Игри за развитие на фината моторика за деца 4-5-6 години
Развитието на фините двигателни умения при деца в предучилищна възраст
Игри, насочени към развитие на фините двигателни умения на ръцете
Игра на сенки
Целта на играта : развитие на въображението, мускулите на ръцете, фината моторика, емоционалния контакт с другите.
Необходими материали и нагледни средства: настолна лампа, стена.
Препоръки : Ако на стената има тъмен тапет, върху него трябва да се закрепи лист бяла хартия или лист. Лампата е разположена ниско, на височината на ръката. Седнете между лампата и стената. За помощ за първи път е предоставена фигура 5 „Театър на сенките“, която показва сенките, които могат да се получат, ако ръцете и пръстите са сгънати правилно.
Напредък на играта : изберете всяко животно, научете се да сгъвате пръстите си, както е показано на фигура 5, и фигурите, които харесвате, ще се появят на екрана. Ако движите пръстите си, тогава сенките ще започнат да оживяват, изпълнявайте прости движения. Ако държите ръцете си по-близо до лампата, тогава сянката ще бъде голяма, а ако сте по-близо до екрана, тогава сенките ще бъдат по-отчетливи, по-малки по размер.
Ориз. 1. Театър на сенките
Театърът на сенките дава неограничени възможности за фантазия. Можете да измислите различни нови сенки, да играете скечове и цели представления. Съвместното творчество обединява, поражда доверие и взаимно разбирателство.
Направи си сам
Целта на играта: развитие на фините двигателни умения на ръцете, когнитивните способности.
Необходими материали и нагледни средства: листа бяла хартия, молив, ножица.
Препоръки: трябва да сгънете хартията бавно, много внимателно, тогава нещата ще станат красиви.
Напредък на играта: със собствените си ръце бебето може да прави различни неща. Фигури 6-8 показват как можете да направите крекер, лодка, кошница.
Ще бъде много полезно за бебето, ако може да прави предложените неща без подкана, стриктно следвайки визуалните инструкции.
Ако детето не успее, притечете му се на помощ, но тя трябва да бъде минимална.
След като детето прави занаяти със собствените си ръце, те могат да намерят своето приложение.
Лодката може да се пусне през локви или в банята.
Крекерът е полезен, за да даде старт на началото на играта.
Кошницата е просто незаменима за декориране на стаята.
В техниката на оригами можете да създадете много интересни играчки. Уъркшопове за тяхното производство можете да видитетук.
Родители, обърнете внимание.
❧ Заетото яйце винаги е бърборене, заетият син винаги е свързващ прът.
❧ Истинският показалец не е юмрук, а милувка.
(според ръководството на Мария Монтесори, подобрено от M.A. Gershenzon и B.P. Nikitin)
Целта на играта : развитие на фини двигателни умения, пространствено мислене.
Необходими материали и нагледни пособия: Стан за обучение на възли, който се състои от 2 свързващи рамки с прът във всяка от тях (вижте снимката).
Горната кутия показва примерни възли, които са подредени по нарастваща сложност, а долната кутия съдържа парчета шнур, за да можете да правите копия на горните възли.
Рамките могат да бъдат направени от тънки дуралуминиеви ъгли със сечение 15x15 мм или от дървени летви. В напречните греди бяха пробити 14 дупки (за нашия случай), за да се закрепят сегментите на кабела. Най-подходящият плетен шнур с дебелина 5-6 мм. Дължината на кабела се определя от местоположението.
Напредък на играта.
1-ви вариант: поканете детето, гледайки пробите, опитайте се да завържете всичките 14 възела.
2-ровариант: кой ще върже възела по-бързо? От списъка се избира възел, който ще бъде предложен за връзване за известно време. Първо се предлага най-простият възел, а в бъдеще задачите стават по-сложни. За по-голяма яснота можете да поддържате таблица с класирането, където самото дете ще маркира победителите.
3-ти вариант: поканете бебето да измисли нови възли и да ви научи как да ги завържете.
Практическото приложение на тази игра е, че тя е вид гимнастика за ума, която дава мощен стимул за по-нататъшното интелектуално развитие на детето.
