I. Обучение на полицейско куче

А. Основни правила на възпитанието

1. Основата, върху която след това се изгражда цялото морално, физическо и социално развитие на човека, му се дава от образованието.

По същия начин единственото обмислено и усърдно възпитание успява целесъобразно да подготви кучето, така че със своите специални качества и способности то да служи на човека, да бъде негов защитник и сътрудник.

2. Движение - бягане и скачане - допринасят за развитието на мускулите, ловкост, издръжливост, развиват сила и увереност, както на младо куче, така и на растящо момче. Това трябва да се вземе предвид и затова всеки ден на младото куче трябва да се дава възможност да се забавлява, да играе с него, да скача, да се бори и т.н. Без достатъчно движение кучето завинаги ще остане плах, нерешителен и неудобен губещ. Ако не обърнете внимание на това, ако кучето бъде оставено в кучешко отделение за дълго време без работа, тогава неговият възпитател ще бъде виновен, ако страхливо, мързеливо куче без нито страст, нито интелигентност израсне от кученце с добри наклонности.

3. Възпитанието трябва, на първо място, да отслаби, потисне и изкорени нежеланите наклонности и качества у кучето; второ, да предизвика и развие желани и необходими наклонности.

4. От опит е известно, че неправилното възпитание често реагира много вредно при последващо обучение, понякога дори прави кучето напълно неподходящо и затова трябва да се действа много внимателно, за да не се сплаши кучето, да не се събуди у него желание да се скрие и да избяга от възпитателя си дори преди времето, когато може да бъде обучено.

5. До 6-месечна възраст кучето не може да се счита за отговорно за действията си, тъй като все още не етвърде глупава, за да разбере какво й е позволено, какво трябва, какво не може и защо не може да прави. Ето защо, преди да навърши 6 месеца, кучето никога не трябва да бъде наказвано. Безусловно подчинение (Appell) не може да се изисква от младо куче; който направи такава грешка, той рискува да я развали още преди тренировка.

6. За целите на планомерното и системно възпитание на куче, чиито способности, сили и наклонности впоследствие трябва да се развият в пълна степен, само неговият възпитател трябва да го храни, обгрижва и играе с него.

Ако се допускат деца или непознати да идват при нея, тогава кучето става несигурно, мързеливо, игриво, повърхностно, капризно, ненадеждно, упорито и често ядосано.

7. Младото куче все още е напълно и изключително доминирано от чувството за самосъхранение, което е вродено в него, както във всяко друго животно. Следователно всичките й действия и мисли са егоистични: любовта, лоялността, благодарността и подчинението са неразбираеми чувства за нея. Това, което обикновено се обозначава в него с такива имена, не е нищо друго освен обич. Който се грижи за нея, храни я и я гали, към когото тя се привързва и впоследствие само на базата на такава привързаност се развиват гореизброените добродетели.

8. Цялото си време, свободно от занятия с учител, кучето трябва да прекарва в развъдника. Ако започне да вие, тогава срещу нея се стреля с прашка. След два или три пъти ще бъде достатъчно да кажете „тихо“, за да спрете незабавно всеки опит за вой. Куче, което не е свикнало от детството си с пълно спокойствие в любител на кучета, често впоследствие се присъединява към всеки чут лай, поради което предизвиква безпокойство у съседите, става неприложимо в полицейското разузнаване и военна служба и често започва да крещи, когато гонаредено да остане на определено място. В стая или къща младото куче често става нежно и издръжливо, свиква с шеги, играе, което прави по-нататъшното обучение много трудно. Още по-нежелателно е кучето да тича по улицата без надзор или да се скита; всички нейни добри вродени качества се губят. По-възрастните, слабо образовани кучета трябва да се държат по същия начин.

9. Привикване към спретнатост. Кученце на 4 месеца се води в стаята, където се грижи за него гледачът, за 1/4, много за 1/2 час преди хранене. Внимателният наблюдател веднага ще забележи по поведението й кога трябва да бъде заведена при кучегледача. Ако тя е виновна и се изцапа в стаята, тогава я хващат без грубост, повтарят „фуй, фуй“ няколко пъти и я водят при кучелюбителя. Който мушне животно с носа си в нечистотата - той не обича животните и няма понятие от възпитание; по този начин у кучето предизвикват само лоши качества[2].

Едно вече обучено куче е много лесно да се научи на чистота, като го наказвате за лошо поведение.