоляване на личностни промени и емоционални смущения;
- създаване на мотиви за вербална комуникация;
- дезинхибиране на вербални и невербални форми на комуникация.
- 1. Диагностика на психологическите характеристики на пациента (ниво на интелигентност, личностни черти, когнитивни дисфункции, емоционално-волева и мотивационна сфера)
- 2. Съставяне на психокорекционна или рехабилитационна програма въз основа на получените данни.
- 3. Директна работа по компилираната програма. Повторен психодиагностичен етап с целоценка на ефективността на терапевтичните мерки.
- 4. Консултиране на близки на пациенти.
- 5. Психологическа подкрепа и обучение на болничния персонал.
- галванизация и лекарствена електрофореза;
- диадинамична терапия;
- амплипулсна терапия;
- електрическа стимулация;
- динамична електрическа нервна стимулация;
- микровълни (EHF);
- магнитотерапия;
- лазерна терапия;
- лечение с поляризирана светлина;
- ултразвук и лекарствена ултрафонофореза;
- инхалационна терапия;
- масаж: класически, вакуум;
- физиотерапия за различни заболявания.