Зашийте копчета, бродирайте
Целта на играта : развитие на фини двигателни умения, способност за работа с остри предмети, с малки детайли.
Необходими материали и нагледни пособия: копчета, игли и конец, малко парче плат, ножица, комплект за бродиране.
Препоръки: Уверете се, че детето държи правилно иглата и най-важното, че всички остри предмети се връщат на предвиденото за тях място след играта.
Напредък на играта : заедно с детето маркирайте върху парче материал местата, където ще бъдат пришити копчетата. Копчетата могат да бъдат поставени така, че неочаквано за бебето да се появи лице, което го гледа весело и го подканва да продължи творческия процес.
Бродерията е не само мощен елемент за развитие на малките мускули на ръцете, но и стимул за развитието на човешките интелектуални способности. Купете комплекти за бродиране с детето си. Първоначално останете наблизо, за да можете да се притечете на помощ и да следвате предпазните мерки за безопасност на процеса на бродиране. В бъдеще бебето ще може да измисли различни мотиви за бродиране. Спестете работата на бебето, украсете стаята му с тях. Тези занаяти могат да бъдат прекрасниподарък за баба или дядо. Децата обичат да правят подаръци със собствените си ръце и ги представят с голямо удоволствие.
Ние плетем и плетем
Целта на играта: развитие на фини двигателни умения, способност за работа с остри предмети, способност за пространствено мислене, развитие на въображението.
Необходими материали и нагледни пособия: игли за плетене, кука, конци за плетене.
Препоръки: наблюдавайте детето си и му обяснете опасността от небрежното боравене с игли за плетене.
Напредък на играта: покажете на вашето бебе основните техники за плетене или плетене на една кука. Не се препоръчва да започнете обучение с развитието на игли за плетене и кука едновременно. Това може да доведе до объркване в съзнанието на детето.
Покажете най-простото плетиво. Оставете детето да го овладее за известно време, след което изплетете малко нещо за любимото мече, кукла. Поддържайте детето си заинтересовано и креативно. Бъдете приятелски настроени, не викайте и не укорявайте, ако нещо не му се получава.
Не забравяйте да похвалите детето за успех в овладяването на знания и придобиването на практически умения.
Извайвайте и рисувайте
Целта на играта: подобряване на фините двигателни умения, способността за пространствено мислене, развитието на въображението.
Необходими материали и нагледни пособия : глина, тесто, бои.
Препоръки : За да приготвите тестото, вземете 1 чаша брашно, 1 чаша сол, 0,5 чаша вода, разбъркайте всичко и омесете тестото, за да стане еластично и еластично.
Напредък на играта: задайте тема, детето трябва да оформи фигура по зададена тема от глина или готово солено тесто. Или оставете детето само да измисли какво иска да извае. След като фигурите изсъхнат, те могат да бъдат боядисани с акварел или гваш. Не забравяйте да похвалитедете за творческо решаване на проблеми. Помолете ги да напишат приказка или да измислят забавна история, чиито главни герои ще бъдат изваяни фигури. Не забравяйте да направите изложба от занаятите на бебето.
Гимнастика за мускулите на ръцете
Цел на играта: развитие на способността за облекчаване на напрежението, отпускане на мускулите на ръцете.
Необходими материали и нагледни средства : столове, топла вода, хавлия.
Препоръки: Най-добре е да играете, след като детето е рисувало дълго време, опитвайки се да напише нещо.
Напредък на играта: помолете детето да направи диван от столове, оставете го да легне върху него и да изобрази котка, която лежи на прозореца и провисва с лапа. Уверете се, че ръката на детето виси свободно, така че мускулите да не се притискат и т.н. Оставете детето първо да разклати ръката си и да свикне със състоянието на релаксация, а след това ръката просто да виси свободно. Хващате ръката на детето и я пускате тихо, ако мускулите са отпуснати, ръката трябва да „виси“ свободно. Детето не трябва да има мускулен контрол. Играйте "bump" с другата ръка. Постепенно бебето трябва да свикне със състоянието на релаксация и бързо, при поискване и желание, да отпусне ръцете си.
