| Изтеглете примерна работна тетрадка „Наука за храма“ (избрани уроци)
Обяснителна бележка
Курсът е предназначен за седемгодишни деца, които по правило току-що са започнали обучението си в общообразователно училище. Това е взето предвид при разработването на помагалото, в работните листове за 1. и 2. клас има много малко празни редове за писане на думи. Отначало децата са поканени да запишат само най-важните думи: тяхното свято име, името на Лицата на Светата Троица. Комплектът включва страници за оцветяване и хартиени занаяти за деня на ангела, за Великден.
Курсът започва с опознаване на децата, децата се научават правилно и пълноценно да наричат името си и чрез това да установяват връзка със своя небесен покровител, да се учат да му се молят. Тъй като традицията за назоваване на деца след светци е изгубена, неделното училище има за цел да помогне на семейството правилно да определи именния ден на детето и родителите, да събуди интерес към изучаването на живота на семейните светци. За да направите това, ежегодно поздравявайки ученика за неговия имен ден, ние му даваме пощенска картичка или с кратко житие на светеца, или с тропар или кондак, или с инструкция как да подражава на светеца, прославен в това лице (мъченик, преподобни и др.)
В първите уроци ние насърчаваме децата да оценят красотата на заобикалящия ги свят, за да разберат, че такава хармонична вселена не би могла да възникне случайно, а да се появи по волята на още по-съвършено и красиво Същество, което е Бог. Говорейки за венеца на творението, ние насърчаваме детето да мисли за високото предназначение на човека и истинската цел на живота му, която произтича от това.
Анализирайки свойствата на Бога, ние даваме най-простите примери за триединството в природата, опитвайки се на достъпен за децаезик, за да даде концепцията за Бог Троицата. Учейки децата да правят правилно кръстния знак, ние обясняваме, че по този начин изповядваме вярата в победата на Божия Син над греха и смъртта, които Той спечели чрез Кръста. Получаването на знание за Бога в православния смисъл е невъзможно без общение с Бога. Ние учим децата на това общение, като им даваме първите молитви към Пресвета Троица, Богородица, Ангел Пазител и светиите. За децата от нецърковни семейства това е особено важно, т.к възможно е това да са първите молитви, които ще помогнат на семейството им да се доближи до църковния живот. Учейки детето да се моли за своите роднини, живи и вече починали, ние решаваме два проблема: ние го учим да си спомня своите близки, защото не можете да обичате Бога, без да обичате ближния си, и ние даваме концепцията за Църквата на земята и на небето като за Едно тяло. В този клас ограничаваме историята за тайнствата до тяхното изброяване, предлагаме да оцветим картинки с тайнствата и да изпълним проста задача - да познаем за кое тайнство е предназначен този или онзи литургичен предмет (шрифт, кръст и евангелие, чаша, корони, масло и четка за помазване). Поставяме предметите в последователност, която предполага логичното следване на тайнствата едно след друго.
Девет урока са посветени на подробно запознаване с устройството на православния храм. Работните листове с тези уроци са снабдени с голям брой диаграми, модели, върху които децата са поканени да подпишат имената на частите на храма. Запознавайки децата с богатата символика на храма, обръщаме внимание на правилата за поведение в Божия дом.
Анализирайки устройството на иконостаса, ние отделяме 2 теми в този клас: празничния ред и царските двери. Урокът, посветен на празничния ред на иконостаса, се превръща в много кратък курс на новозаветната история, в един урок проследяваме цялата верига новозаветни събития от Рождеството на Богородица до НеяУспение. Децата оцветяват малки стилизирани изображения на Дванадесетите празници. Затова нарекохме този урок „Празничен ред на иконостаса – свещена история в цветове“.
