Герой на "Камера № 6", д-р Рагин - Теми по литература
Колекция от ясли за училищни есета. Тук ще намерите стимул за литературата и българския език.
Герой на "Камера № 6", д-р Рагин
Пациентът от отделение № 6, Иван Дмитрич, критикува теорията за несъпротивлението, "не-правенето", нарича го "не философия", а мързел, факирсгв, сънна глупост. До какво води вярата на Рагин в моралното съвършенство и несъпротивата? Той е убеден от собствен опит, че не може да има вътрешна свобода за човек без външна свобода. Озовал се зад решетките в отделение № б вече като пациент, жестоко бит от пазач, Рагин разбира абсурдността на своята теория за несъпротивата. В отчаяние той хваща с ръце решетката и я разклаща, но решетката не се поддава; Рагин умира от разбито сърце.
"Камера №6" прогърмя в цяла България. В. И. Белински, след като го прочете в младостта си, беше шокиран, тъй като "Камера № 6" на Чехов приличаше на България с нейния мрачен затворнически режим. В мемоарите си сестрата на А. И. Елизарова пише: „Все още си спомням разговор с Володя за новия разказ на А. Чехов „Отделение № 6“, който се появи в едно от списанията същата зима. Говорейки за таланта на този разказ, за силното впечатление, което направи - Володя обичаше Чехов като цяло - той най-добре определи това впечатление със следните думи: Когато снощи дочетох този разказ, ми стана направо ужасно, не можех да остана в стаята си, станах и излязох. Имах такова чувство, все едно съм затворена в "отделение №6".
Чехов скъсва с толстоизма в името на прогреса и културата. По-късно той пише: „Благоразумието и справедливостта ми казват, че има повече любов към човек в електричеството и двойката, отколкото в целомъдрието и въздържанието от месо.“
Чехов не можа да заобиколи друга широко разпространена теория от 80-90-те години - теорията за "малкитеслучаи." „Нашето време не е време на големи задачи!“ - прозвуча в настроението на епохата. По това време за основна задача на интелигенцията се провъзгласява извършването на едно скромно, малко дело за народа, завоюването за него поне на някаква култура и най-вече на грамотност.