Състоянието на релаксация може да се постигне и с топла вода. Когато видите, че линиите, начертани от дете при рисуване, не са толкова уверени, колкото преди, ако моливът трепери, тогава мускулите са уморени и трябва да си починат. Релаксацията се постига по следния начин: вечер, преди детето да си легне, налейте топла вода в малък леген или вана и го помолете да постави ръцете си във водата и да ги разклати. След кратка игра увийте ръцете на бебето в кърпа и масажирайте пръстите му.
Форма или какво е това?
Цел на играта: развитие на тактилачувствителност на ръцете и краката, координация на движенията, сръчност, когнитивни способности, масаж на активните зони на дланите или краката.
Необходими материали и нагледни пособия : различни пластмасови фигурки, носна кърпичка, мокър и сух пясък.
Препоръки: най-доброто място за игра е на плажа, в провинцията.
Ход на играта (играта се играе на плажа или на село): първо заровете различни фигури в сух пясък (у дома: донесете пясък от пясъчника в легена и заровете фигурите в него). Завържете очите на детето, помолете го да намери „съкровището“ (скрити фигури) с краката си. Веднага щом бебето намери нещо, помолете го да познае какво е то, като изследва предмета с краката си. Ако детето не може да определи какво е, позволете му да използва ръцете си, но предметът трябва да бъде прехвърлен на ръцете с помощта на краката. Веднага след като детето вземе предмета в ръцете си, трябва да каже какво представлява. Ако той греши, тогава фигурката се оставя настрана и "разкопките" продължават по-нататък. След като всички елементи бъдат премахнати, върнете се към тези, които бебето не е познало, дайте му още един опит, докато можете да задавате водещи въпроси. Ако след това детето не знае какво е заложено, развържете очите му. Играта приключи.
Можете донякъде да усложните задачата и да играете в мокър пясък, търсенето в този случай ще стане малко по-сложно, тъй като е по-трудно да го изкопаете, изискват се повече усилия. Останалата част от играта протича по установените правила. Трябва да се помни, че новите елементи, които не са били използвани в първата игра, трябва да бъдат погребани. Само онези фигури, които детето не е познало след дълги опити, могат да бъдат погребани отново.
След края на играта трябва да похвалите бебето за неговата сръчност и бързина.
сгънете кърпичката
Целта на играта: развитие на фината моторика на ръцете и краката, координация на движенията, сръчност, мускулна памет, състезателен дух.
Необходими материали и нагледни средства : Две носни кърпички.
Препоръки : Преди да играете тази игра, опитайте първо да направите всичко сами.
Напредък на играта.
Вариант 1: Накарайте детето си да сгъне носната кърпичка както обикновено. След като бебето изпълни предложението, завържете му очите и го помолете да сгъне шала отново. Веднага след като детето се справи с тази задача, развържете очите му и го помолете да сгъне шала наполовина с краката си - първо единия, а след това другия. След като усвоите сгъването на шала наполовина, усложнете задачата: помолете отново да сгънете шала наполовина. Играта предизвиква бурни реакции, детето обича да работи с краката си.
2-ри вариант: завържете очите на бебето и го помолете да сгъне шала наклонено, от ъгъл до ъгъл (триъгълник), поканете го да сгъне шала наполовина или три пъти, в зависимост от размера на тъканта (носната кърпа не трябва да се взема много голяма, за да не се обърка).
След като детето усвои техниката на сгъване на шала с триъгълник с ръце със затворени очи, преминете към играта „сгънете шала с триъгълник с крака със затворени очи“.
Детето се интересува от покоряване на нови висоти, но ако нещо не му се получава дълго време, трябва да пренасочите интереса му към друга дейност и след известно време да се върнете към покоряването на ненадминатия връх.
Вариант 3: описаните задачи във вариант 1 и 2 се изпълняват едновременно от вас и детето, като съдиите отчитат скоростта на изпълнение на задачата и нейното качество.
Играта заедно и възможните съвместни провали обединяват, укрепват взаимното разбирателство.