Съчетаваме урока за Царските двери със запознаването на децата с Библията. Разбирайки символите на евангелистите, изобразени на Царските двери, ние довеждаме децата до темата „Евангелието. Светата Библия“. Излизането на свещеника с Евангелието от Царските двери означава, че Самият Христос, Бог и Цар на Вселената, преминава през тези двери. Освен това на Царските двери е изобразен празникът Благовещение - денят, в който Архангелът съобщава на Дева Мария, че ще й се роди Син Божи - и това е благата вест, която евангелистите са записали. Така правим паралел между понятията „Блага вест – Евангелието – Царските двери“: Царските двери се отварят – и се срещаме с Господа, отваряме Евангелието и също се срещаме с Господа. Прекарваме този урок в навечерието на Благовещение.
В урока, който се пада в началото на Великия пост, ние разказваме на децата за това как Създателят е замислил човека, как човекът е нарушил този план чрез своето непокорство и е отпаднал от Бога, как един любящ Бог е обещал да върне тази връзка на човека и как е изпълнил обещанието, като е дошъл при хората и как хората, въпреки предупрежденията на пророците, не са разпознали своя Спасител и са предали Неговата ужасна екзекуция на Кръста, но Спасителят възкръсна, там чрез възстановяване на съюза с хората. Спомняйки си накратко всички тези събития, обясняваме на децата, че смисълът на Великия пост е подготовка за главния празник - Великден и как трябва да се пости.
В деня на тържеството на Православието сме въвели темата „Защо почитаме иконите“, която включва разказ за първата неръкотворна икона на Спасителя, за първия иконописец - апостол Лука, за това кой, освен Исус Христос, е изобразен на икони.
Кръстопоклонната седмица ни дава повод да говорим за различните форми на Кръста, без разбира се да забравяме, че Кръстът за нас е напомняне за страданията на Господа и какво означава „да носиш своя кръст“. Поради факта, че по правило учебната година завършва преди празниците Възнесение Господне и Петдесетница, обединяваме разказите за тези събития в един урок, който нарекохме „От Великден до Троица“.
Завършваме курса, като правим занаяти за Деня на жените, носещи миро, като призоваваме децата да поздравят своите майки и баби за този празник.
Така през първата година на обучение децата получават първите си представи за Бог Творец, за събитията от Свещената история, придобиват умения за общуване с Бога чрез молитва, научават за Божия дом, за Църквата като едно голямо семейство и се въвеждат в кръга на църковния живот чрез посвещаване в пости и празници.
Желаем Божията помощ на всички, които искат да използват нашите методически разработки.
Тематична учебна програма
Урок 1 Вашето свято име Имен ден. Урок 2. За света. Светът е Божие творение. За Бог Творец. Урок 3. Атрибутите на Бог. Урок 4. Знак на кръста. Благословение на свещеника. Урок 5. За молитвата. Видове молитва. Урок 6. Молитви към Света Троица. Слава на Света Троица. Трисвет. Урок 7. Отче наш. Иисусова молитва. Цар небесен. Урок 8. За ангелите. Молитва към ангела пазител. Занаят "Ангел". Урок 9. Църква на земята и небето. Молитви за живи и мъртви Урок 10. Молитви към Богородица: Богородице. Достойно ест Урок 11. Църковни тайнства. Урок 12. За храма. За храмовото благочестие. Урок 13. Изграждане на храма. Храмови форми. Урок 14. Изграждане на храма. Формата и броя на куполите. Урок 15. Изграждане на храма. Храмови части. Притвор, храм, олтар, камбанария Урок16. Строителство на храма. Олтар. Урок 17. Изграждане на храма. трон. Урок 18. Изграждане на храма. Олтар. Урок 19. Иконостас. Празничен ред на иконостаса - Света история в цветове Урок 20. За Великия пост. За разпъването и възкресението на Исус Христос. Урок 21. Триумфът на православието. Защо почитаме иконите. Урок 22. Кръст с всякаква форма е истински кръст Урок 23. Седмица на кръста Урок 24. Иконостас. Царски двери - Блага вест Урок 25. От Великден до Троица. Урок 26. Великденска картичка. Подготовка на подарък за Великден. Урок 27. Занаят за Деня на жените-мироносици. Урок 28. Денят на жените-мироносици. (Празничен урок, поздравления за майките на бабите)
