Интегриран урок по книга Б

Днес ще говорим за войната, за вашите връстници, момчета, които по време на войната бяха на същата възраст като вас и дори по-малко.

Момчета, ние сме в Музея на бойната слава на 154/47 гвардейска стрелкова дивизия. Богдан Хмелницки. И днес ще се срещнете с най-младия боец от тази дивизия, войник Серьожа Алешков.

Момче на пет-шест години във войнишка туника гледа от пожълтялата от време на време снимка. На гърдите - гвардейски знак, медал "За бойни заслуги".

Преглед на съдържанието на документа "Интегриран урок по книгата на В. Катаев "Синът на полка" (с използване на материали от училищния музей)"

Урок по извънкласно четене по книгата "Синът на полка" от В.П.Катаев.

Посветен на 70-ата годишнина от битката при Сталинград.

Развийте у учениците чувство за историческа памет, разбиране на значението на Великата победа над фашизма.

2. Да се развие интересът на учениците към четене на художествена литература.

3. Да се формират умения за работа с голям текст.

Оборудване: урокът се провежда в Музея на военната слава 154/47 на Гвардейската стрелкова дивизия на името на Б. Хмелницки, музеят на Средно училище № 15; персонален компютър, проектор, презентационна програма Power Point, използва се презентация, съдържаща документални кадри за Великата отечествена война.

На урока са поканени ветерани-участници от Великата отечествена война.

1. Встъпително слово на учителя.

2. Показване на презентация за началото на Великата отечествена война, за трагичните събития от онези дни.

3. Словото на учителя.

Днес ще говорим за войната, за вашите връстници, момчета, които имаха толкова много по време на войнатасъщото като теб, дори и по-малко.

4. Разказът звучи на фона на диапозитиви – снимки на младия герой.

5. Разговор по книгата на В. П. Катаев „Синът на полка“.

Изключителният български писател В. П. Катаев е фронтов кореспондент през военните години. Виждайки огромната човешка скръб, срещайки се със сираци по фронтовете на войната, Катаев осъзнава, че не може да не пише за тежкия живот на децата през военните години.

Така през 1944 г. се появява в печат разказът на Катаев "Синът на полка".

_Кой е главният герой на историята?

Защо Катаев не кръсти историята си на името на главния герой?

(Авторът показа съдбата на много реални момчета, които станаха участници във войната много млади).

-Какво е общото в живота на две момчета: Сергей Алешков и Ваня Солнцев?

И двамата остават сираци през годините на войната, крият се в горите, пият страх и скръб, намират подслон при войниците, стават синове на полка, участват в битки, извършват подвизи.

-Къде и при какви обстоятелства скаутите откриха Ваня?

- Защо сцената, която скаутите видяха, беше толкова проста, но ужасяваща?

"Момчето лежеше свито в зелена воняща локва и бълнуваше тежко."

„Тъмни като картофи крака; хлътнала уста с възпалени устни; изпъкнали клепачи с анемичен цвят, почти сини; лице, покрито с драскотини и синини, съсирексъсирена кръв на моста на носа.

-Какви тежки човешки чувства са отразени върху лицето на момчето?

Отчаяние, ужас, безнадеждна мъка, гняв, ярост, омраза.

-Какво изтърпя?

Баща му и майка му, роднини и приятели загиват от ръцете на врага. Родното село е опожарено от нацистите. Жандармеристите изпращат момчето в детския изолатор, където се разболява от краста и тиф. Ваня "се справи някак" и избяга от ареста. Две години се скитал, дивял. В торбата си носеше подострен пирон – оръдие срещу врага, и оръфано, оръфано букварче, „да не забравя четенето и писането”. Той искаше да премине фронта, мечтаеше да се присъедини към Съветската армия, за да отмъсти на врага за родината си и за скръбта си.

-Какво направи Ваня, когато видя възрастни до себе си?

- Защо думата "българин" се повтаря няколко пъти в пасажа, където момчето наднича към скаутите?

- Как се чувства Ваня, когато е в палатката на скаутите?

Чувстваше се като в необикновен приказен свят. За първи път от три години той беше сред хора, от които не трябва да се страхуват.

-Защо капитан Енакиев нареди Ваня да бъде изпратена в тила? Защо скаутите не се застъпиха, въпреки че много се влюбиха във Ваня?.

Детството е началото на живота, радостта, а войната е страхът, всяка минута смъртна опасност. Възрастните разбират това, затова, след като нахраниха и затоплиха Ваня, те го изпратиха в тила.

-По пътя към тила Ваня бяга от Биденко.

Какви черти от характера на Ваня се разкриват по време на бягството?

Смелост, упоритост, изобретателност, находчивост.

-След като избяга, Ваня среща момче във военна униформа.

Изразително четене по ролидиалог. (Глава 8).

- Какво впечатление направи кавалеристът на Ваня?

- Защо настроението на Ваня се промени по време на разговора?

- Кои думи разстроиха Ваня?

(Значи не сте им се показали.)

Съдбата на Ваня се променя след среща с капитан Енакиев, който решава да остави Ваня в разузнавателния полк

-Защо заведоха Ваня на първото разузнаване? Каква беше задачата на Ваня? (Глава 12).

- Какво подведе Ваня в интелигентността? Защо беше заловен от германците? (Глава 13).

-Четене на сцената на разпита по роли. (Глава 14).

- Как се държеше Ваня по време на разпита?

Той не издава местонахождението на съветските разузнавачи дори под заплахата от смърт.

- Какво помогна на Ваня да излезе от землянката, където го затвориха немците? (Глава15).

Скоро след тези събития Ваня получи военни униформи, шинел, шапка с червена звезда, ботуши, Ваня чакаше този момент дълго време. Дъхът му спря от щастие, че вече е истински войник.

И сега идва при капитан Енакиев с доклад.

Четене по роли на този епизод. (Глава 18).

- Така Ваня става истински син на полка. След това от скаутите стига до артилеристите. И за капитан Енакиев той става истински син.

Ваня е на фронта, което означава, че трябва да участва в битките.

-На какви картини е свидетел Ваня по време на битката?(глава 24).

Слайдшоу на екрана на артилерийски оръдия.

- В кой момент капитан Енакиев дава задачата на Ваня? Каква е целта?

Когато идват немските танкове.

Капитан Енакиев искаше да извика: „Не разбирате ли?Към нас идват танкове. Глупак, тук ще те убият. Бягай!" Но той се сдържа и му постави бойна задача - да предаде пакета на командния пункт, защото разбра, че Ваня не може да се измъкне от хората си в момент на смъртна опасност.

- Каква е съдбата на Ваня?

Биденко го отвежда в Суворовското военно училище.

- Защо Ваня не избяга от Биденко сега?

Верен на заповедта на покойната капитан Енакиева, баща му, когото спечели през войната и отново загуби, отново остана сирак. Тъжно се разделя с колегите си възпитатели, но в същото време разбира необходимостта от учение, за да стане достоен син на Родината.

Войната донесе на страната ни много скръб, беди и нещастия. Унищожи десетки хиляди градове и села. Тя направи ужасни жертви: 27 милиона души загинаха по време на войната.

Войната лиши хиляди деца от бащи и майки, дядовци и по-големи братя. Войната отне не само роднини и приятели от децата, но и самото детство. Мнозина станаха заедно с възрастните защитници на Родината.

Реч на ветерани от Великата отечествена война, поканени на урока.

Книгите за войната, срещите с ветерани ни помагат да видим и разберем дълбочината на чуждата скръб, да я преживеем поне малко, да си спомним загиналите през военните години.